Социолингвистика

Сегодня я хочу предпринять попытку «взвесить»все значимые аспекты своей работы в социальной сфере. Именно «взвесить»...Ведь недаром слово «эссе», заимствованное из французского языка, восходит своими историческими корнями к латинскому слову exagium –взвешивание.

Если задаться целью дословного перевода с французского на русский, то слово это будет означать: опыт, проба, попытка, набросок, очерк. Достаточно широкая трактовка с позиций языкового подхода, не так ли? Широкая и в тоже время весьма интересная в плане, именно, возможности масштабного применения, при раскрытии темы вопроса, своих взглядов и опыта. Отбрасывая для себя определения эссе, как «пробы», «попытки» и «наброска» ,хотела бы,наоборот, подчеркнуть наиболее близкое, для меня лично, значение этого слова –«опыт»

Родившись в начале 90- х годов, я застала самый расцвет социализма и всего, что с ним было,тем или иным образом, связано.Кто бы мог подумать в то время, что в дальнейшем со словом «социальный» меня свяжет судьба самым тесным образом? Всё женская половина моей семьи была преподавателями. Прабабушка, соратница Н. К. Крупской, много лет жизни отдала становлению нового образца преподаванияв школе. Бабушка,по линии мамы, долгие годыпреподавала литературу и русский язык в одной из школ Москвы, а позже работала вкомитете народного образованияг. Москвы. Моя мама, окончив педагогический институт, факультет филологии, так же преподавала в средней школе столицы.Видимо благодаря этому,моя судьба была словнопредрешена. По окончанию средней школы, я поступил в педагогическое училище No1им. К. Д. Ушинскогона факультет «учитель начальных классов».Позже, уже по возвращению из рядов Советской Армии, я несколько лет отработал учителемначальных классов. Именно в те годы я впервые отчётливоосознал весь смысл понятия «социальный». Имея весьма широкую область применения, данное слово коснулось

3меня той сторонойсвоего значения, которая была связана непосредственно с выполняемой мною работой. Я находился в самом центре социума -коллектива людей, связанных между собою общностью социальной, экономической и культурной жизни.Это были мои коллеги, с которыми я бок о бок выполнял непростую задачу воспитания и преподавания.Получая в процессе работы жизненный и профессиональный опыт, ярасширял для себя