Эссе по просмотренному фильму "Мама, я убью тебя"

Эссэ по просмотренному фильму "Мама, я убью тебя".

           На мой взгляд, фильм достаточно неоднозначный. Если смотреть его с точки зрения дефектолога, олигофренопедагога, а не с точки зрения обычного человека, способного сострадать, можно сделать вывод о том, что все дети, действительно, имеют проблемы: кто-то страдает задержками в развитии, у кого-то самая настоящая олигофрения, скорее всего легкой степени. У меня еще недостаточно опыта, чтобы определять на глаз.
Вообще интернат наполнен детьми, в первую очередь, из неблагополучных семей, они априори имеют нарушения в развитии вследствие того, что такие матери во время беременности не соблюдают многих правил, не принимают достаточного количества витамин и прочее, поэтому беременности в неблагополучных семьях проходят не гладко, а дети рождаются с проблемами (Леха, которого мать родила в тюрьме). Многими детьми родители попросту не занимаются, не развивают их с детства, здесь можно упомянуть о педагогической запущенности.

Ребенок может не знать названия и последовательности времен года не потому, что он умственно отсталый, а потому что его не научили этому, им не занимались и он стал отставать от сверстников. Если цветок не поливать и не ухаживать за ним - он завянет, так же и с ребенком, если его не развивать, не обучать и не воспитывать он может "увянуть".
Если говорить о проблеме нарушения прав детей, о том, что они якобы не получают ту профессию которую ходят, то необходимо вспомнить об их особенностях, в силу которых они все-таки не смогут стать инженерами и врачами, но вполне смогут себя реализовать в более доступных для них профессиях: швея, например, или маляр-штукатур. Главное для них - это быть адаптированными к жизни добропорядочными членами общества, чему интернат всеми силами способствует.
         Далее хотелось бы разобраться в вопросе про направление "непослушных" в псих лечебницу. Дети многое придумывают, приукрашивают. Думаю, из-за того, что ребенок немного побаловался, его вряд ли отправят в лечебницу и будут колоть ужасные лекарства. У всех детей в интернате есть те или иные проблемы с психикой из-за пережитых несчастий, от того, что в детстве не получили достаточно любви и внимания, поэтому вполне можно говорить о возможных нервных обострениях в весенне-осенний период, об этом даже говорит провокационное название фильма, разве адекватный человек со здоровой психикой допустит хотя бы мысль о том, чтобы убить мать? Поэтому вполне возможно, что педагоги отправляют детей на лечение в психиатрическую клинику во благо, хотя я могу и ошибаться, раз на раз не приходиться.
Да, многие дети в интернате, безусловно, талантливые, тянуться к творчеству у них есть заложенные природой задатки и способности и поэтому нужно опираться на их сохранные функции,на их таланты и развивать их. Это может, как минимум, способствовать их дальнейшей адаптации к жизни.
        Таким образом можно сделать вывод о том, что в интернате жизнь - не сахар, но это намного лучше, чем ребенок будет бродяжничать или жить в неблагополучной семье. Детей одевают, кормят, обувают, учат профессии и, при желании самого ребенка, он может быть полноценным членом общества, несмотря на наличие у него дефекта.