Правовое воспитание: понятие, формы, методы
Автор: LinaSn • Май 30, 2023 • Курсовая работа • 6,195 Слов (25 Страниц) • 173 Просмотры
ВГУЮ (РПА МИНЮСТА РОССИИ)
Поволжский институт (филиал)
Кафедра государственно-правовых дисциплин
КУРСОВАЯ РАБОТА
по дисциплине «Теория государства и права»
Правовое воспитание: понятие, формы, методы
Выполнил студент:
08-сСПДо21 учебной группы, 1 курса
Снопова Ангелина Сергеевна
Научный руководитель:
Профессор, доктор юридических наук;
Специальность 12.00.0 «Теория и история права и государства;
история учений о праве и государстве»,
доцент по кафедре теории права
Милушева Татьяна Владимировна
Дата защиты_________________
Оценка ____________________
Саратов 2022
Содержание
Введение……………………………………………………....…………………………3
Глава 1. Теоретические аспекты правового воспитания в Российской Федерации...6
1.1 Понятие и сущность правового воспитания……………………………………….6
1.2 Механизм, формы и методы правового воспитания………………………………9
Глава 2. Особенности формирования правового воспитания молодежи……............16
Заключение……………………………………………………………………...……….26
Библиографический список…………………………………………………….………28
Введение
Актуальность. На сегодняшний день в Росси продолжается быстрая работа по развитию правового государства. "Правовое государство — это не исключительно цель, но и инструмент решения задач, которые стоят перед обществом, а самое главное - основание правовых условий безопасности для любого жителя России.
На практике ни одна правовая позиция не осуществляется, если в его мировоззрении нет соответственной общественной и психологической основы.
Правосознание – это совокупность идей, эмоций, настроений, мнений, суждений, где проявляется отношение к праву, правовым явлениям, в том числе к действующему и желаемому праву, к работе юридических органов и организаций, а также к действиям и поступкам, которые совершены в сфере права.[1]
Россия сегодня нуждается в создании последней концепции правового воспитания как одного из ключевых элементов правового регулирования общества. Конец ХХ века, характеризующийся бурными общественными и политическими переменами, включая крах государственности, увеличение совершаемых противозаконных действий, являлся периодом где практически отсутствовала заинтересованность к правовому воспитанию человека. В прочем, формирование Российской Федерации как правового, демократического государства может быть только в том случае, если повысить уровень правовой культуры жителей, развить в социальном мировоззрении идеалы легитимности и отношения к праву как к общей ценности общества. Вполне вероятно, что достичь данных целей нельзя без обдуманных и результативных механизмов воспитания.
Историческая наука показывает, что все государства осуществляют особое дело в области передачи суждений о правах и порядке, для этого применяются средства, которые имеются в их распоряжении: церковь, литература, искусство, школа, пресса, радио, телевидение, особые юридические учебные заведения. Таким образом, правовое воспитание — это главная часть идеологических функций каждой страны.
В последний период теория правового воспитания быстро развивалась отечественной юридической наукой. Целенаправленные и намеренно образованные мероприятия по правовому просвещению и правовому развитию обширного круга народа, а также естественно правовой подготовке профессиональных юристов, допустимы лишь в обстоятельствах, где существует настоящая демократия.
...