Изучение рынка и основные показатели рыночной конъюнктуры

Раздел 1. Изучение рынка и основные показатели рыночной конъюнктуры

ЛЕКЦИЯ 1

Тема 1.1. Методология изучения рынка как самостоятельная научная дисциплина

Цель занятия: формирование у магистрантов системы взглядов на изучение рынка транспортно-логистических услуг и логистического мышления в собственных исследованиях.

Учебные задачи:

1. Внимательно ознакомиться с предложенным фрагментом, содержащим авторский взгляд по рассматриваемой теме;
2. Провести конструктивную критику изложенных взглядов, аргументируя собственное мнение и приводя доводы к обнаруженным противоречиям;
3. Сформулировать прикладное значение изученного материала для собственных исследований.

ЗАДАНИЕ: изучить предложенные материалы и определить практическую пользу от их использования в собственных исследованиях по направлению (теме) магистерской диссертации.

«Методология (от греч. methodos  — путь исследования или познания, logos —понятие, учение) система принципов и способов организации и построения теоретической и практической деятельности, а также учение об этой системе.

В университетах Западной Европы и США широкое распространение получило новое научное направление экономической науки – теория организации отраслевых рынков, которое сформировалось в XX веке, опираясь на традиции Гарвардской, Чикагской и Австрийской научных школ. Данная область экономической науки получило развитие под названием “Industrial Economics” или “Industrial Organization” . Термин «Industrial» переводится в данном случае не как «промышленность», а как «отрасль». В связи с этим в переводе на русский язык новое направление экономической науки получило следующие названия: «Теория организации отраслевых рынков», «Теория отраслевых рынков», «Экономическая теория отраслевых рынков», «Экономика отраслевых рынков». Под такими названиями были впервые изданы в России в 1997, 1998, 2000 годах учебные пособия, по которым на экономическом факультете МГУ им. М.В.Ломоносова данный курс читается в качестве обязательного с 1998 года.

Развитие науки и образовательного процесса по данной области знаний позволяет решить ряд проблем, которые оказались недостаточно разработанными в рамках других научных дисциплин и учебных курсов. Например, таких проблем, как формирование теоретической, концептуальной базы для эмпирических исследований особенностей и механизмов развития отраслевых рынков в тесной взаимосвязи с процессами, происходящими в других сферах экономики в условиях изменения межотраслевых пропорций.

Единого подхода к методологии преподавания курса в настоящее время не сформировано и в отечественной, и в зарубежной литературе. Читаются преимущественно авторские варианты курса, как в российских учебных заведениях, так и в западных университетах. Курс нацелен на общеотраслевые аспекты исследуемых проблем. При этом он пытается охватить и некоторые теоретические, практические проблемы, касающиеся организации конкретных отраслевых и продуктовых рынков.

Для того чтобы не смешивать предмет курса с преподаваемыми в отраслевых вузах прикладными экономическими дисциплинами его целесообразно называть «Теория отраслевых рынков» или «Теория организации отраслевых рынков». Такое название позволяет более четко определиться с предметом исследования и целевой направленностью нового научного направления.

С целью разграничения объектов исследования, систематизации учебной дисциплины, на наш взгляд, необходимо выделить в учебной дисциплине «Теория организации отраслевых рынков» два взаимодополняющих друг друга раздела, представляющих собой относительно самостоятельные учебные курсы.