Практическая работа по "Истории"
Автор: Kirill1988 • Сентябрь 6, 2022 • Практическая работа • 1,206 Слов (5 Страниц) • 266 Просмотры
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ[pic 1]
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Тольяттинский государственный университет»
(наименование института полностью)
Кафедра /департамент /центр Физическая культура
(наименование кафедры/департамента/центра полностью)
[1] ФЗКбп-2203а
(код и наименование направления подготовки, специальности)
Тренерская деятельность и фитнес-технологии / Педагогическая и тренерская деятельность
(направленность (профиль) / специализация)
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ № 1
по учебному курсу «История»
(наименование учебного курса)
Вариант ____ (при наличии)
Студент | Бардин Кирилл Альбертович | |
(И.О. Фамилия) | ||
Группа | ФЗКбп-2203а | |
Преподаватель | ||
(И.О. Фамилия) |
Тольятти 2022
Проекты | Унитарное или федеративное государство | Верховная власть | Проблема сословий и крепостного крестьянства | Военная реформа |
П.И. Пестель | Унитарное | Народное вече (Верховная власть) — однопалатный орган, избираемый сроком на пять лет ежегодным переизбранием одной пятой его части, при этом «тот же самый может быть опять избран». Вече представляет собой «одно целое и на каморы не разделяется - вся законодательная власть в нем обретается. Оно объявляет войну и заключает мир», а также принимает основные законы и все прочие. «Никто не может распустить Народной вече. Она представляет волю в государстве | Деление на сословия упраздняеться .Все сливаются в единое сословие-гражданское сословие Крепостное право отменялось к освобожденным крестьянам переходила половина всего земельного фонда Другая половина оставалась в частной собственности помещиков и иных лиц пожелавших приобрести землю | Отмена рекрутских наборов и введение всеобщей воинской повинности для мужчин, достигших 20-летнего возраста. Срок службы сокращался с 25 до 15 лет. От службы освобождались единственные сыновья у родителей, кормильцы семей. Немедленной ликвидации подлежали военные поселения |
Н. М. Муравьев | Федеративное государство из 15 держав и областей | Конституционная монархия Высшая законодательным органом должно было стать Народное вече из двух палат: Верховной думы и Палаты народных представителей а высшая исполнительная власть вручалась царю . В случае отказа царя от этого проекта Муравьев был готов занять республиканские позиций | Классовая дворянская ограниченность сказалась, прежде всего, в разрешении вопроса о крепостном праве. Муравьев в своей конституции объявлял освобождение крестьян от крепостной зависимости и одновременно вводил положение: «Земли помещиков остаются за ними». В последнем варианте своей конституции он под давлением критики товарищей сформулировал положение о незначительном наделении землей: крестьяне получали усадебные участки и сверх того по две десятины на двор в порядке общинного владения. Муравьев проектировал отмену крепостного права, делал крестьянина лично свободным. Сословия тоже отменялись: «Все русские равны перед законом». По конституции Муравьева должны были быть ликвидированы многие феодально-абсолютстские учреждения. Военные поселения должны быть немедленно уничтожены. Все гильдии и цехи - пережитки феодального общества - объявлялись ликвидированными. Отменялась «табель о рангах», разделявшая военных и гражданских служащих на 14 классов. Все названия сословных групп (дворяне, мещане, однодворцы и пр.) отменялись и заменялись названием гражданин или «русский». | Ликвидация военных поселений |
М.М. Сперанский | Федеративное (деления на области и губернии со значительной автономией) | Монархия основанная на разделении властей Правовое государство(верховенство закона) Все три ветви власти соединялись в Государственном Совете,Члены которого назначались царем (Реальная законодательная власть в руках императора.) Законодательный орган – Государственная Дума | Крепостное право без изменений Все население Российской Империй делится на три состояния – дворянство, среднее состояние(купцы мещане,гос.крестьяне) и рабочие люди (крепостные) Политические права только у дворян и среднего состояния, | Изначальная идея военных поселений принадлежала именно Сперанскому (совмещение строевой службы с сельхоз работами) Предлагал перевести гос,крестьян тоже перевести в военн.поселения |
« Молодые друзья» и Александр I | Федеративное | Постепенный переход к Конституционной монархии (Переход только после повышения образованности населения) | Сохранение сословий но четкое правовое оформление каждого сословия. Постепенная отмена крепостного права с сохранением помещичьего землевладения (На практике реализованы некоторые идей: Запрет продажи крестьян без земли , Указ о вольных хлебопашцах | Обсуждались проекты сокращения срока службы и упразднения рекрутских наборов |
А.А. Аракчеев | Унитарное | Абсолютная монархия | Сохранение сословий. Освобождение крестьян с землей передаваемой им на условиях аренды в минимальном размере. Государство выкупает имения помещиков по цене уст.помещиками | Ужесточение дисциплины в армии Учреждение воен.поселений (солдаты наряду с службой должны заниматься сельхоз работами) Военное поселение – округ государственных земель,населенных казенными крестьянами,Крестьяне становились солдатами совмещая службу и полевые работы Как итог сокращение расходов на армию |
Н.Н. Новосильцев | Федеративное устройство,12 наместничеств,в каждом из которых создавался свой представительный орган | Конституционная монархия. Создание двухпалатного парламента — Государственного сейма, состоящего из Сената и Посольской избы, — и двухпалатных представительных органов (сеймов) в наместничествах (группах губерний), разделения властей: Верховный государственный суд выделялся из Сената, становившегося верхней палатой законодательного Государственного сейма, а исполнительная власть оставалась в руках монарха. | Гражданские свободы: Слова,печати,вероисповедания и частной собственности. Разрабатывал проект отмены крепостного права, но в Уставной грамоте о крестьянском вопросе не было сказано ни слова.(Сохранение крепостной зависимости и дворянских привилегий) | Сохранение рекрутских наборов Создание сети профессиональных военных учебных заведений |
...