Педагогика
7,330 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 2,851 - 2,880
-
Мәтінмен жұмыс жүргізудің әдістемесі
Мәтін Зерттеу өзектілігі:Бүгінгі күнгі жалпы орта білім беру мекемелерінде мемлекеттік тілді оқытудың сапасын арттыруда талай жұмыстар атқарылып, нақты шаралар белгіленіп, іске асырылып жатқанымен, оқыту ісінде түбегейлі мақсатқа жету жолында әлі де көптеген істерді атқару қажеттігі бар. Соның бірі – қазақ тілі сабақтарында мәтін және мәтін бойынша тапсырмалар арқылы тілді меңгерту
Рейтинг:Слов: 5,363 • Страниц: 22 -
Н. И.Пирогов– известный русский учёный: педагогический аспект
Фесенко В. В.– кандидат исторических наук. Фесенко С. Д.– преподаватель Обоянского гуманитарно– технологического колледжа. Н. И.Пирогов– известный русский учёный: педагогический аспект. Аннотация: в статье авторами анализируются педагогическая деятельность известного русского учёного Н. И. Пирогова. Ключевые слова: педагогика, Н. И. Пирогов. Посвящено памяти Пирогова Николая Ивановича ( 1810– 1881). Н. И.
Рейтинг:Слов: 746 • Страниц: 3 -
Наблюдение как главный метод познание мира в начальной школе
КУРСОВАЯ РАБОТА Тема: «Наблюдение как главный метод познание мира в начальной школе» Подготовила: студентка группы Руководитель: Уральск, 2023 г. CОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ …………………..……………………..……………………..……….3 1 ОБЩИЕ ОСНОВЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ПРЕДМЕТА «ПОЗНАНИЯ МИРА» В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ 1.1 Методы и способы обучения познанию мира………………………………5 1.2 Методы повышения познавательных способностей учащихся на уроках познания мира……………………………………………………………………….7 2.ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ
Рейтинг:Слов: 5,642 • Страниц: 23 -
Наведіть та опишіть стилі педагогічної діяльності
У педагогічній діяльності формується цілісна структура особи учителя. Якість людини, виражена в діяльності, є стилем діяльності цієї людини. Який конкретно стиль діяльності складається у суб'єкта, визначається передусім його індивідуально-психологічними особливостями, тобто типом темпераменту, рисами вдачі, рівнем розвитку професійних здібностей та ін. Стиль педагогічної діяльності обумовлюється індивідуально-психологічними особливостями її суб'єктів і
Рейтинг:Слов: 1,269 • Страниц: 6 -
Навчальний фiзичний практикум як дiэвий засiб пiдготовки майбутнього фахiвця
Бєлобров О.В., Науковий керівник: Кухарчук Р.П. НАВЧАЛЬНИЙ ФІЗИЧНИЙ ПРАКТИКУМ ЯК ДІЄВИЙ ЗАСІБ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ФАХІВЦЯ У статті розглядається навчальний фізичний практикум як важлива складова підготовки майбутніх учителів фізики. При цьому зроблено вагому методичну пропозицію про доцільність запровадження індивідуальних навчальних завдань експериментального, теоретичного і дослідницького характеру, котрі дають можливість майбутнім учителям
Рейтинг:Слов: 817 • Страниц: 4 -
Навчально-методичний кабінет профорієнтації школи
РЕФЕРАТ на тему: «Навчально-методичний кабінет профорієнтації школи» Луцьк 2017 рік ЗМІСТ 1. Організація і зміст роботи кабінету 2. Основні завдання кабінету 3. Основні функції кабінету 4. Оснащення та обладнання кабінету Проблема вибору професії стоїть перед старшокласниками завжди, а зараз вона стає особливо актуальною у зв'язку зі змінами, що відбуваються в
Рейтинг:Слов: 1,297 • Страниц: 6 -
Навчання i виховання дiтей з порушеннями iнтелектуального розвитку
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ НАЦІОНАЛЬНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ М.П. ДРАГОМАНОВА КАФЕДРА ЛОГОПЕДІЇ КУРСОВА РОБОТА З КУРСУ СПЕЦIАЛЬНОЇ МЕТОДИКИ РОЗВИТКУ МОВЛЕННЯ НА ТЕМУ: НАВЧАННЯ І ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ З ПОРУШЕННЯМИ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО РОЗВИТКУ Студентки I курсу мзлсф-2 групи Напрям підготовки: магістр Спеціальность: 016 Спеціальна освіта (логопедія) Чижевської Наталії Валеріївни Науковий керiвник: Національна
Рейтинг:Слов: 6,417 • Страниц: 26 -
Навчання та виховання дiтей з порушеннями опорно-рухового апарату
Міністерсво освіти і науки України Сумський державний педагогічний університет ім. А.С.Макаренка Кафедра логопедії РЕФЕРАТ з предмету спеціальна педагогіка на тему «НАВЧАННЯ ТА ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ З ПОРУШЕННЯМИ ОПОРНО – РУХОВОГО АПАРАТУ» Підготувала: студентка II курсу спеціальності Корекційна освіта (Логопедія) Наумець Д.І. Перевірила викладач: Ласточкіна О.В Суми 2016 ПЛАН 1. Види порушень
Рейтинг:Слов: 5,392 • Страниц: 22 -
Навчання та оволодіння мовою дітьми 3-4 класів
ТЕМА: Навчання та оволодіння мовою дітьми 3-4 класів План 1. Навчання та оволодіння мовою 2. Методи навчання іноземної мови Глосарій: навчання мови, оволодіння мовою, методика, метод, граматико-перекладний метод, мовчазний метод, метод повної фізичної реакції, прямий метод, комунікативний метод І. Навчання мови та оволодіння нею - у чому різниця? Обидва ці
Рейтинг:Слов: 2,433 • Страниц: 10 -
Навчання читанню як засобу формування суміжних мовних і мовленнєвих навичок та вмінь у середній школі
Навчання читанню як засобу формування суміжних мовних і мовленнєвих навичок та вмінь у середній школі ________________ Зміст ВСТУП РОЗДІЛ 1. ЧИТАННЯ ЯК НАЙВАЖЛИВІШИЙ ВИД КОМУНІКАТИВНО-ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ 1. Види мовленнєвої діяльності 2. Суть читання та його психофізіологічні механізми, читання як мета та засіб навчання 3. Вимоги до формування уміння читання
Рейтинг:Слов: 7,839 • Страниц: 32 -
Наглядность в обучении истории
КУРСОВАЯ РАБОТА По методике обучения истории Тема: Наглядность в обучении истории Москва 2017 СОДЕРЖАНИЕ Введение 4 1. Понятие и виды наглядных пособий в обучении истории 5 2. Использование наглядных пособий на уроках истории 10 Заключение 20 Список литературы 21 ________________ Введение Наглядными методами обучения называют методы обучения, при которых усвоение
Рейтинг:Слов: 3,620 • Страниц: 15 -
Наглядность как средство создания коммуникативной мотивации при обучении устному иноязычному общению
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (ф) ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет» Факультет филологии и массовых коммуникаций Кафедра иностранных языков, теории и методики обучения Курсовая работа на тему: НАГЛЯДНОСТЬ КАК СРЕДСТВО СОЗДАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ МОТИВАЦИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ УСТНОМУ ИНОЯЗЫЧНОМУ ОБЩЕНИЮ Исполнитель: Наталья Владимировна Горина, студентка 41
Рейтинг:Слов: 4,196 • Страниц: 17 -
Наглядность как средство формирования коммуникативной мотивации
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. В.П. АСТАФЬЕВА (КГПУ им. В.П. Астафьева) Факультет иностранных языков Кафедра _________________ 44.03.01 направленность (профиль) образовательной программ Иностранный язык (английский язык) Курсовая работа по дисциплине «Методика обучения и воспитания по английскому языку
Рейтинг:Слов: 2,057 • Страниц: 9 -
Наглядные методы обучения
Содержание Введение 3 Определение понятия «метод обучения» 5 Классификация основных методов обучения 9 Наглядные методы обучения 11 Заключение 21 Список литературы 23 Введение Когда речь заходит об обучении чему-либо, то всегда возникает сразу несколько вопросов: * Чему учить? * Как учить? * Как проверить что действительно научили? В данной работе
Рейтинг:Слов: 3,446 • Страниц: 14 -
Наглядный метод, как способ развития воображения на уроках в начальной школе
Оглавление Введение 3 Глава 1. Понятие воображения и его роль в обучении младших школьников 6 1.1. Понятие о воображении 6 1.2. Значение и развитие воображения у младших школьников 8 Глава 2. Использование наглядного метода обучения на уроках в начальной школе 12 2.1. Понятие методов обучения в педагогической истории 12 2.2.
Рейтинг:Слов: 4,587 • Страниц: 19 -
Наете ли вы историю праздника 1 сентября?
Знаете ли вы историю праздника 1 сентября? - Учёные считают, что истоки праздника уходят вглубь времён. Вы знаете, что христианство пришло к нам из Византии в 988 году, и византийские богословы предполагали, что Бог начал создавать мир именно 1 сентября. В древности славянские землепашцы именно в это время отмечали Новый
Рейтинг:Слов: 853 • Страниц: 4 -
Наименования предметов традиционной культуры эвенков как источник формирования духовной культуры школьников
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. А. И. ГЕРЦЕНА» Направление подготовки/Специальность подготовки Педагогическое образование Основная (профессиональная) образовательная программа Образование в области родного языка __________________________________________________________________ ( профиль, магистерская программа, специализация) Выпускная квалификационная работа «Наименования предметов традиционной культуры эвенков как
Рейтинг:Слов: 8,319 • Страниц: 34 -
Наличие склонности к виктимному поведению у подростков в зависимости от характера их взаимоотношений с родителями
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СКЛОННОСТИ К ВИКТИМНОМУ ПОВЕДЕНИЮ ПОДРОСТКОВ 1.1 Категории виктимности и виктимизации 5 1.2 Психологические характеристики виктимной личности 7 1.3 Факторы возникновения виктимного поведения подростка 10 1.4 Современные теории семейных отношений 13 1.5 Влияние взаимоотношений с родителями на проявление виктимного поведения 15 Выводы 24 2 ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ
Рейтинг:Слов: 15,005 • Страниц: 61 -
Написание, оформление и защита научных работ
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РФ УЛЬЯНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Факультет Математики, Информационных и Авиационных технологий Кафедра Информационных технологий РЕФЕРАТ по дисциплине «Методологические проблемы научных исследований в профессиональной деятельности» Написание, оформление и защита научных работ. МОАИСМ (Магистратура) - 02.03.03 Выполнил студент МОАИСМ-О-22/1 01.12.2023 Карсаков В.В. группа подпись, дата Ф.И.О. Проверил 04.12.2023
Рейтинг:Слов: 2,618 • Страниц: 11 -
Направления работы по изучению специфических нарушений письма у младших школьников с общим недоразвитием речи
Цепюк Наталья Владимировна Учитель-логопед МОУ «Стрелецкая СОШ» (с. Стрелецкое, Белгородского ра-на, Белгородской обл., Россия) НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ ПО ИЗУЧЕНИЮ СПЕЦИФИЧЕСКИХ НАРУШЕНИЙ ПИСЬМА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ Аннотация: В статье предлагаются и обосновываются направление работы по изучению специфических нарушений письма у младших школьников с общим недоразвитием речи. Ключевые слова:
Рейтинг:Слов: 813 • Страниц: 4 -
Наркоманія як соціальна проблема
ЖУРАВЛЬОВА М. Наукова стаття за темою: «Наркоманія як соціальна проблема» 1. Актуальність. Наркоманія — це захворювання, яке виникає внаслідок вживання специфічних препаратів, які отримали загальну назву наркотики. Воно характеризується нездатністю стриматись від споживання постійно зростаючої кількості наркотиків. 1. Аналіз джерел. 1. http://bukvar.su/sociologija/71122-Narkomaniya-social-naya-problema.html 2. http://contest.zu.edu.ua/narkomaniia--sotsialna-problema.html 3. http://otherreferats.allbest.ru/sociology/00081922_0.html 1. Мета статті. Мета
Рейтинг:Слов: 1,710 • Страниц: 7 -
Народная игра как средство эстетического воспитания детей дошкольного возраста
Народная игра как средство эстетического воспитания детей дошкольного возраста Известные ученые, такие как В.А. Сухомлинский, Б.М. Неменский, Б.Т. Лихачев отмечают, что самое главное в педагогическом процессе – это раскрытие у ребенка богатств его внутренней духовной культуры. Поэтому большое значение приобретает формирование у дошкольников эстетических качеств. Одно из средств эстетического воспитания
Рейтинг:Слов: 582 • Страниц: 3 -
Народная обрядовая кукла «Домовой» как средство этнокультурного воспитания обучающихся в системе ДОД
Уважаемый председатель! Уважаемые члены аттестационной комиссии! (слайд 1) Позвольте представить Вашему вниманию результаты дипломного исследования на тему Народная обрядовая кукла «Домовой» как средство этнокультурного воспитания обучающихся в системе ДОД Актуальность выбранной темы обусловлена тем, что современное общество характеризуется ростом национального самосознания, стремлением понять и познать историю, культуру своего народа. Особенно
Рейтинг:Слов: 605 • Страниц: 3 -
Народная педагогика и ее связь с современной педагогической наукой
Народная педагогика и ее связь с современной педагогической наукой. Как известно, закономерности формирования и развития личности изучает педагогика. Она делится: профессиональная ⇓ воспитание детей осуществляется в специальных педагогических учреждениях, профессионально подготовленными людьми непрофессиональная ⇓ это воспитание детей всеми взрослыми людьми (родители, родственники, соседи) в семье, сельской или городской общине ⇛
Рейтинг:Слов: 1,912 • Страниц: 8 -
Народное образование в Англии, Франции, Испании в начале XX века
Фесенко В. В.– кандидат исторических наук Фесенко С. Д.– преподаватель Обоянского педагогического колледжа. Народное образование в Англии, Франции, Испании в начале XX века. Аннотация: В статье приводятся интересные данные о развитии народного образования разных стран на основе литературы и источников начала XX века. Ключевые слова: образование, Англия, Франция, Испания. В
Рейтинг:Слов: 753 • Страниц: 4 -
Народные сказки как средство воспитания культуры поведения детей старшего школьного возраста
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1. ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ КУЛЬТУРНОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 5 1.1 Культура поведения: понятие, виды, характеристика. 5 1.2 Психолого - педагогическая характеристика детей старшего школьного возраста 9 1.3 Методы воспитания культуры поведения детей старшего школьного возраста 13 ГЛАВА 2. АНАЛИЗ НАРОДНЫХ СКАЗОК КАК СРЕДСТВА ВОСПИТАНИЯ
Рейтинг:Слов: 5,467 • Страниц: 22 -
Нарушение письма и причины их возникновения у учащихся второго класса с фонетико-фонематическим недоразвитием речи
Письмо – знаковая система фиксации речи, позволяющая с помощью графических элементов закреплять речь во времени и передавать её на расстояние [9]. Письменная речь развертывается не во временном пространстве, а в статическом пространстве, которое позволяет писателю думать о речи, возвращаться к письменному тексту, воссоздавать текст и заменять слова. Письменная форма речи
Рейтинг:Слов: 3,716 • Страниц: 15 -
Нарушение произносительной стороны речи у дошкольников
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………. ГЛАВА 1. НАУЧНО-ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОИЗНОСИТЕЛЬНОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ У ДЕТЕЙ……………….. 1. Понятие «произносительная сторона речи» в современных теоретических исследованиях……………………………………………………………... 2. Виды нарушений произносительной стороны речи у детей…………… 3. Методологические основы изучения и преодоления нарушений произносительной стороны речи у детей……………………………….. ГЛАВА 2. ЭКСПЕРЕМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СОСТОЯНИЯ ПРОИЗНОСИТЕЛЬНОЙ СТОРОНЫ РЕЧИУ ДЕТЕЙ
Рейтинг:Слов: 6,229 • Страниц: 25 -
Нарушения диалога речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
Нарушения диалога речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи ОГЛАВЛЕНИЕ Введение………………………………………………………………………….3 Глава 1. Теоретические основы современного изучения нарушений диалога у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи…………….….6 1.1. Понятие и лингвопсихологические особенности диалога как одной из форм речи……………………………………………………………………...…6 1.2. Закономерности формирования диалога у детей дошкольного возраста при нормальном
Рейтинг:Слов: 5,978 • Страниц: 24 -
Насилие в отношении женщин и детей в семье как социально-педагогическая проблема
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ «ЛУГАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ГОУ ВО ЛНР «ЛГПУ») Институт истории, международных отношений и социально-политических наук Кафедра социологии и организации работы с молодежью КУРСОВАЯ РАБОТА По социальной педагогике на тему: Насилие в отношении женщин и детей
Рейтинг:Слов: 7,809 • Страниц: 32