Педагогика
7,330 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 5,851 - 5,880
-
Стереотипы восприятия образа педагога-психолога в сознании педагогов
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «ВИТЕБСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ П.М. МАШЕРОВА» Факультет социальной педагогики и психологии Кафедра прикладной психологии Допущена к защите «____» ___________ 20 __ г. Заведующий кафедрой _______________ С.Л. Богомаз ДИПЛОМНАЯ РАБОТА СТЕРЕОТИПЫ ВОСПРИЯТИЯ ОБРАЗА ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА В СОЗНАНИИ ПЕДАГОГОВ Специальность: 1-23 01 04 04 Психология Савва Елена
Рейтинг:Слов: 18,239 • Страниц: 73 -
СТЗ как ономическое сопространство
СТЗ как ономическое сопространство Сегодня словесные товарные знаки используются повсеместно. Растущая значимость товарных знаков в коммерческой деятельности обусловлена усиливающейся конкуренцией между фирмами, осуществляющими бизнес в более чем одной стране. Товарные знаки используются для того, чтобы облегчить потребителям идентификацию самих товаров и услуг, а также их качества и стоимости. Товарный знак
Рейтинг:Слов: 859 • Страниц: 4 -
Стилі педагогічного спілкування
Форма № Н-6.01 Міністерство освіти і науки України Полтавський національний педагогічний університет імені В. Г. Короленка кафедра педагогічної майстерності та менеджменту КУРСОВА РОБОТА з педагогічної майстерності та менджменту на тему: «Стилі педагогічного спілкування» Студентки ІІІ курсу групи П-32 напряму підготовки 6.040102 Біологія Роботи М. Р. Керівник: доцент, кандидат педагогічних наук
Рейтинг:Слов: 10,261 • Страниц: 42 -
Стили педагогического общения
План Введение …………………………………………………………………3 Глава 1 Понятие и структура педагогического общения…………….5 1. Понятие педагогического общения……………………………….6 2. Этапы педагогического общения………………………………....8 3. Функции ………………………………………………………….....9 Глава 2 Стили педагогического общения……………………………..12 2.1 Авторитарный……………………………………………………….12 2.2 Попустительский………………………………………………….....13 2.3 Демократический…………………………………………………….14 2.4 Значение индивидуального стиля общения ……………………….15 Заключение …………………………………………………………….…26 Список литературы ………………………………………………………27 Введение Процесс общения достаточно сложен и относится
Рейтинг:Слов: 4,858 • Страниц: 20 -
Стили педагогической деятельности
Тема: Стили педагогической деятельности СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1 Определение термина «стиль деятельности» 5 2 Классификация стилей педагогической деятельности 8 3 Виды педагогической деятельности в зависимости от ее характера 11 4 Специфика индивидуального стиля педагогической деятельности 14 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 17 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 18 ВВЕДЕНИЕ В современном мире наблюдаются постоянные преобразования социально-экономического
Рейтинг:Слов: 3,312 • Страниц: 14 -
Стилистические синонимы и их роль в художественном тексте
СТИЛИСТИЧЕСКИЕ СИНОНИМЫ И ИХ РОЛЬ В ХУДОЖЕСТВЕННОМ ТЕКСТЕ В современной лингвистической литературе существует немало подходов к проблеме синонимии и синонимических отношений, поскольку нерешённых вопросов в этой области остаётся много. Например, до настоящего времени нет единого мнения по поводу определения синонимов, а также границ синонимического ряда. Совершенно очевидно, что в основе
Рейтинг:Слов: 952 • Страниц: 4 -
Стимулирование социализации молодёжи с ОВЗ — изменение её социализированности
Стимулирование социализации молодёжи с ОВЗ — изменение её социализированности В становлении личности весомую роль играет социализация, лежащая в его основе. От социализации, а правильнее, от её итога, который именуется социализированностью, вправду зависит многое, в том числе успешность интегрированности человека в социокультурную среду, в которой он будет преднамеренно и продуктивно себя
Рейтинг:Слов: 910 • Страниц: 4 -
Стихотворство, театр и драматургия петровской эпохи
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (НИУ «БелГУ») ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ИСТОРИКО-ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА РУССКОГО ЯЗЫКА И РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ РЕФЕРАТ на тему: «Стихотворство, театр и драматургия петровской эпохи» студентки группы 02032151 Юсубовой Сабины Элшановны Преподаватель: кандидат филологических наук, доцент Половнева Марина Владимировна Белгород, 2023 Эпоха
Рейтинг:Слов: 834 • Страниц: 4 -
Стрітення
Тема: «Стрітення». Малювання. Нетрадиційне: трафорет, губка. І. Привітання. Добрий ранок мої любі Знов зустрілись ми у групі Усміхніться всім навколо І ставаймо швидко в коло. Доброго ранку,діткам усім! Доброго ранку, рідний наш дім! Доброго ранку сонечку ясному! Доброго ранку садочку прекрасному! (Мій конспект ст.55) ІІ. Робота з календарем погоди. (малорухлива
Рейтинг:Слов: 1,065 • Страниц: 5 -
Стратегiчне управлiння в системi освiти Украiни
УДК СТРАТЕГІЧНЕ УПРАВЛІННЯ В СИСТЕМІ ОСВІТИ УКРАЇНИ Любецька Владислава Юріївна КВНЗ "Житомирський медичний інститут" Житомирської обласної ради STRATEGIC MANAGEMENT IN THE EDUCATION SYSTEM OF UKRAINE Liubetska Vladyslava Yuryevna MNEI “ Zhytomyr medical institute” Zhytomyr regional council Abstract. Today, in Ukraine under the influence of economic and social reforms, the issue
Рейтинг:Слов: 1,177 • Страниц: 5 -
Стратегии воспитания социальной адаптации у подростков (Отсутствие социальной адаптации у подростков)
Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное учреждение высшего образования «Иркутский государственный университет» (ФГБОУ ВО «ИГУ») Гуманитарно-эстетический факультет Педагогического института Кафедра психологии образования и развития личности ( психодиагностики и практической психологии) КУРСОВАЯ РАБОТА « Стратегии воспитания социальной адаптации у подростков (Отсутствие социальной адаптации у подростков)» Студент 3 курса
Рейтинг:Слов: 19,397 • Страниц: 78 -
Стратегии повышения конкурентоспособности казахстанской системы образования
Министерство образования и науки республики Казахстан Северо-Казахстанский университет им. М. Козыбаева Педагогический факультет Кафедра «Педагогика и психология» СРО 1 Педагогика высшей школы Подготовила: Понамарева М. ППС-м-22 Петропавловск, 2022 г. Стратегии, которые могут существенно повысить конкурентоспособность казахстанской системы образования 1. Ликвидация коммерциализации образования. В настоящее время университеты все чаще вынуждены встраиваться
Рейтинг:Слов: 595 • Страниц: 3 -
Стратегии разрешения конфликтных ситуаций в профессиональной деятельности
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «САРАТОВСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Н.Г. ЧЕРНЫШЕВСКОГО» БАЛАШОВСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) Факультет психолого-педагогический Кафедра дошкольного и начального образования РЕФЕРАТ Тема: Стратегии разрешения конфликтных ситуаций в профессиональной деятельности студентки Ионцевой Любови Андреевны 3 курса 33 группы заочной формы обучения Направление подготовки 43.03.03
Рейтинг:Слов: 2,405 • Страниц: 10 -
Стресс и психологическое здоровье педагога
Оглавление Введение 2 Глава 1. Теоретические аспекты стресса и психологического здоровья педагога 4 1.1. Стресс и психологическое здоровье педагога 4 1.2. Факторы, влияющие на стресс и психологическое здоровье педагога 8 1.3. Повышение стрессоустойчивости педагога в современных условиях 13 Глава 2. Эмпирическое исследование профессионального стресса педагогов и повышение стрессоустойчивости 21 2.1.
Рейтинг:Слов: 10,611 • Страниц: 43 -
Строительные игры как средство развития творческого воображения детей 5-6 лет
Министерство общего и профессионального образования Свердловской области государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области «Северный педагогический колледж» СТРОИТЕЛЬНЫЕ ИГРЫ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ Курсовая работа Исполнитель: Андрейчикас Наталья Ромуальдовна, студентка 144-з группы специальности 44.02.01«Дошкольное образование» Руководитель: Каторгина Елена Юрьевна, преподаватель общепрофессиональных и междисциплинарных курсов Серов 2017
Рейтинг:Слов: 5,523 • Страниц: 23 -
Структура волонтерской деятельности: цели, мотивы и потребности, рефлексия результатов
Министерство просвещения и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет» КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ: ТЕХНОЛОГИИ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ВОЛОНТЕРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ТЕМУ: «Структура волонтерской деятельности: цели, мотивы и потребности, рефлексия результатов» Выполнил: Студент группы Пу-311 ПСО Кокарева И.В. Проверил: Щипанова Д.Е. Екатеринбург 2021 Содержание Введение
Рейтинг:Слов: 2,636 • Страниц: 11 -
Структура и содержание занятий по развитию выносливости у школьников 6-8 лет с учётом пола
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ИВАНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Шуйский филиал ИвГУ Кафедра педагогики и специального образования КУРСОВАЯ РАБОТА Структура и содержание занятий по развитию выносливости у школьников 6-8 лет с учётом пола Направление подготовки: 44.03.01 Педагогическое образование Направленность (профиль) образовательной программы:
Рейтинг:Слов: 10,019 • Страниц: 41 -
Структура и содержение логопедической работы по формированию интонационной стороны речи у детей с дизартрией с помощью игр-драматизаций
СОДЕРЖАНИЕ Введение.………………………………………………………………………… Глава 1. Теоретический анализ особенностей формирования интонационной выразительности у дошкольников с дизартрией….………. 1.1. Сущность интонации, ее основные компоненты………………………… 1. Становление интонационных компонентов речи у детей в онтогенезе……………………………………………………………………….. 2. Особенности интонационной стороны речи у детей дошкольного возраста с дизартрией………………………………………………………… 1. Обзор методик коррекционной работы ……………………………….. Глава 2. Экспериментальное исследование
Рейтинг:Слов: 17,713 • Страниц: 71 -
Структура педагогической науки
Вариант 2. Заполните таблицу «Структура педагогической науки». Отрасль Определение (источник) Объект изучения Проблематика Коррекционная (специальная) педагогика особая область педагогики, которая изучает проблемы воспитания и обучения детей с различными нарушениями в психофизическом развитии Человек с особенностями развития 1) сурдопедагогика – обучение и воспитание глухих и слабослышащих; 2) тифлопедагогика – обучение и
Рейтинг:Слов: 501 • Страниц: 3 -
Структура профессионально важных качеств педагога
Структура профессионально важных качеств педагога ПВК называют его психофизиологические, психологические характеристики, а также способности, которые формируются и развиваются в процессе профессиональной подготовки специалиста и выступающие условием успешности выполнения им своей будущей профессиональной деятельности. Д.Н. Гаджиева подчеркивает, что современный педагог должен обладать следующими качествами: общественно-мировоззренческими, отвечающим требованиям общества, а именно социальной
Рейтинг:Слов: 711 • Страниц: 3 -
Структура процесса обучения
Практическое занятие 2 Тема «Структура процесса обучения» Задание 1. Прочитайте следующие описания особенностей класса и оснащенности школы учебными пособиями. По согласованию с преподавателем определите тему урока. Какие методы обучения в данной ситуации вы бы выбрали? Обоснуйте свой выбор. Тема урока: Начало правления Ивана Грозного. Описание 1. В этом классе можно
Рейтинг:Слов: 626 • Страниц: 3 -
Структура семьи как фактор развития ребенка
СОДЕРЖАНИЕ Введение…………………………………………………….......................... 3 1 Теоретический анализ концептуальных единиц исследования структуры семьи как фактора развития ребенка……………………….. 6 1.1 Особенности социально-личностного развития ребенка дошкольного возраста………………………….............................. 6 1.2 Влияние структуры семьи на развитие ребёнка дошкольного возраста…………………………………………………………… 12 2 Опыт экспериментального исследования по структуре семьи как фактор развития ребенка……………………………………………….. 22 2.1 Методы и методики
Рейтинг:Слов: 6,897 • Страниц: 28 -
Структура системы образования и ее основные проблемы
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет» Институт гуманитарного и социально-экономического образования Кафедра документоведения, истории и правового обеспечения Контрольная работа по предмету «образовательное право» На тему: СТРУКТУРА СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ И ЕЕ ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ Выполнил: Рахманов М.М. студент гр. ЗПВД-301 Проверила:
Рейтинг:Слов: 2,154 • Страниц: 9 -
Структурно композиційні вміння
Актуальність теми. Сучасний етап розвитку суспільства в цілому вимагає вдосконалення, як змісту так і технологій педагогічної освіти в Україні, пошук нових шляхів покращення освітньої системи. Початкова ланка освіти відіграє значну роль у формуванні молодшого школяра як соціальної і творчо активної особистості, саме там закладаються основи загальноосвітньої підготовки. 1 вересня 2018
Рейтинг:Слов: 499 • Страниц: 2 -
Структурно-семантические особенности урбанонимов России
Содержание Введение 3 Глава I. Научно-теоретические аспекты изучения урбанонимов 5 1.1. Урбанонимы в лексической системе русского языка 5 1.2. Урбанонимы как вид топонимов 10 Глава II. Структурно-семантические особенности урбанонимов России 18 2.1. Словообразовательная структура урбанонимов 18 2.2. Семантика урбанонимов 25 Заключение 37 Список использованной литературы 40 ________________ Введение Огромный интерес
Рейтинг:Слов: 9,163 • Страниц: 37 -
Структурно-функціональна модель ігрової діяльності
2.1. Структурно-функціональна модель ігрової діяльності У психолого-педагогічній літературі аналіз ігрової діяльності тісно пов’язується з проблемою коасифікації ігор. У зв’язку із значенням гри для розвитку дітей дошкільного віку, вона свого вихідного значення набула саме у царині дошкільної педагогіки. Науковці та практичні працівники початкової ланки освіти, за браком ґрунтовних теоретичних досліджень ігрової
Рейтинг:Слов: 1,369 • Страниц: 6 -
Студент современного вуза - это...
Магистратура 1 курс Программа «ИвВО» Александра Килина Эссе на тему: «Студент современного вуза - это…» В какой-то момент своей жизни, когда я обрела свою семью, дом, интереснейшую работу, посетила разные уголки мира, я поняла, что у меня вновь появилось желание учиться. И не просто потому, что это нужно, а потому,
Рейтинг:Слов: 265 • Страниц: 2 -
Студентердiн iзденiс жумыстарынын технологиясы мен жолдары
СТУДЕНТЕРДІҢ ІЗДЕНІС ЖҰМЫСТАРЫНЫҢ ТЕХНОЛОГИЯСЫ МЕН ЖОЛДАРЫ Педагогикалық процестің субьектісі ретінде қазіргі талапқа сай мектептер негіз болуына байланысты, оқытушыдан педагогикалық құндылықтар, ғылыми-зерттеушілік бағыттардың талап етілуі,білім сапасының алға басуына ықпалын тигізуде. Қазіргі таңда ағарту саласының өзекті мәселелерінің бірі оқытушының ғылыми-зерттеушілік мәдениетін қалыптастыру, оның кәсіби-педагогикалық мәдениеті мен ішкі құрылымын алға талпындыру болып табылады.
Рейтинг:Слов: 1,025 • Страниц: 5 -
Студентке баfытталfан бiлiм беру технологияларын колдану
СТУДЕНТКЕ БАҒЫТТАЛҒАН БІЛІМ БЕРУ ТЕХНОЛОГИЯЛАРЫН ҚОЛДАНУ Сарсенова Гулжанат Ерболовна Қазақстан.Сәтбаев қ.,Сәтбаев индустриалдық колледжі Аңдатпа: Мaқaлaда тexникaлық жәнe кәciптiк бiлiм бepy ұйымының бiлiм беру процеciнде қолданылатын әдістер мен формалар жайында сөз қозғалады. Білім алушылардың жас ерекшеліктері мен қажеттіліктерін ескере отырып оқытудың негізгі әдістері қарастырылады . Сонымен қатар оқытудың белсенді әдістеріне ақпарат
Рейтинг:Слов: 1,987 • Страниц: 8 -
Студенттердің оқу іс-әрекеттерін ыңталандыру және уәждеу тәсілдері
Студенттердің оқу іс-әрекеттерін ыңталандыру және уәждеу тәсілдері. Параграфта жүйелік тәсіл туралы жан-жақты түсінік беру үшін қажетті бірқатар міндеттер шешіледі. Жоғары мектеп жағдайында студенттердің ғылыми жұмысын ұйымдастырудағы жүйелі тәсіл түсінігі мен қажеттілігін қарастыру. Жүйелік тәсіл арқылы шешілетін мақсаттар мен міндеттерді анықтау. Жүйелік тәсілді жүзеге асыру мәселелерін шешу. Жүйелік тәсілді іске асыру
Рейтинг:Слов: 1,378 • Страниц: 6