Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Референдум как непосредственная (прямая) форма народовластия в Российской Федерации

Автор:   •  Май 25, 2019  •  Курсовая работа  •  5,183 Слов (21 Страниц)  •  631 Просмотры

Страница 1 из 21

Тема: «Референдум как непосредственная (прямая) форма народовластия в Российской Федерации».


Содержание

Введение…………………………………………………………………….3

Глава 1. Понятие и виды референдумов…………………………………...5

1.1. Референдум как форма осуществления непосредственной демократии………………………………………………………………………...5

1.2. Виды референдумов…………………………………………………...8

Глава 2. Соотношение референдума со смежными институтами и право граждан России на референдум…………………………………………………15

2.1. Соотношение референдума со смежными институтами непосредственной демократии………………………………………………….15

2.2. Конституционно-правовое содержание права граждан Российской Федерации на референдум………………………………………………………20

Заключение………………………………………………………………..25

Список использованной литературы…………………………………….27


Введение

Конституция Российской Федерации провозгласила носителем суверенитета и единственным источником власти в Российской Федерации ее многонациональный народ. Свою власть он реализует непосредственно и через органы государственной власти и местного самоуправления. Высшим непосредственным выражением власти народа являются референдум и свободные выборы.

Референдум как важнейший институт народовластия имеет определяющее значение для современного российского конституционализма, определения направления развития общества и государства, он призван обеспечивать свободное волеизъявление граждан по самому широкому спектру вопросов. Государственная власть и местное самоуправление функционируют устойчиво и эффективно лишь при наличии развитых институтов прямой демократии. Необходимо последовательное расширение участия граждан в управлении делами субъектов РФ и муниципальных образований путем референдумов.

Современный референдум должен не перераспределять власть от представительных органов к народу, не служить средством разрешения политических конфликтов либо решения политических задач, а гармонизировать отношения между обществом и государством, укреплять легитимирующую основу властных решений. Предоставление гражданам возможности инициировать референдум должно стимулировать представительные и исполнительные органы власти осуществлять свою деятельность в условиях гласности и привлечения широкого круга субъектов к участию в их деятельности.

Объект работы – общественные отношения относительно референдума как непосредственной прямой формы народовластия.

Предмет работы – совокупность правовых норм, регулирующих проведение, организацию и иные аспекты референдумов.

Целью курсовой работы является правовой анализ референдума как непосредственного прямого народовластия в России.

Для достижения данной цели поставлены следующие задачи:

  • Изучить референдум как форму осуществления непосредственной демократии;
  • Изучить виды референдумов;
  • Проанализировать соотношение референдума со смежными институтами непосредственной демократии;
  • Изучить конституционно-правовое содержание права граждан Российской Федерации на референдум.

В качестве нормативно-правовой основы работы использовалась Конституция РФ, Федеральный закон «Об основных гарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме граждан РФ», Федеральный конституционный закон «О референдуме РФ» и пр.

В работе также использовалась научная и учебная литература, в которой исследуются различные аспекты рассматриваемой темы. Главным образом, использовались труды таких ученых, как Братановский С.Н., Костькова О.В., Комарова В.В., Алексеев И.А., Умнова И.А., Нудненко Л.А., Корнеева Н.В., Таева Н.Е. и пр.

В качестве методологической основы применялись методы анализа, синтеза, индукции, дедукции, формально-логический метод, сравнительно-правовой метод и т.д.

Курсовая работа состоит из введения, основной части, заключения и списка использованной литературы.

...

Скачать:   txt (80.2 Kb)   pdf (267.4 Kb)   docx (33.4 Kb)  
Продолжить читать еще 20 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club