Социолингвистика

РЕФЕРАТ

на тему:

«Социолингвистика»

Выполнила: студентка группы

17ИЖ3 Матявина Ю.М.

Пермь, 2022

Содержание

Введение        2

1. Истоки социолингвистики        3

2. Объект и задачи социолингвистики        6

3. Социолект. Арго. Жаргон. Сленг        9

4. Методы социолингвистики        11

Заключение        14

Список литературы        15

Введение

Язык возникает, развивается и существует как социальный феномен. Его основное назначение заключается в том, чтобы обслуживать нужды человеческого общества и прежде всего, обеспечить общение между членами определенного социального коллектива. 

Общество – это система разнообразных отношений между людьми, принадлежащими к тем или иным социальным, профессиональным, половым и возрастным, этническим, этнографическим, конфессиональным группам, где каждый индивид занимает своё определённое место и в силу этого выступает носителем определённого общественного статуса, социальных функций и ролей. Индивид как член общества может быть идентифицирован на основе большого количества отношений, которые его связывают с другими индивидами. Особенности языкового поведения индивида и его поведения вообще оказываются в значительной мере обусловлены социальными факторами.

Проблема взаимоотношений языка и общества включает в себя многие аспекты, например, такие как: социальная сущность языка, варьирование языка в обществе и т.п. Исследованием подобных проблем занимается такая наука как социолингвистика (социальная лингвистика), возникшая на стыке языкознания и социологии.

Социолингвистика – раздел языкознания, изучающий связь между языком и социальными условиями его бытования. Под социальными условиями имеется в виду комплекс внешних обстоятельств, в которых реально функционирует и развивается язык: общество людей, использующих данный язык, социальная структура этого общества, различия между носителями языка в возрасте, социальном статусе, уровне культуры и образования, месте проживания, а также различия в их речевом поведении в зависимости от ситуации общения.

1. Истоки социолингвистики

Ученые полагают, что данная наука окончательно сформировалась в середине ХХ века. Сформулированное еще на рубеже XIX–XX веков швейцарским лингвистом Фердинандом де Соссюром различение социального и структурного аспектов языка в виде антиномии внешней и внутренней лингвистики расширило проблематику лингвистической науки.

Возникновению относительно самостоятельного социального направления в языкознании послужили Французская школа, созданная учеником Соссюра, Антуаном Мейе, затем Пражская лингвистическая школа во главе с Б. Гавранеком и немецкая историческая диалектография Т. Фрингса.

Термин «социолингвистика» ввел в научный оборот в 1952 г. американский социолог Г. Карри. Однако гораздо раньше в Европе и СССР уже ставились те вопросы, которыми с середины XX стали активно заниматься американские исследователи.

Социолингвистические исследования с большей или меньшей интенсивностью проводились уже в начале прошлого века во Франции, России, Чехии. Иные, чем в США, научные традиции обусловили то положение, при котором изучение связей языка с общественными институтами не отделялось в Европе от «чистой» лингвистики. «Так как язык возможен только в человеческом обществе, – писал И. А. Бодуэн де Куртенэ, – то, кроме психической стороны, мы должны отмечать в нем всегда сторону социальную. Основанием языковедения должна служить не только индивидуальная психология, но и социология (до сих пор, к сожалению, еще не настолько разработанная, чтобы можно было пользоваться ее готовыми выводами)».