Литература
4,823 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 4,681 - 4,710
-
Қ.Жұбанов «Қазақ тілі грамматикасы»
Қ.Жұбанов өзінің «Қазақ тілі грамматикасы» атты оқулығында «грамматика нендей ғылым», «сөз бөлшектері», «сөз», «сөз бен ой», «сөйлем», «сөйлем мүшелері», «сөз қиыны», «сөз тұлғасы», «өлі қосымша», «өлі түбір», «кіріккен түбір», «қыйулы сөз», «қосар сөз», «қосалқы сөз» «туынды негіз» деген терминді қолданып, оларға анықтама беріп, ғылыми талдау жасаған. Қазіргі ғылыми грамматикаларда, оқу
Рейтинг:Слов: 721 • Страниц: 3 -
Қабдеш Жұмаділовтің «Дарабоз» дилогиясындаfы макал-мәтелдер
ҚАБДЕШ ЖҰМАДІЛОВТІҢ «ДАРАБОЗ» ДИЛОГИЯСЫНДАҒЫ МАҚАЛ-МӘТЕЛДЕР Қожан Гүлфира Рауанқызы Қ. Жұбанов атындағы АӨМУ 2-курс студенті Ғылыми жетекшісі: Обаева Г.С. Қазақ көркем ойының көкжиегі кеңейіп, әлемдік өркениетке терезе ашқан тұсы – ол аумалы-төкпелі аласапыран оқиғаларға толы кешегі өткен ХХ ғасыр. Дәл осы ғасырда қазақтың көркем әдебиеті барлық жанрда ірге жайып, озық елдер
Рейтинг:Слов: 1,872 • Страниц: 8 -
Қазіргі заманғы корей романдарын қазақ тіліне аудару ерекшеліктері
Тақырыбы: Қазіргі заманғы корей романдарын қазақ тіліне аудару ерекшеліктері (Шин Ген Сук «Анам саған аманат») Жоспар: Кіріспе І тарау. Қазақ аударматану ғылымы және көркем аударманың теориялық негіздері 1. Қазақ аударматану ғылымының қалыптасу сипаты және оның өзекті мәселелері 2. Көркем аударма түсінігі және оның ерекшеліктері 3. Көркем аудармада қолданылатын әдіс амалдар
Рейтинг:Слов: 24,866 • Страниц: 100 -
Қазіргі сатиралық прозаның жанрлық-тақырыптық ерекшелігі және қаламгерлік ұстаным
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ ӘЛ-ФАРАБИ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ Абдрахман А. «ҚAЗІPГІ САТИРАЛЫҚ ПРОЗАНЫҢ ЖАНРЛЫҚ- ТАҚЫРЫПТЫҚ ЕРЕКШЕЛІГІ ЖӘНЕ ҚАЛАМГЕРЛІК ҰСТАНЫМ» ДИПЛОМ ЖҰМЫСЫ 5B020500 – Филология: қазақ филологиясы Алматы 2020 ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ ӘЛ-ФАРАБИ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ Қорғауға жіберілді «_____»___________ 2020 ж. ДИПЛОМ ЖҰМЫСЫ Тақырыбы:
Рейтинг:Слов: 19,116 • Страниц: 77 -
Қазіргі қазақ поэзиясындағы варваризмдер
Қазіргі қазақ поэзиясындағы варваризмдер Қоғамдағы қарым – қатынас кезінде, қолданыстағы сөздеріміз үнемі әдеби нормаға сай бола бермейді. Ондай сөздер қатарын әдеби тіл нормасына кіру қабілеті шектеулі сөздер деп атаймыз. Менің ойымша, белгілі бір нормасы болмайтын, ауызекі тілде еркін қолданылатын, экпрессивті – эмоционалды бояуы басым сөздер тобын әдеби тілге сай емес
Рейтинг:Слов: 526 • Страниц: 3 -
Қазіргі қазақ прозасындағы антипод образдар
КУРСТЫҚ ЖҰМЫС Қазіргі қазақ прозасындағы антипод образдар М А З М Ұ Н Ы Кіріспе І тарау. Әдебиеттанудағы «антипод» терминінің ғылыми мәні, теориялық түсінігі ІІ тарау. Қазіргі прозадағы антипод образдар 2.1. Жазушы Талаптан Ахметжан шығармашылығындағы антиқаһармандар 2.2. Жазушы Роза Мұқанова туындыларындағы антипод образдар 2.3. Прозаик М.Омарова әңгімелеріндегі антипод образдар Қорытынды
Рейтинг:Слов: 13,276 • Страниц: 54 -
Қазіргі қазақ тілінің фонетикасы, курсының мақсаты, зерттеу объектісі, зерттелу тарихы
1- дәріс. Қазіргі қазақ тілінің фонетикасы, курсының мақсаты, зерттеу объектісі, зерттелу тарихы. Жоспар: 1. Фонетика ғылымы туралы түсінік, оны салалары, зерттеу объектісі 2. Фонетиканы зерттеуде қолданылатын әдістер 3. Дыбыс туралы түсінік, Дыбыстау мүшелері. Дыбысты қарастырудың 3түрлі аспектісі. Фонема туралы көзқарастар 4. Дыбыс пен әріп арақатынасы. Транскрипция 5. Қазақ дыбыстық жүйесінің
Рейтинг:Слов: 2,564 • Страниц: 11 -
Қазак аfылшын тiлдерiндегi мекен уfымын бiлдiретiн тiлдiк бiрлiктер
ҚАЗАҚ, АҒЫЛШЫН ТІЛДЕРІНДЕГІ МЕКЕН ҰҒЫМЫН БІЛДІРЕТІН ТІЛДІК БІРЛІКТЕР Сақып А, Төлепова А. Қ. Жұбанов атындағы Ақтөбе өңірлік мемлекеттік университеті Қазіргі таңда тіл біліміндегі зерттеулердің көбі негізгі категория ретінде тілдік бірліктермен байланысты. «Тілдік бірліктер» – тілдік жүйеде әртүрлі мағынаға және қызметке ие болатын бірліктер. Тілдік бірліктер тілдік жүйенің белгілі деңгейін қалыптастырады:
Рейтинг:Слов: 676 • Страниц: 3 -
Қазак тілі және әдебиет
ЖЕТІСУ МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІНДЕ БИОТЕХНОЛОГИЯ МӘСЕЛЕЛЕРІ ҒЫЛЫМИ-ЗЕРТТЕУ ИНСТИТУТЫ АШЫЛДЫ І.Жансүгіров атындағы Жетісу мемлекеттік университетінің 45 жылдығына орай жаңадан ашылған Биотехнология мәселелері ғылыми-зерттеу институтының ашылу салтанатына Алматы облысының әкімі Амандық Баталов және университет ректоры Қуат Маратұлы Баймырзаев қатысты. Ғылыми зерттеу институтының директоры, биология ғылымдарының докторы, профессор Қанаев Әшімхан Тоқасынұлы ағамызбен сұхбаттасудың сәті
Рейтинг:Слов: 1,068 • Страниц: 5 -
Қазақ ауыз әдебиетінің ерекше бір жанры – шешендік өнер
Шешендік сөз – халықтың төл қазынасы, тарихымыздың шежіресі «…Қырғыздар (қазақтар) өз көршілестерінен ұтымды сөздің ұрымтал тұсын тауып қолдана білетін тапқырлығымен және керемет шешендігімен ерекшеленеді.» В.В.Радлов Жоспар: 1. Кіріспе бөлім Қазақ ауыз әдебиетінің ерекше бір жанры – шешендік өнер 1. Негізгі бөлім Ел аузына қараған ойшылдар А) шешендік өнердің бастауы Ә)
Рейтинг:Слов: 821 • Страниц: 4 -
Қазақ даласының тұңғыш педагогы: жас зерттеушiнiң көзқарасы
https://phonoteka.org/uploads/posts/2021-04/thumbs/1617813449_11-p-ramka-dlya-vorda-na-prozrachnom-fone-11.png ________________ Тарихқа көз жүгіртер болсақ, әр заманның өзінің ерекше дарынды тұлғасы бар. Олар сол кездегі елдің мұң-мұқтажын көріп, қол қусырып отырмай жанын аямай еңбек етіп, тарих сахнасынан ойып орын алары сөзсіз. Осындай тұлғаларымыздың бірі, халқымыздың ұлы перзенті, тұңғыш халық ағартушысы, XIX ғасырдың екінші жартысында шолпан жұлдыздай жарқырап әлем көгінен
Рейтинг:Слов: 978 • Страниц: 4 -
Қазақ деген халықтың баласымын
Қазақ деген халықтың баласымын Мен кіммін? Бұл сұрақты өзіме қойғанда, әрине, бірден ойға оралары, сәби кезімнен анамның ақ сүтімен бойға дарыған - ана тілім. Яғни, мен қазақпын! Мен қазақпын, қазақ тілін білетін, Тек бір ғана сара жолмен жүретін. Өз тілімнің қасиетін құрметтеп, Өз елімнің намысы үшін күйетін. Мен қазақпын, қазақ
Рейтинг:Слов: 643 • Страниц: 3 -
Қазақ және әлем фольклорындағы ортақ сюжеттер мен мотивтер үндестігі
I тарау Қазақ және әлем фольклорындағы ортақ сюжеттер мен мотивтер үндестігі 1. Фольклордағы мәңгілік өмірді аңсаған қазақ және әлем кейіпкерлері Әлемдік фольклорда мәңгілік өмір сүруді аңсау сарыны әртүрлі жанрда кездеседі. Бірі әпсана жанрында Қорқыт арқылы көрінсе, екінші түрі эпостық шығармаларда батырлар тарапынан көрінеді. Үшінші-әлемдегі көп халықтың, атап айтқанда, жапондық «Урасима
Рейтинг:Слов: 528 • Страниц: 3 -
Қазақ инновациялық гуманитарлық – заң университетінің
ОРАЛХАН БӨКЕЙ ШЫҒАРМАЛАРЫНДАҒЫ ӘЙЕЛ БЕЙНЕСІ Қазақ инновациялық гуманитарлық – заң университетінің І курс магистрі Оралхан Бөкей – Кеңес кезіндегі ескі әдебиетіміздің жаңаша жаза бастаған жазушысы. Ол шығармаларында реалистік, романтикалық, мифтік желіні қолдану арқылы оқырманын таңғалдыра алды. Жазушы өз ортасының шындығын, туып–өскен жерінің тамаша суретін, қарапайым халқының тұрмыс–тіршілігін керемет бейнелеп жазған.
Рейтинг:Слов: 348 • Страниц: 2 -
Қазақ поэзиясында азаттық, тәуелсіздік
ҰЛЫҚБЕК ЕСДӘУЛЕТОВТІҢ ӘЛЕУМЕТТІК ЖЫРЛАРЫ Хасанова Дидар Х. Досмұхамедов атындағы Атырау мемлекеттік университеті Поэзия – сәбидің күнәсіз ажары, жарқын жанары, күміс күлкісі, жанды қуанышы. Поэзия – көрікті қыздың жүзіндей ұялшақ, албырт қызғылт, теңіздей, көгілдір аспандай тұңғиық көзінің ынтықтық сәулесі. Әйтпесе оның қара көзіндегі өткір от, мәрмәр иығына төгілген бұйра шашының толқыны,
Рейтинг:Слов: 7,564 • Страниц: 31 -
Қазақ тіл біліміндегі сын есім шырайларының түрлеріне қатысты тұжырымдар
МАЗМҰНЫ КІРІСПЕ....................................................................................................................3 1 СЫН ЕСІМ ШЫРАЙЛАРЫНЫҢ ЗЕРТТЕЛУІ.................................................7 1.1 Жалпы түркі тіл біліміндегі сын есім шырайларының зерттелуі...............7 1.2 Қазақ тіл біліміндегі сын есім шырайларының зерттелуі..........................11 2 ҚАЗАҚ ТІЛІНДЕГІ СЫН ЕСІМНІҢ ШЫРАЙЛАРЫН ТАНУДАҒЫ ҰСТАНЫМДАР....................................................................................................28 2.1 Қазақ тіл біліміндегі сын есім шырайларының түрлеріне қатысты тұжырымдар...........................................................................................................28 2.2 Қазақ тіл біліміндегі шырай категориясының жалпы сипаты....................37
Рейтинг:Слов: 18,966 • Страниц: 76 -
Қазақ тілі мен түрік тілінің арасындағы лингвистикалық ұқсастық
ҚР ОҚУ-АҒАРТУ МИНИСТРЛІГІ АҚТӨБЕ ОБЛЫСЫ ХРОМТАУ АУДАНЫ «КММ «№2 Хромтау гимназиясы» Ғ Ы Л Ы М И Ж О Б А Тақырыбы: «Қазақ тілі мен түрік тілінің арасындағы лингвистикалық ұқсастық» Бағыты: «Қазақстанның тарихи ескерткіштері және болашақ дамуы бар саяхат маршруттары» Секция: Қазақ тілі Орындаушылар: Абенова Меруерт, Жакимова Нурия Жетекшісі: Тюлемисова
Рейтинг:Слов: 9,890 • Страниц: 40 -
Қазақ тілі мен әдебиеті сабағында жаңа технологияларды тиімді пайдалану арқылы шығармашылық қабілетті жетілдіру жолдары
Қазақ тілі мен әдебиеті сабағында жаңа технологияларды тиімді пайдалану арқылы шығармашылық қабілетті жетілдіру жолдары Алтаева З.Ж. Қ. Мұхамеджанов атындағы №1 мектеп-гимназия Қызылорда қаласы Заман талабына сай оқушыларға сапалы, тиянақты білім беру- мұғалімдер алдындағы үлкен жауапкершілік. Бұл әрбір мұғалімге тынымсыз ізденісті, оқытудың жаңа формасымен, әдіс –тәсілдерін тиімді пайдалануды міндеттейді. Бүгінгі таңда
Рейтинг:Слов: 1,151 • Страниц: 5 -
Қазақ тілі пәнінен негізгі орта білім беру курсы бойынша
Қарағанды - 2018 Қазақ тілі пәнінен негізгі орта білім беру курсы бойынша емтихан материалдарын құрастыру және емтихан өткізу үшін түсіндірме жазба Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 18 наурыздағы № 125 бұйрығымен бекітілген (09.02.2018ж өзгертулер және толықтырулар енгізілген) «Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білімнің білім беретін оқу бағдарламаларын
Рейтинг:Слов: 3,143 • Страниц: 13 -
Қазақ тілі сабақтарында оқушылардың танымдық белсенділіктерін арттыруға арналған жаттығулар
МАЗМҰНЫ Кіріспе ........................................................................................................................3 1 Танымдық белсенділікті арттырудың теориялық негізі 1.1 Таным процестерінің педагогика-психологиялық негіздерінің дамуы және қалыптасу жолдары ....................................................................................................5 1.2 САЯСИ Танымның ҚАЙРАТКЕР философиялық МАЗМҰНЫ негіздері ТАРАУ.Абылай және Сұлтан оның қоғамдағы 1.1.Абылай алатын туралы орны.. .11 1.3Таным тарихи белсенділігінің зерттеулер бағыттары 1.2.Абылай дәрежелері сұлтанның және жолы белгілері мен компененттері...........................................................................................................14
Рейтинг:Слов: 16,614 • Страниц: 67 -
Қазақ тілі фонетикасын
Қазақ тілі фонетикасын зерттеуші ғалымдар тілдің дыбыстық жүйесін тарихи тұрғыдан қарастырып, олардың даму тарихындағы өзгерістерді айқындауды ХІХ ғасырдың екінші жартысындағы зерттеулерден бастайды. Алғашқы зерттелулерде қазақ тілі дыбыс жүйесі туралы, қазақ тіліндегі дыбыстардың саны мен сапасы туралы бірізді пікір де,қазақша терминдер де жасал-ған жоқ. Қазақ тілі дыбыс жүйесінін белгілі бір
Рейтинг:Слов: 278 • Страниц: 2 -
Қазақ тілі фонетикасының зерттелу тарихы
СӨЖ Тақырыбы: Қазақ тілі фонетикасының зерттелу тарихы Аты-жөні Еңбегі Фонетикаға байланысты зерттеген жаңалықтары Ісмет Кеңесбаев «Қазақ тілінің фразеологиялық сөздігі» «Қазақ тілінің түсіндірме сөздігі» «Қазақ тілінің орфографиялық сөздігі» Қазақ тілінің фонетикасы мен лексикологиясына, лексикографиясы мен этимологиясына көптеген іргелі еңбектердің авторы бола тұра тұңғыш рет қазақ тілінің фонетикалық транскрипциясын да жасаған. Аталған
Рейтинг:Слов: 1,330 • Страниц: 6 -
Қазақ тілін дәстүрлі оқыту: артықшылықтар мен кемшіліктері
Қазақ тілін дәстүрлі оқыту: артықшылықтар мен кемшіліктері Тіл ұлттың қазынасы екендігі айтпаса да, түсінікті. Сондықтан, тілді оқыту барысында үлкен жауапкершілікті сезіне алу- мұғалім шеберлігінің көрінісі.Ал біздің ұлттық тіліміз, ана тіліміз,туған тіліміз ол-қазақ тілі. Қазақ тілін оқушыларға меңгертуде білім беру жүйесі түрлі әдістерді қолданды.Соның бірі де,бірегейі-дәстүрлі оқыту. Дәстүрлі оқыту үрдісінде оқушыға
Рейтинг:Слов: 718 • Страниц: 3 -
Қазақ тілін оқыту әдістемесі
Мамандығы 0105000 «Бастауыш білім беру» Біліктілігі 0105013 «Бастауыш білім беру мұғалімі» Біліктілігі 0105083 «Ағылшынша білімі бар бастауыш білім беру мұғалімі» Пәні: Қазақ тілін оқыту әдістемесі I -нұсқа 1 Оқулықтар жазуда неге сүйенеді A Озат тәжірибелерге B Эксперимент нәтижесіне C Ғылыми зерттеулерге D Бағдарламаға E Жоспарға 2. Қазақ тілін оқыту әдістемесі
Рейтинг:Слов: 1,212 • Страниц: 5 -
Қазақ тілін оқытуда кездесетін проблемалар және оларды шешудің жолдары
«Қазақ тілін оқытуда кездесетін проблемалар және оларды шешудің жолдары» Қазақ тілін оқытуда кездесетін проблема жоқ деуге болмайды. Ана тіліміз болғандықтан оны оқытуда өрескел қателік жіберуге болмайды. Біз болашақ мұғалім болғаннан кейін де оны алдын ала қарастырғанымыз жөн. Қазақ тілін оқытуда кездесетін проблемалардың бірі – балалардың тілінің шорқақтығы, өзге тілдердің аралас
Рейтинг:Слов: 380 • Страниц: 2 -
Қазақ тілінің синтаксистік құрылысы
Қазақ тілінің синтаксистік құрылысы ХІХ ғасыр соңында орыс грамматикасының қалпына салып қарастырған Ресей ғалымдарының ізденістерін қоспасақ, төл тілтануымызда бір ғасырдан бері зерттеліп келеді. Қомақты табыстары да жеткілікті, талдаудан тыс қалған жайтта- ры да баршылық. Табыстарына тоқталар болсақ, қазақ тілі синтаксисін дəстүрлі құрылымдық аспектіден зерттеген бірнеше іргелі еңбектерді алға тартуға болады.
Рейтинг:Слов: 593 • Страниц: 3 -
Қазақ тілінің стилистикасы
Қазақ тілінің стилистикасы Практикалық жұмыс 1. Берілген мәтіннен стилистикалық құрылымдарды тауып, стильдік мәнін анықтап жазыңдар. Қыр! Жой! - деп барынша шошытып, зәрін шашып келеді. Енді, бөгет атаулы жапырылып болған соң барлық қолдары жан –жақтан қыстаға қарай лап берді. Жер – дүние азан –қазан. У да- шу. Айғаймен, тасыр – тұсыр
Рейтинг:Слов: 288 • Страниц: 2 -
Қазақ тілінің стилистикасы
Қазақ тілінің стилистикасы Әділова А.С $$$ 1 Стиль сөзінің латынша мағынасы: C) жазу құралы F) жазу мәнері $$$ 2 Стилистиканы алғаш ғылым ретінде негіздеген еңбектер: A) Х.Штейнталь. «Стилистика» B) Г. Спенсер. «Философия стиля» $$$ 3 Салыстырмалы стилистика ғылымының зерттеу нысаны: E) туыс тілдер тобына кіретін тілдердің стилистикалық ресурстары $$$ 4
Рейтинг:Слов: 3,320 • Страниц: 14 -
Қазақ филологиясы
«Қазақ филологиясы» мамандығы 3-топ Досекеш Тұрар 1-курс Әлемдік дәрежедегі ең құнды рухани мұралардың бірегейі,адам бойындағы ең ізгі қасиеттерді дәріптеп,ақыл мен парасаттылыққа жол бастайтын ең ірі дастан- «Құтты Білік».Бұл шығарманы жазушы Жүсіп Баласағұн қазақ топырағында аунап өсіп,туған жердің мөлдір бұлағынан нәр алып,кейін сол нәрді өн бойына сіңіріп,халқына мәңгі өшпес мұра қалдырды.Осыдан
Рейтинг:Слов: 879 • Страниц: 4 -
Қазақ фольклорындағы ат бейнесі
Әл-Фараби атындағы қазақ ұлттық университеті РЕФЕРАТ Тақырыбы: Қазақ фольклорындағы ат бейнесі Орындаған:Айбекқызы Г. Тексерген:Даутова Г. МАЗМҰНЫ: 1. ЭПОСТЫҢ ӘРҚИЛЫ ЖАНРЛАРЫНДАҒЫ АТ ОБРАЗЫ 2. АТ БЕЙНЕСІНІҢ САЛТТЫҚ-ҒҰРЫПТЫҚ БАСТАУЛАРЫ 3. ШАМАНИЗМНІҢ ЭПОСТАҒЫ АТ БЕЙНЕСІНІҢ ҚАЛЫПТАСУЫНА ӘСЕРІ ҚОРЫТЫНДЫ 1.Эпостың әрқилы жанрларындағы ат образы Эпостық материалды зерттей отырып басты анықталған нәрсе-ат бейнесінің слмадалуы эпостың
Рейтинг:Слов: 1,664 • Страниц: 7