Отчет по практике в суде Калужской области

Министерство науки и высшего образования Российской

Федерации

ФГБОУ ВО «Калужский государственный университет

им. К.Э. Циолковского»

Институт истории и права

Кафедра юриспруденции

ОТЧЕТ

о прохождении учебной практики

Студента 2 курса группы Б-ЮР-21

Аверьянова Павла Александровича

в период с «9» февраля 2019 г. по «15» июня 2019 г.

Руководитель практики от кафедры: Короткова О.А.

г. Калуга

СОДЕРЖАНИЕ

Введение………………………………………………………………………………………3-4

Глава 1. Информация о базах прохождения практики………………………………...5-10

1.  Арбитражный суд Калужской области……………………………………………….5-6

1.  Адвокатская палата Калужской области………………………………………………6
2.  Управление Федеральной антимонопольной службы по Калужской области…6-7
3.  Уполномоченный по правам ребенка в Калужской области………………………...7
4.  Уполномоченный по правам человека в Калужской области…………………….7-8
5.  Законодательное собрание Калужской области……………………………………..8-9    
6.  Калужский районный суд Калужской области………………………………………..9
7.  Арбитражный суд Центрального округа……………………………………………9-10

Глава 2. Подробное изложение результатов прохождения практики………………….11

Глава 3. Результаты прохождения практики……………………………………………...12

Глава 4. Предложения по совершенствованию организации учебной практики…….13

Введение

В соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция, учебная практика является разновидностью образовательной деятельности.
В соответствии с графиком учебного процесса в 2018-2019 учебном году, практика носила рассредоточенный характер и проходила в период с 09.02.19 по 15.06.19.

Цели учебной практики: 

1. Закрепление и углубление полученных теоретических знаний, посредством ознакомления со структурой, полномочиями, основными направлениями функционирования органов гос. власти, местного самоуправления, учреждений и организация, осуществляющих юр. деятельность.
2. Осуществление предметной профессиональной ориентации студентов посредством формирования основ практической деятельности в форме приобретения умений и навыков в выполнении юридических действий и операций.
3. Формирование у студентов общекультурных и профессиональных компетенций, владение которыми позволяет создать основу успешной работы в сфере профессиональной деятельности.

Задачи учебной практики:

С учетом основных видов профессиональной деятельности задачами учебной практики являются:
1. В области нормотворческой деятельности: формирование представления о сущности данного вида деятельности с учетом специфики нормотворческой компетенции различных органов гос. власти и местного самоуправления, являющихся базами прохождения данного вида практики.
2. В области правоприменительной деятельности: выработка первичных профессиональных умений и навыков по составлению юридических документов, отражающих процесс реализации правовых норм.
3. В области правоохранительной деятельности: ознакомление со структурой, полномочиями, особенностями функционирования правоохранительных органов, являющихся базами данной практики.
4. В области экспертно-консультационной деятельности: приобретение первичных навыков толкования различных нормативных правовых актов а также формирование способностей по правовой оценке конкретных жизненных ситуаций, находящихся в сфере правового регулирования.
В результате прохождения учебной практики студенты должны:
• Знать организационную структуру государственного органа или организации, в которых проходили учебную практику, функции, задачи и компетенцию его структурных подразделений, нормативно-правовые акты, регулирующие их деятельность;
• Понимать цели и задачи государственных органов, с деятельностью которых сталкивается студент в процессе практики, их место и роль в системе органов государственной власти, в обеспечении законности и правопорядка;
• Выделять и понимать сущность основных юридических направлений деятельности организаций, на базе которых проходит практика;
• Ознакомиться с содержанием, порядком оформления и понимать суть документов, имеющих правовой характер, подготовка которых осуществляется в организациях, на безе которых студент проходит практику.