Cудьба семьи в судьбе страны

VI Открытая Международная научно-исследовательская

конференция старшеклассников и студентов

                                     «Образование. Наука. Профессия»

Секция: Краеведение мемориальное

Исследовательская работа

СУДЬБА СЕМЬИ В СУДЬБЕ СТРАНЫ

(70-летию начала Великой Отечественной войны  посвящается)

Евграфов Максим

Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования – техникум «Шенталинское медицинское училище», Самарская область

Научный  руководитель:

преподаватель ГОУ СПО ШМУ

 Панина Людмила Ивановна

г. Отрадный

2012

Содержание

Введение……………………………………………………………………………………………..3

Глава 1. Рассказ Яковлевой (Ищеряковой) Лилии Филипповны

                о судьбе своей семьи…………........................................................................................5

            1.1. Семья Ищеряковых в довоенные годы……………………………………………5

            1.2. Вклад членов семьи в победу в Великой Отечественной войне……………….7

            1.3. В тылу врага.................................................................................................................11

Глава 2. Воспитательное значение опыта военных лет для подрастающего поколения.12

Заключение………………………………………………………………………………………..13

Список использованных источников………………………………………………………….14

Введение

Актуальность исследования. 

     Исторический процесс неумолим и необратим. Меняются поколения с их ценностями. Одной из важных сторон, характеризующих современную молодежь, является ее отношение к труду, к общественно полезной деятельности. Но, к сожалению, профессионально-трудовые ценности, складываются под воздействием таких неблагоприятных факторов, как чрезмерное преувеличение роли вещизма в современной жизни, стремление к личному, главным образом, материальному благополучию, возможность обогащения противоправными способами при минимальной затрате средств, ценой легких усилий, отсутствие общей культуры, падение нравственных ограничений. Вследствие этого у многих молодых людей не формируется активная жизненная позиция, отсутствуют желание полноценного труда, учебы, стремление внести свой вклад в дело дальнейшего развития общества. Понять и оценить настоящее,  можно только сравнив его с прошлым. Поэтому любая попытка обеспечения неразрывной связи поколений, усвоения опыта, передаваемого нам теми мудрыми людьми, которые, пережив войну, стремятся уберечь нас от новой,  является актуальной проблемой современности. Рассказ о событиях 1941-1945 гг. и героизме советского народа, способствует не только повышению чувства патриотизма, но и формированию нормального гражданского общества, в котором нет места для лени, вещизма, наркотиков и т.д.

    Я часто бываю в посёлке Большая Тархановка, приезжаю к родственникам отца. Это маленький (всего жителей около пятидесяти, среди которых 10 детей), но необычный посёлок. Там есть стадион для игры в футбол и волейбол, пруд для купания, памятник героям-землякам Великой Отечественной войны. Оказывается, что во всё это сделали  жители посёлка своими силами. А традицию работать на общее благо заложил ещё во время войны Ищеряков Артемий Филиппович, который работал в то время председателем колхоза и сумел сплотить односельчан, что помогло им выжить.

    Целью нашей работы было изучение судьбы отдельно взятой семьи посёлка Большая Тархановка  Шенталинского района  Самарской области, и сформировать целостное представление о месте и роли моих земляков в Великой Отечественной войне.

    Объектом исследования являются члены семьи Ищеряковых посёлка Большая Тархановка.

    Предмет исследования – история семьи Ищеряковых, начиная с довоенных лет до настоящего времени.

    Гипотеза исследования заключается в том, чтобы выяснить, какой вклад внесли члены семьи Ищеряковых в судьбу своего посёлка и нашей страны и определить, какие качества может воспитать в себе моё поколение.