Способы выражения подлежащего в русском литературном языке 19 и 21 веков

Государственное областное бюджетное

профессиональное образовательное учреждение

«Лебедянский педагогический колледж»

(ГОБПОУ «Лебедянский педагогический колледж»

Цикловая методическая комиссия общеобразовательных

дисциплин

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ

по общеобразовательной дисциплине Русский язык

Способы выражения подлежащего в русском литературном языке 19 и 21 веков

                        Выполнила студентка 12 группы

                        Щенникова Елизавета Александровна

                        Специальность 44.02.02

                        Преподавание в начальных классах

                        Руководитель: Петрова С.В

2022

Оглавление

           Введение…………………………………………………………….……3

           Глава I. Подлежащие как главный член предложения

1.1 Общие сведения о подлежащих……………………………………..4

1.2 Способы выражения подлежащих…………………………………..6

           Глава II. Способы выражения подлежащего в русском литературном языке 19 и 21 веков

          2.1 Способы выражения подлежащего в художественных произведениях 19 века…………………………………………………………………………...8      

          2.2 Способы выражения подлежащего в художественных произведениях 21 века…………………………………………………………………………..11

Заключение………………………………………………………………15

Список литературы…….………………………………………………..16

Оглавление

Оглавление        2

Введение        3

1. Подлежащее как главный член предложения        4

1.1. Общие сведения о подлежащем        4

1.2. Способы выражения подлежащих        6

2. Способы выражения подлежащего в русском литературном языке 19 и 21 веков        8

2.1. Способы выражения подлежащего в художественных произведениях 19 века        8

2.2. Способы выражения подлежащего в художественных произведениях 21 века        13

Заключение        18

Список литературы        19

Введение

Данная работа посвящена исследованию способов выражения подлежащего в произведениях 19 и 21 века. Актуальность работы заключается в её тесной связи с материалом русского языка и литературы. Область исследования распространяется на произведения художественной литературы 19 и 21 века.

Цель исследования - рассмотреть способы выражения подлежащего в русском литературном языке 19 и 21 веков. Выявить, изменилось ли что-либо в их употреблении за последние полтора века.

Задачи, обеспечивающие достижение данной цели:

- изучить способы выражения подлежащего;

- исследовать образцы произведений художественной литературы 19 века;

- исследовать образцы произведений художественной литературы 21 века;

-выявить тенденции изменения (если они есть) в способах выражения подлежащих;

            -развивать познавательную активность, коммуникативную и информационную компетенции;

            -формировать способности к аналитической, творческой, интеллектуальной деятельности.

            Объект исследования –  тексты художественной литературы 19 и 21 вв.

Предмет исследования – способы выражения подлежащего.

        Работа состоит из двух глав, введения, заключения, списка литературы.

Данная работа имеет как теоретическое, так и практическое значение: результаты её могут широко использоваться на уроках русского языка, литературы, элективных курсах, факультативах. Работа способствует пробуждению интереса к исследовательской деятельности студентов.

1. Подлежащее как главный член предложения

1. Общие сведения о подлежащем

        Подлежащие –  один из двух главных членов (наряду со сказуемым) элементарного предложения. Для обозначения этого члена предложения часто используется также термин «субъект», который, однако, даже в русском языке чересчур многозначен и в силу этого не всегда удобен, хотя и является международным. Термин «подлежащее» – калька (буквальный перевод) латинского subjectum (в свою очередь, кальки с греческого), имеющий гораздо более узкое употребление.