Автоматизированное рабочее место специалиста «Системы 112»

ТЕМА: Автоматизированное рабочее место специалиста «Системы 112»

УЧЕБНО-МАТЕРИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

1. Дидактические материалы: слайды, схемы по учебному материалу темы.

2. Технические средства обучения: мультимедийные системы.

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

1. Организационно-методические рекомендации руководителю по подготовке к занятию.

Содержание подготовки руководителя к проведению группового занятия определяется, главным образом, его опытом и используемыми на ней техническими средствами обучения (ЭВМ).

Рекомендации руководителю занятия состоят в следующем. Преподавателю независимо от его опыта, следует вначале медленно, а затем вслух прочитать материал занятия без учета времени. Это, во-первых.

Во-вторых, необходимо ознакомиться с содержанием слайдов (схем, плакатов) к занятию, при необходимости разработать дополнительные дидактические материалы и вновь прочитать материал с использованием всех дидактических материалов по времени.

В-третьих, при необходимости, опытному преподавателю и обязательно преподавателю, читающему лекцию впервые, провести репетицию.

В-четвертых, составлять план чтения материала занятия в зависимости от своих знаний и опыта. Однако в нем обязательно должны быть ссылки на порядок показа дидактических материалов.

При составлении плана чтения текста занятия необходимо кратко раскрыть содержание рассматриваемых вопросов с учетом последовательности изложения материала и с детализацией узловых (основных) подвопросов при необходимости.

Подготовка (проверка) разработанных ранее и новых (дополнительных) дидактических материалов к занятию и технических средств обучения возлагается на преподавателя и осуществляется им лично.

2. Организационно-методические рекомендации руководителю по проведению занятий.

Начать чтение материала необходимо с четкого, неторопливого объявления темы, целей (в форме постановки задачи аудитории обучающихся) и плана (учебных вопросов), чтобы обучаемые смогли сделать записи в рабочих тетрадях. Затем кратко обосновать актуальность рассматриваемых вопросов и их взаимосвязь с последующими занятиями данной темы.

Другие рекомендации носят общий характер и состоят в следующем.

Материал занятия надо излагать свободно, без “жесткой” привязки

ЛИТЕРАТУРА И ПОСОБИЯ, РЕКОМЕНДОВАННЫЕ РУКОВОДИТЕЛЮ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ И ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЯ

1. Федеральный закон от 07.07.2003 г. № 126-ФЗ «О связи». (Принят Государственной Думой 18.06. 2003 г.) (в ред. Федеральных законов от 22.08. 2004 г. № 122-ФЗ, от 02.11.2004 г. № 127-ФЗ, от 09.05.2005 г. № 45-ФЗ, от 02.02.2006 г. № 19-ФЗ, от 03.03.2006 г. № 32-ФЗ, от 26.07.2006 г. № 132-ФЗ, от 27.07.2006 г. № 153-ФЗ, от 29.12.2006 г. № 245-ФЗ, с изм., внесенными Федеральным законом от 23.12.2003 г. № 186-ФЗ).

2. Федеральный закон от 27.07.2006 г. № 152-ФЗ «О персональных данных».

3. Постановление Правительства РФ от 24.03.1997 г. № 334 «Об утверждении порядка сбора и обмена в РФ информацией в области защиты населения и территорий от ЧС природного и техногенного характера».

4. Постановление Правительства РФ от 21 ноября 2011 г. №958
"О системе обеспечения вызова экстренных оперативных служб по единому номеру "112"     

ЗАДАНИЕ НА САМОПОДГОТОВКУ И ПЕРЕЧЕНЬ ЛИТЕРАТУРЫ

 Дополнить конспект лекции, пользуясь рекомендованной литературой:

1. «Методические рекомендации консультанту Системы-112». ЗАО «Сфера», 2017 г.

2. Психология экстремальных ситуаций для спасателей и пожарных. Под общей ред. С. К. Шойгу. М.: Смысл, 2007 г.

СОДЕРЖАНИЕ ЗАНЯТИЯ

В В Е Д Е Н И Е

Данное занятие доводит до слушателей назначение, характеристики, и порядок использования автоматизированного рабочего места программного комплекса системы 112 «КоордКом». Раскрывается состав и назначение модулей входящих в программный комплекс Системы-112.

ПЕРВЫЙ УЧЕБНЫЙ ВОПРОС:  АРМ ПК «КоордКом».

Требование к рабочему месту.

Для работы с ПК «КоордКом» необходимо автоматизируемое рабочее место (АРМ). АРМ предназначены для автоматизации деятельности персонала по приёму и обработке вызовов, технологическому управлению, диагностике и настройке технических и программных средств.