Роль гимнастики в современной хореографии
Автор: Лидия Дьячкова • Ноябрь 8, 2022 • Курсовая работа • 4,978 Слов (20 Страниц) • 286 Просмотры
Министерство культуры Пермского края
ГБПОУ «Пермский краевой колледж искусства и культуры»
Индивидуальный проект
«Роль гимнастики в современной хореографии»
Выполнили студенты I курса
Специальность: Народное художественное творчество
По виду: «Хореографическое творчество»
Дьячкова Лидия Сергеевна
Подпись_____________
Федоровых Иван Сергеевич
Подпись_____________
Руководитель:
Новоструева Анна Андреевна
Подпись_____________
Работа защищена
«___» ______________ 2021 г.
Оценка_______________
Подпись_____________
Пермь, 2021
Содержание
Глава 1.Связь художественной гимнастики и хореографии……..………..5
- Этапы становления гимнастики как вида спорта……………..……...5
- История зарождения хореографического искусства………….……..8
- История возникновения художественной гимнастики……………..11
- Специфические особенности художественной гимнастики……….15
Вывод по Главе 1……………………………………………………….………17
Глава 2. Влияние художественной гимнастики на современный танец
2.1 Понятие «современная хореография» ……………………..
2.2 Особенности гимнастической подготовки у танцоров………………
2.3 Появление гимнастики в танцевальных постановках……………
2.4 Взаимовлияние гимнастических элементов и современной хореографии………………………………………………………………………...
•Заключение……………………………………………………………
•Литературные источники………………………………
•Приложение…………………………………………………………
Введение
Хореография – это красота, изящество линий, сочетание танца с элементами акробатики и гимнастики, сложность трюковых элементов. Физически подготовленные танцоры потрясают зрителей своим владением хореографической лексикой и техникой выполнения акробатических и гимнастических упражнений. Акробатика и гимнастика делает танцевальный номер фееричнее, экспрессивнее и запоминающимся для зрителей. Современные танцевальные направления насыщены трюковыми элементами, которые плавно перетекают в танцевальные движения и сливаются с пластикой танцора. Современная хореография сегодня требует от танцора хорошей физической подготовки и готовность выполнить как самые сложные трюки, так и простые. Но в то же время обучение и выполнение такого танца происходит гораздо сложнее как физически, так и морально. Конечно, не сразу танцор осваивает акробатические элементы, прежде всего, необходимо знать основы танца и правильно их применять, а только потом начинать выполнять элементы повышенной сложности и комбинировать их с танцевальными движениями. В последние годы хореографические студии с углубленным изучением акробатики и гимнастики набирают все большую популярность. Связано это с тем, что среди лиц разного возраста, пола и физической подготовленности возрос интерес к акробатике и гимнастике в рамках танца. Акробатические упражнения, придавая занятиям более спортивную направленность, развивают силовые, координационные способности учащихся, вследствие чего отмечается рельефная и гармонично развитая мускулатура, вестибулярная устойчивость и ориентировка в пространстве. Кроме того, акробатика воспитывает морально-волевые качества: смелость, ловкость, решительность. Хореографические занятия с внедрением в них акробатики и гимнастики решают задачи физического, музыкально-ритмического и эстетического воспитания. Навыки, приобретенные посредством акробатических и гимнастических упражнений, отличаются большей пластичностью и могут быть использованы в самых неожиданных танцевальных, спортивных и жизненных ситуациях.
...