Денежно-кредитная система

Лекция № 5 Денежно-кредитная система (2 часа)

Цель:

 - образовательная: уяснить финансовую систему ЛНР выяснить одну из угроз экономической безопасности государства – отмывания «грязных денег

 - развивающая: развитие логического мышления студентов, приобретение ими умений работать с разными литературными источниками, формировать умение и анализ финансовой системы и характеристики ее участков.

 - воспитательная: ответственности, трудолюбия, экономико-правового мышления, прививать интерес к изучению роли финансов и функционирования кредитной системы.

План:

1. Деньги: сущность, причины появления.
2. Функции денег.
3. Современные форм обмена денежных средств
4. Количество денег в обращении.

        Деньги существуют давно, но отнюдь не всегда. Обмен излишками продуктов возник уже в первобытном обществе и был первоначально случайным явлением: общественное разделение труда между земледельцами, скотоводами и ремесленниками породило настоятельную потребность обмениваться продуктами своего труда. Одновременно возникла экономическая задача: как и в каких пропорциях (меновых соотношениях) можно правильно обменять образовавшиеся излишки.  Эта стадия развития обмена представлена простой, единичной или случайной формой стоимости

ТА = ТВ (2 топора = 50 кг. зерна)

Здесь один товар (2 топора) выражает свою стоимость в другом товаре, играет активную роль и находится в относительной форме стоимости. Другой товар служит мерилом и находится в эквивалентной форме стоимости. На этой форме впоследствии исторически вырастают деньги.

        Позже товары стали изготавливаться в большом разнообразии. Владелец товара мог поменять его на несколько иных полезных продуктов, каждый из которых служил ему эквивалентом. И первая форма стоимости превращается в полную или развернутую

                                ТВ                                        2 топора

                                ТС                                        50 кг. зерна

                        ТА =  ТД                        1 лош. =      5 м. полотна

                                ТЕ                                        5 г. золота

        Трудности в обмене если владелец лошади хотел купить полотно, а владельцу полотна лошадь не нужна, то обмен становиться затруднительным. Постепенно из мира товаров выделяется товар, который всеми признается за эквивалент и принимается свободно в обмене. Это означает переход к всеобщей форме стоимости.

ТА                2 топора[pic 1]

                                ТВ                50 кг. зерна

                        ТХ =         ТА                5 м. полотна                1 лошадь

                                ТД                5 г. золота

        У разных народов такую роль играли скот, меха, зерно, соль и др. Этот товар должен обладать следующими свойствами:

• делимость,
• однородность,
• хорошая сохраняемость,
• портативность,
• компактность,
• постоянная стоимость.         

Однако, развивающаяся торговля не могла принимать в расчет различные местные эквиваленты. В результате выделился один, признанный всеми народами всеобщий эквивалент – деньги. Это приводит к появлению денежной формы стоимости.

Денежная форма стоимости

                ТА                                        1 лошадь

                ТВ = Д                                2 топора       = 5г. золота

                ТС                                        50 кг. зерна

        В начале роль денег закрепилась за благородными металлами.

        В начале металлы при обмене взвешивались, делились на куски – эту ступень денежной формы называют денежно-металлической.

        Недостатки: необходимо определять пробу, носить режущие инструменты, пыль золота терялась.