Мир глазами ребенка в романе Харпер Ли «Убить Пересмешника»

Мир глазами  ребенка в  романе Харпер Ли «Убить Пересмешника»

        Роман  «Убить  Пересмешника»  был  написан  Харпер  Ли  в 1960 году  и стал её литературным дебютом. Немного позже всеми быстро  полюбившееся произведение, получив мировую популярность,  было переведено на 50 языков и награждено  Пулитцеровской  премией.  Спустя больше полвека эта книга всё ещё считается  актуальной, т.к. поднимаемые в ней серьёзные проблемы, такие  как:  расовое и гендерное неравенство, вопросы воспитания, «отцов и детей» и т.д.,  существуют и ныне.

        Хоть и роман не является автобиографической книгой, но во многом  отображает  жизнь  и  традиционный уклад одного из маленьких городков штата Алабама, в котором родилась и выросла сама писательница. Мало того, можно даже предположить, что Скаут Финч, 6-летняя главная героиня, которая и ведёт всё повествование от своего лица – это альтер-эго самой Харпер. Описывая городок Мейкомб, где все люди знают друг друга, и время  Великой депрессии с его нравами, обычаями и воззрениями, автор характеризует жизнь тогдашнего американского Юга в целом.

        Харпер Ли, стараясь показать среду «изнутри», вводит читателя в сложившуюся в 30-ые  годы социальную обстановку, связанную с рабством на территории Америки и расовой дискриминации, где практически все обитатели Мейкомба подвержены традиционным предрассудкам и предубеждениям. Суд над негром Томом Робинсоном, разделивший людей по сложившимся устоям на белых и чёрных  – на «хороших» и «плохих», является переломным в романе. Через переживания наблюдавших за судебным процессом детей адвоката Аттикуса Финча автор очень тонко передаёт своё отношение к действительности.  В целом вся книга написана глазами и сердцем маленькой девочки, которая видела несправедливость в своём мире и тяжело переживала в душе.

         Усвоив уроки Марка Твена, который заявлял, что именно дети являются «самыми чистыми и последовательными демократами», Харпер Ли находит свой путь, позволяющий показать мир, не упрощая и не обедняя его. Не напрасно  автор ставит в центре всех действий маленькую девочку, которая, провоцируя взрослых на высказывания и поступки, приобретает для себя уроки мировоззрения  и нравственности. Именно вид  на взрослый мир через призму  восприятия  ребёнка делает роман живым и таким особенным. Атмосфера детства, наполненная особыми запахами, ощущениями, тайнами, «страшилками»,  играми, открытиями и познаниями окружающей действительности  захватывает читателя  с  первых  страниц и магически удерживает до последней.