Реальный герой, документ, факт в театрализованном представлении

МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Южно-Уральский государственный институт искусств имени П.И. Чайковского»

Факультет социокультурной деятельности

Курсовая работа

РЕАЛЬНЫЙ ГЕРОЙ, ДОКУМЕНТ, ФАКТ В ТЕАТРАЛИЗОВАННОМ ПРЕДСТАВЛЕНИИ

МДК.02.01 Основы режиссерского сценарного мастерства

Режиссура культурно-массовых мероприятий и театрализованных представлений

Хайнасова Мария Анатольевна

студентка 3 курса гр. 3ОПТП

Специальность: 51.02.02  

Социально-культурная деятельность (по виду) «Организация и постановка культурно-массовых мероприятий и театрализованных представлений»

Руководитель: О. А. Скороходова,

кандидат педагогических наук, доцент

Челябинск, 2021

Содержание

Введение        4

Глава 1. Теоретические аспекты понятий «реальный герой», «факт», «документ»        6

1.1        Понятие «Реальный герой» в структуре театрализованных представлений        6

1.2        Факт и документ в сценарии театрализованного представления        6

Глава 2. Формирование образа реального героя на основе документального материала при подготовке театрализованных представлений        6

2.1 Технология работы с реальным героем при создании театрализованных представлений        6

2.2 Практика и методы работы сценариста и режиссера  с документальным и художественным материалом при подготовке театрализованного представления.        6

Заключение        6

Список литературы        Ошибка! Закладка не определена.

Введение

Данная курсовая работа, актуальна с точки зрения понимания и закрепления студентами своих знаний полученных при освоении учебных дисциплин в области организации постановочной деятельности  культурно-массовых мероприятий и театрализованных представлений. Основной проблемой данной курсовой работы является понимание автором места «реального героя» в театрализованном представлении, «укрепление и легитимизация» его позиции при помощи документов и фактов, например: биографии, жизни, работы или совершения подвига,  то нам необходимо в преддверии написания курсовой определить ряд основных понятий, вокруг которых и  предполагается выстроить фабулу этого учебного задания.

Начнём с определения «театрализованное представление» для того чтобы точно понимать границы жанра анализируемого в данном тексте и возможность дополнительных уточнений ряда положений, появление которых и корректировка могут возникнуть в процессе осмысления материала. Многочисленные методические пособия по культурно-массовой работе в настоящее время трактуют «театрализованные представление», как одну из форм театрализованного зрелища, происходящего обычно на сценической площадке, манеже, спортивном стадионе, зале и т.д. В качестве дополнения, в рамках театрализованного представления допускается конкурсно-игровая программа, торжественные или агитационные выступления и иные новации заказанные устроителями мероприятия и воплощённые режиссером данного действа. Сразу же отметим, что в зависимости от требований заказчика мероприятий, талантов режиссера и сценариста конкурсная и торжественные части бывают органично связанными с театрализованными представлениями, а бывают и совершенно инородными в этих проектах. Между тем, поскольку в данной работе нас интересуют только театрализованные представления, в качестве формы театрально-творческого действа, мы заранее оговариваем для себя своего рода «индульгенцию», дающую нам право не рассматривать ни какие иные части театрализованных мероприятий, кроме театрализованных представлений.