Отчет о прохождении учебной практики в нефтегазовой отрасли России

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ        3

1. ИСТОРИЧЕСКИЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ НЕФТЯНОГО ХОЗЯЙСТВА        5

1.1 Основные этапы развития нефтегазовой отрасли России        5

1.2 Региональное расположение ведущих нефтеносных районов        7

1.3 Современное состояние проблемы и перспективы развития топливно-энергетического комплекса России        10

2. ФАКТОРЫ ФОРМИРОВАНИЯ МИРОВЫХ ЦЕН НА НЕФТЬ. ДИНАМИКА ЦЕН НА НЕФТЬ ЗА 2016-2018 гг.        14

3. КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПАО «ТАТНЕФТЬ» ИМ. В.Д. ШАШИНА        17

3.1 Характеристика производственной деятельности ПАО «Татнефть» им. В.Д. Шашина        17

3.2 Анализ динамики технико-экономических показателей предприятия        19

4. ГЛОССАРИЙ        22

ЗАКЛЮЧЕНИЕ        26

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ        28

ВВЕДЕНИЕ

Получение первичных профессиональных навыков является началом освоения профессии. Эти навыки, на основе полученных теоретических знаний, получаются и закрепляются во время прохождения практики. Учебная практика позволяет углубить теоретические знания, самостоятельно работать, т.е. способствуют формированию компетенций.

Актуальность учебной практики связана с тем, что является важнейшей составной частью учебного процесса по подготовке специалистов в соответствии с квалификационной характеристикой по своей специальности. Практика имеет своей задачей закрепление теоретических знаний, полученных в процессе обучения, на основе глубокого изучения опыта работы одного из предприятий, учреждений или организаций.

Основными целями учебной практики являются:

• формирование навыков использования научного и методического аппарата, полученного при теоретическом обучении, для решения комплексных экономических задач, а также приобретение практических профессионально необходимых навыков самостоятельной работы;
• подготовка к выполнению в условиях реального производственного и управленческого процессов ключевых видов профессиональной деятельности (организационно-управленческой, информационно-аналитической, предпринимательской);
• развитие и накопление практических умений и навыков по анализу и совершенствованию систем управления в организации;
• формирование общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций в сфере организационного управления;
• ознакомление с организационной структурой производственного объекта, его техническим оснащением, спецификой выполняемых работ, технологическими процессами, входящими в производственный цикл.

В ходе учебной практики были поставлены следующие задачи:

• закрепить и расширить теоретические знания в области экономики и управления предприятием;
• изучить основные законодательные и нормативные документы и материалы, регулирующие деятельность по управлению предприятием;
• ознакомиться с организацией и постановкой экономической, организационной и управленческой работой на предприятии;
• приобрести и укрепить навыки работы по сбору, обработке и анализу экономической информации; приобрести навыки применения и использования в деятельности предприятия нормативных и методических документов с учетом его специфики.

1. ИСТОРИЧЕСКИЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ НЕФТЯНОГО ХОЗЯЙСТВА

1.1 Основные этапы развития нефтегазовой отрасли России

Нефтегазовая промышленность считается одной из составных частей российской экономики, которая в определяющей мере обеспечивает как функционирование всех других отраслей, так и степень благосостояния нашего населения. Нефтегазовая промышленность включает в себя разведку нефтегазовых месторождений, бурение скважин, добычу нефти и газа, трубопроводный транспорт нефти и газа. Нефтегазовая промышленность в настоящее время играет наиболее важную роль для экономического развития страны, т. к. она считается наиболее конкурентоспособным сегментом производства на мировой арене[10, С. 118].