Криминологическая характеристика лиц, вовлекающих несовершеннолетних в совершение преступлений и антиобщественных действий
Автор: katyusha-valieva • Май 12, 2021 • Практическая работа • 5,176 Слов (21 Страниц) • 266 Просмотры
Федеральное бюджетное государственное образовательное учреждение
высшего образования
«Восточно-Сибирский государственный университет технологии и управления»
(ФБГОУ ВО ВСГУТУ)
Кафедра «Уголовно-правовые дисциплины»
ОТЧЕТ О НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ
на тему: «Криминологическая характеристика лиц, вовлекающих несовершеннолетних в совершение преступлений и антиобщественных действий»
Исполнитель: магистрант заочной формы обучения группы
3М570-3 Валиева Екатерина Ерликовна
______________2021года
Подпись_______________
Научный руководитель:к.ю.н., доцент, Филиппова Ольга Валерьевна,
___________2021 года
Подпись____________
Улан-Удэ, 2021 г.
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
«Восточно-Сибирский государственный университет технологий и управления
Юридический факультет
Кафедра «Уголовно-правовые дисциплины»
Утверждаю:
Зав. кафедрой [pic 1]
_______О.В. Филиппова «____» ________ 2021г.
по подготовке отчета НИР
обучающемуся Валиевой Екатерине Ерликовне
- Тема НИР: «Криминологическая характеристика лиц, вовлекающих несовершеннолетних в совершение преступлений и антиобщественных действий»
(Протокол заседания кафедры от 19.12.2020 г. № 3)
- Срок сдачи обучающемуся отчета НИР: г.
- Исходные данные к НИР Учебная литература, связанная с темой «Криминологическая характеристика преступлений в отношении несовершеннолетних и их предупреждение», нормативно-правовые акты, официальные сайты правоохранительных органов , основы планирования и организации научно-исследовательской работы.
- Перечень подлежащих разработке в НИР вопросов или краткое содержание НИР:
Изучить криминологическую характеристику лиц, вовлекающих несовершеннолетних в совершение несовершеннолетних и антиобщественных действий, составить отчет по изученным вопросам. Обзор научной литературы.
Кроме того, в ходе выполнения задания обучающийся должен овладеть следующими компетенциями:
- ПК-5 – способность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению;
- ПК-14 – способность организовывать и проводить педагогические исследования.
В части формирования ПК-5 обучающийся должен:
Знать:меры предупреждения правонарушений, меры выявления и устранения причин и условий, способствующих их совершению
Уметь:определять в конкретной жизненной ситуации меры предупреждения правонарушений, меры выявления и устранения причин и условий, способствующих их совершению
Владеть:навыкамипредупреждения правонарушений, выявления и устранения причин и условий, способствующих их совершению
В части формирования ПК-14 обучающийся должен:
Знать: основные исследовательские методы; связь юридических и педагогических исследований
Уметь: выбирать методику педагогического исследования
Владеть: навыками обобщения больших информационных массивов; формулировки и отстаивания научных выводов.
- Перечень графического материала (с точным указанием обязательных графиков, диаграмм, схем)
- Консультанты по НИР (с указанием относящихся к ним разделов и частей НИР) ____________________________________________________________________________________________________________________________________
- Дата выдачи задания года.
Научный руководитель _________ доцент кафедры УПД, к.ю.н. ___________
(подпись) (И.О.Фамилия)
Задание принял к исполнению
обучающийся ________________________________________________
Содержание:
Введение…………………………………………………………………………....4
План магистерского исследования………………………………………………8
- Криминологическая характеристика лиц, вовлекающих несовершеннолетних в совершение преступлений и антиобщественных действий ……………………………..………………………………...…………..9
Заключение………………………………………………………………………..20
...