Туристичні ресурси України Закарпатської області

        Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна

Факультет міжнародних економічних відносин та туристичного бізнесу

Кафедра туристичного бізнесу та країнознавства

КУРСОВА РОБОТА

на тему: «Туристичні ресурси України

Закарпатської області»

        Викoнaла: студентка 1 курсу, групи УТ-12

        Спеціальності 242 «Туризм»

        Сучкова В.Є.

        _____________________________________________________________

(прiзвище тa iнiцiaли)

        Керiвник: к.е.н., ст. викладач Панова І.О.

        _____________________________________________________________

(прiзвище тa iнiцiaли)

Харків – 2021

ЗМІСТ

ВСТУП        3

РОЗДІЛ 1 ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ДОСЛІДЖЕННЯ ТУРИСТИЧНИХ РЕСУРСІВ        5

1.1. Визначення сутності поняття «туристичні ресурси», їх структура  та класифікація        5

1.2. Методи та методика дослідження        10

1.3. Географічні та історичні передумови  розвитку туристичних ресурсів в Закарпатській області        10

РОЗДІЛ 2 АНАЛІЗ ТУРИТИЧНИХ РЕСУРСІВ ЗАКАРПАТСЬКОЇ   ОБЛАСТІ        14

2.1. Оцінка природно-географічних  туристичних ресурсів        14

2.2. Характеристика природно-антропогенних туристичних ресурсів        18

2.3. Аналіз  культурно-історичних туристичних ресурсів        24

ВИСНОВКИ        30

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ        32

Додаток А        35

Додаток Б        36

Додаток В        38

Додаток Г        39

Додаток Д        44

Додаток Е        45

Додаток Ж        47

ВСТУП

Актуальність вибраної теми визначається тим, що роль туристичної індустрії  в економіці більшості європейських країн швидко зростає. Це висвітлює необхідність  розвитку туризму в Україні, що полягає у створенні конкурентоспроможного та внутрішньому та світових ринках національного туристичного продукту, здатного комплексно задовольнити потреби населення, розширити внутрішній туризм та створити передумови для постійного зростання обсягів в’їзного туризму. Все вищеперераховане , у свою чергу,  вимагає  всебічного розвитку курортних територій та туристичних центрів з урахуванням соціально-економічних інтересів їх населення, збереження та відновлення природного середовища та історико-культурної спадщини.

Об’єкт дослідження – туристичні ресурси України.

Предмет дослідження – туристичні ресурси Закарпатської області – однієї з найпривабливіших областей в Україні у туристичному плані.

Ступінь дослідження теми. Науковим дослідженням туристичних ресурсів України займалися науковці  Білик В. В., Редін В.І., Любінцева О.О., Панкова Є.В., Стафійчук В.І., Алєшугіна Н.О., Барановська О.В., Барановський М.О., Єрко І.В.  а також  вчені кафедри  туристичного бізнесу та країнознавства ХНУ імені В.Н. Каразіна Волкова І.І., Юрченко С.О., Посохов І.С., Аксьонова Н.В. та інші. Серед зарубіжних туризмознавців дану тему досліджують К. Холл, Д. Надсон, Л. Мітчел  (США), В.Ю. Воскресенський, В.О. Квартальнов, Д.В. Ніколаєнко,  П.Г. Царфіс (Росія), А. Ковальчик, М. Труасі, М. Козак, (Польща),Й. Петер (Австрія), П. Дефер (Франція)  та багато інших представників різноманітних наукових шкіл.

Мета дослідження –комплексний аналіз рекреаційно-туристичного комплексу Закарпаття, розкриття питання важливості цього комплексу для розвитку Закарпаття, аналіз перспектив діяльності Закарпаття у галузі залучення більшого числа туристів.

Для вирішення поставленої мети необхідно виконати  наступні завдання:

1. Визначити сутність поняття «туристичні ресурси»,їх структуру та класифікацію;
2. Оцінити методи та методику дослідження туристичних ресурсів;
3. Дослідити географічні та історичні  передумови розвитку туристичних ресурсів в Закарпатській області.;
4. Оцінити природно-географічні туристичні ресурси;
5. Охарактеризувати природно-антропогенні туристичні ресурси Закарпатської області;
6. Проаналізувати  наявність на поширення культурно-історичних туристичних ресурсів в Закарпатській області;

Інформаційною базою для написання роботи слугували  підручники, методичні посібники, публікації в пресі, журнали.

Методи та методика дослідження. Під час дослідження даної теми для виконання поставлених завдань використані наступні методи дослідження: аналітичний, порівняльно-географічний, математичний, статистичний методи, метод узагальнення, систематизації, класифікації, діалектичний метод дослідження процесів і явищ у їхньому взаємозв’язку й розвитку, системно-структурний аналіз; методи групувального аналізу і статистично-прогнозних підходів, економіко-статистичні методи, тощо.