Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Свободное время. Массовая и традиционная культура

Автор:   •  Октябрь 7, 2021  •  Творческая работа  •  1,384 Слов (6 Страниц)  •  8 Просмотры

Страница 1 из 6

Тема 2. Свободное время. Массовая и традиционная культура

  1. Прочитайте произведение Е.Л.  Шварца «Сказка о потерянном времени». Определите тему текста, основную мысль. В чем состоит нравственный смысл произведения

1.Основная мысль произведение Е.Л.Шварца”Сказка о потерянном времени”в том,что человек напрасно теряющий время,не замечает,как стараеет.

  1.  

Главная мысыль-мы должны ценить каждое мгновение жизни,нельзя ничего оставить(откладывать)на завтра.

  1. Выпишите из толкового словаря определение значения слова «время». Найдите и выпишите пословицы о времени.

Время (означает)-одна из форм существования бесконечно развивающейся матери.

  1. Заполните таблицу.

Время, потраченное на ….

рабочие

дни

выходные

дни

1

учебу.

+

2

домашние дела.

+

3

активный отдых.

+

4

развлечения.

+

5

интернет, ТВ, социальные сети.

+

6

хобби (если есть).

+

  1. Напишите сочинение на тему «Мое свободное время».

У меня мало свободного время.Только на выходных буду свободно.А так остальние утро я участвую онлаин-уроки,а после уроки пью чай и начинаю заниматься домашщними делам.Мое мама и папа будет на работу с утро и до вечера.И поэтому я сделаю домашнии дела.Потом вечером я буду ужин и начинаю делать уроки.И все буду закончивать буду разговировать со своим друзям на видиозвонке.И потом я ложусь и сплю.А выходные дни я буду свободно. А в свободное время я хочу делать то, что мне нравится. Мне нравится делать то, что я хочу. Я не замечаю, как проходит мое время, когда я делаю эти вещи.

 

  1. Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните существительные.

Чтение – это окошко, через которое дети  видят и познают мир   и самих себя. Он открывается перед ребенком лишь тогда, когда наряду чтением, одновременно с ним и даже раньше, чем впервые раскрыта книга, начинается кропотливая  работа над словом, которая должна охватить все сферы активной деятельности, духовной жизни детей – труда, игру, общения с природой, музыку, творчества. Без творческого труда, создают его красоту, без сказки и фантазии, игры и музыки невозможно представить чтение как одну из сфер духовно жизни ребёнка. Ребёнок не увидит красоты окружающего мира, если он не почувствовал красоты слова, прочитаемого в книге. Путь к  сердцу и сознанию ребёнка идёт с двух сторон, с первого взгляда как будто бы противно положных: от книг, от прочитаемого слова к устной речи  и от живого, уже вошел его в духовный мир ребёнка слова, к книге, к чтению, к написанию. (В. Сухомлинский.)

  1. Подготовьте презентацию на тему «Как провести с пользой свободное время».

  1. Выпишите из словарей все значения слова «культура». Используя эти сведения составьте схему.
  1. Ознакомьтесь с теоретическими сведениями. Запишите основные положения.

Существуют следующие формы культуры: традиционная (народная), элитарная, массовая.

Традиционная культура – принадлежит определенному народу, отражает ее менталитет. Создано народом. Примеры: мифы, легенды, сказания, обычаи и традиции и т.д.

Элитарная культура – создается профессиональными творцами и рассчитана на узкий круг ценителей искусства. Имеет авторство. Примеры: опера, балет, театр, классическая музыка и т.д.

Массовая культура – приспособлена к вкусам широких слоев населения, носит развлекательный характер, тиражируется при помощи СМИ. Признаки: доступна, стандартна, проста, имеет коммерческую направленность. Примеры: телесериалы, реклама, эстрадная музыка и т.д.

...

Скачать:   txt (15.6 Kb)   pdf (98.3 Kb)   docx (15.8 Kb)  
Продолжить читать еще 5 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club