В’язана сумочка-косметичка

Шарівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

Творчий проект

«В’язана сумочка-косметичка»

[pic 1]

                                                                                                           Виконала: учениця 10 класу Кобзар Ілона

2018

Зміст

І. Організаційно- підготовчий етап……………………………………………………… 3

1.1. Обґрунтування теми проекту і вибору об’єкту проектування………..

1.2. Постановка мети і визначення завдань проекту…………………………..

1.3 Історико- технічна довідка про об’єкт проектування………………………..

1.4 Аналіз виробів- аналогів та пошук варіантів її удосконалення………..

1.5. Дослідження й аналіз проблеми……………………………………………………

ІІ. Конструкторський етап ………………………………………………………………………..

2.1. Клаузура виробу…………………………………………………………………………………

2.2. Опис зовнішнього вигляду й конструкції проектної моделі…………….

2.3 Розробка конструкторської документації…………………………………………

2.4. Вибір матеріалів, інструментів та обладнання…………………………………..

ІІІ. Технологічний етап……………………………………………………………………………

3.1. Складання технологічної карти………………………………………………………..

ІV. Заключний етап…………………………………………………………………………………

4.1. Економічні розрахунки………………………………………………………………..

4.2. Економічна та екологічна оцінка виробу…………………………………………..

4.3. Створення реклами творчого проекту……………………………………………….

4.4. Підведення підсумків роботи над проектом………………………………………

Список використаних джерел…………………………………………………………………

І. ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПІДГОТОВЧИЙ ЕТАП

1.1. Обґрунтування теми проекту і вибору об’єкту проектування

          Моє завдання полягало в тому , щоб створити оригінальний, зручний   і цікавий  виріб – аксесуар, необхідний  для молодої дівчини.                     Сумочка – це справжнє сховище, зміст та зовнішній вигляд якої віддзеркалює внутрішній світ сучасної дівчинки, тому вона повинна бути не тільки функціональною, але й красивою. Добре, якщо, як і будь-який інший аксесуар, вона буде оригінальною, відображатиме індивідуальність дівчини, особливості її характеру, власні уподобання, смаки, можливо навіть мрії.  Це повністю можливо за умов створення власного дизайнерського проекту сумочки-косметички. Такий вибір ще обумовлено тим, що в супермаркетах, на ринках та в інших торгівельних точках пропонується безліч косметичок, проте майже всі вони є однотипними.

        Існує багато різних технік, які можна використати для розв’язання цього завдання. Я почала розмірковувати про те, що мабуть сумочку краще зв’язати спицями і при цьому вишити бісером. Але ці техніки я вже вивчила на уроках трудового навчання. Хотілося освоїти щось  для себе нове. І я вирішила, що свою сумочку- косметичку буду в'язати гачком. Але яку саме? Ідей дуже багато. Спочатку підберу інформацію в Інтернеті.

1.2. Постановка мети і визначення завдань проекту

        Виходячи з актуальності теми творчого проекту та обраного мною напряму діяльності можна сформулювати головну мету та завдання даного проекту. Головною метою виконання проекту є створення сучасного, модного та, водночас, особливого варіанту сумочки-косметички, що втілює власну індивідуальність, смаки, уподобання з використанням технологій рукоділля.

Мета проекту:

• оцінити свої можливості в проектній діяльності;
• навчитися самостійно ознайомлюватися з інформаційними джерелами;
• дослідити історію розвитку об’єкта проектування;
• освоїти додаткові  навички  рукоділля та обмін досвідом;
• розвинути свою індивідуальність, креативність і естетичний смак;
• виховувати у собі наполегливість і працелюбність.

Завдання проекту:

• розгляд ідеї
• знайомство з публікаціями журналів в Інтернеті
• вибір техніки виконання виробу
• виготовлення сумочки-косметички

Основними задачами при цьому виступатимуть наступні:

  а) експлуатаційні:

• виготовлення функціональної сумочки-косметички;
• виготовлення зручної в експлуатації косметички.

  б) технологічні:

• використання підходящих та міцних матеріалів при виготовленні виробу;
• використання доступної для розуміння та легкої методики виконання виробу;
• виконання посильного обсягу роботи та своєчасність виконання виробу.

  в) екологічні:

• використання екологічно чистих матеріалів, які не містять шкідливих елементів, барвників.

  г) естетичні:

• створення оригінального, особливого на вигляд виробу, здатного викликати захоплення;
• виготовлення красивої, привабливої, з елементами декору речі;

  д) економічні:

•  виготовлення виробу, який коштуватиме не більше, ніж справжній дизайнерський варіант;
•  використання мінімум затрат праці та часу.

1.3 Історико- технічна довідка про об’єкт проектування

              Перед тим, як починати втілювати в життя свої задуми стосовно запланованого проекту, ознайомлюся  з деякими історичними довідками, які можуть бути для мене  цікавими та корисними.

              Якщо розглядати історію появи такого аксесуара як сумочка, то прототипом всіх сумок, сумочок є мішечок, який прикріплювали до поясу чоловіка, а жінки носили на шнурках .  Власне, на деяких мовах ця назва так і залишилася. По-польськи сумка - torba.  З розвитком світського життя мішечкам стали приділяти більше уваги, в них стали поміщати окрім грошей, люстерка, табакерки, але весь цей мішечок ховали в пишних спідницях тієї пори. За часів пізньої готики створювалися цілі колекції мішечків самої різної форми і величини. Їх носили на шнурку і в поясу.