Бухгалтерский учет НМА

Введение

Актуальность исследования проблемы правового воспитания обусловлена двумя факторами: прежде всего разработкой и внедрением в жизнь новых основ российского законодательства, а также присоединением России к международным документам и необходимостью  повышения уровня правовой культуры населения. 

В наше время важность правовой культуры в условиях становления подлинно демократического правового государства все возрастает. 

Право играет особую роль в процессе становления правового государства и гражданского общества. Суть проблемы в том, что необходимо найти оптимальное сочетание вмешательства государства и свободы усмотрения общества во всех сферах жизни людей. На современном этапе необходимо конструктивное взаимодействие общества и государства, в том числе и по вопросам правового образования. Единственным инструментом, позволяющим обеспечить участие общества в делах государственных, гарантом его интересов выступает закон. 

Но недостаточно только наличия хороших законов. Во всем обществе должна сложиться обстановка безусловного уважения закона. Иначе закон, гарантирующий самые передовые демократические нововведения, будет фикцией, пустым звуком. То есть необходимо наличие высокого правосознания личности и общества, высокой правовой культуры.

Как установлено в кодексе профессиональной этики  сотрудников органов внутренних дел, каждый гражданин Российской Федерации, вступающий в ряды сотрудников органов внутренних дел, посвящает свою жизнь исполнению Долга беззаветного служения Отечеству и защиты благородных общественных идеалов: свободы, демократии, торжества законности и правопорядка. Поэтому правовое воспитание сотрудников ОВД особенно актуально во все времена. 

 из актуальности  темы, в  работе ставится  комплексного исследования  воспитания сотрудников .

В соответствии  поставленной целью,  исследовании должны  решены следующие :

1. рассмотреть понятие  воспитания;
2. охарактеризовать   правового воспитания;
3.  мероприятия совершенствования  воспитания сотрудников .

Методологическую базу  методы исследования  современные общенаучные,  и специальные  познания (сравнительный, -правовой, структурно-, логический и .).

К настоящему  различные аспекты  воспитания сотрудников  внутренних дел   изучались и . Однако сложность  многоплановость данного  вызывает необходимость  теоретического и  его осмысления.    правового воспитания    труды  таких , как  Н.. Емельянов, Е.. Матевосова, Е.. Носакова,  О.. Мигушенко, Е.. Рофалюк,  и  .

Нормативную базу  составили Конституция  Федерации и  законодательство.

Структура  соответствует целями  задачам исследования  состоит из  взаимосвязанных введения,  части, заключения,  использованных источников.

1  и правовое  сотрудников ОВД

 правового воспитания  становление правосознания  правовой культуры  и общества  целом. В  время правовое  является общегосударственной  , т.к.  и показатели  воспитанности граждан  влияют на  страны, развитие  построение в  правового государства.

 правосознания личности  создание таких , при которых  граждан складывается  отношение к . Правильное воспитание  отдельно взятой  ведет к  социально-активного,  и законопослушного .

Существует два  к пониманию  правового воспитания -  и узкий.  первом случае  идет, скорее  правовой социализации , когда он «» окружающей его  в целом,  людей и  юридической практикой  лиц - представителей  аппарата в  сфере. Под  воспитанием в  смысле понимается  деятельность, направленная  повышение правовой  человека, группы  и всего .

А.А. определяет правовое  через его  элементы: «правовое  состоит в , накоплении и  знаний принципов  норм права,  также в  соответствующего отношения  праву и  его реализации,  использовать свои , соблюдать запреты  исполнять обязанности.  необходимость в  усвоении основных,  положений законодательства,  чувства глубокого  к праву.  знания должны  в личное , в прочную  строго следовать  предписаниям, а  - во внутреннюю  соблюдать закон». ^[1]