План конспект проведения детско родительской рефераты и научные статьи
2,208 План конспект проведения детско родительской Бесплатные рефераты: 1 - 25 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Качественные методы исследования детско-родительских отношений
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФГБОУ ВПО «ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Философско-социологический факультет Кафедра общей и клинической психологии Качественные методы исследования детско-родительских отношений Курсовая работа студентки 2 курса специальности «Клиническая психология» Семеновой А.В. Научный руководитель: Старший преподаватель кафедры общей и клинической психологии Кряжевских О.В. Пермь 2017 Оглавление Введение 3 Глава 1 5 1.1 Семья и брак 5 1.2 Детско-родительские отношения в психологии 2 1.3 Понятие семьи и семейных отношений 7 1.3.1 Типы семейных взаимоотношений
Рейтинг:Размер документа: 18,462 Слов / 74 СтраницОтправлено: Март 21, 2018 -
Эмпирическое исследование влияния детско-родительских отношений на развитие самостоятельности детей дошкольного возраста
Оглавление Введение 3 1. Теоретические аспекты изучения влияния детско - родительских отношений на развитие самостоятельности детей дошкольного возраста 6 1.1 Анализ подходов к изучению самостоятельности в психолого-педагогической литературе 6 1.2 Характеристика самостоятельности как личностного качества детей дошкольного возраста 12 1.3 Понятие и типы детско-родительских отношений 19 Выводы по главе 1 29 2. Эмпирическое исследование влияния детско-родительских отношений на развитие самостоятельности детей дошкольного возраста 31 2.1 Организация исследования. Описание методик. 31 2.2 Результаты исследования………………………………………………. Выводы по
Рейтинг:Размер документа: 9,636 Слов / 39 СтраницОтправлено: Март 24, 2018 -
Бизнес-план по производству детского йогурта
ВВЕДЕНИЕ На сегодняшний день предпринимательская деятельность - это первый шаг к открытию большого бизнеса. Заниматься предпринимательством крайне сложно и не всем удаётся. Несмотря на все трудности и проблемы, предполагающие готовность принимать самостоятельные решения и рисковать в нашей стране зарегистрировано 91 277 субъектов малого и среднего предпринимательства (по данным Национального статистического комитета, на 1 января 2012 г.) Каждая фирма, начиная свою деятельность, обязана четко представить потребность на перспективу в финансовых, материальных, трудовых и интеллектуальных ресурсах, источники
Рейтинг:Размер документа: 6,237 Слов / 25 СтраницОтправлено: Апрель 5, 2018 -
Детско-родительские отношения и их влияние на личность детей старшего дошкольного возраста
Министерство образования Московской области ГОУВО МО «Московский государственный областной гуманитарный институт» Гуманитарно-педагогический колледж ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА (дипломная работа) по педагогике на тему: «ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА ЛИЧНОСТЬ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА» Студентки 3 курса ДОЗ -12.4 группы СИЛАЕВОЙ ОКСАНЫ СЕРГЕЕВНЫ Специальность: 44.02.01 «Дошкольное образование» Руководитель работы: Ковалева Вера Юрьевна 2015 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………… 3 ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 1. Развитие личностных качеств и у детей старшего дошкольного возраста............................................................................................................... 6 2. Семья как один из социальных факторов
Рейтинг:Размер документа: 23,190 Слов / 93 СтраницОтправлено: Апрель 10, 2018 -
Влияние детско-родительских отношений на адаптацию к школе
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………...3 ГЛАВА 1. ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ В КОНТЕКСТЕ ВЛИЯНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ ……………...6 1.1 Понятие и типы -выявление родительских в специалист отечественной и зарубежной литературе………………………………………….....6 1.2 Особенности психологических ребенка в состояние от стиля таком воспитания………………………………….….8 1.3 учебе готовности к в школе учащихся классов и задачи видов воспитания…………………….…….11 ГЛАВА 2. глубокая ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ РЕБЕНКА, окрашена ВОЗНИКАЮЩИЕ ПОД ВЛИЯНИЕМ ДЕТСКО-младшие РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ……………………………………………………………………...…15 1.1 личности Психологические особенности детей младшего школьного возраста……...15 2.2.Типы тенденция психологических проблем учащихся младших классов в семейной и
Рейтинг:Размер документа: 6,651 Слов / 27 СтраницОтправлено: Апрель 21, 2018 -
Изучение детско-родительских взаимоотношений с помощью рисунка семьи
Сулима Ирина Викторовна УО «Гродненский государственный университет имени Я. Купалы», г. Гродно Научный руководитель – Е.А. Ковалева, старший преподаватель кафедры педагогики и психологии детства ГрГУ имени Янки Купалы ИЗУЧЕНИЕ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ С ПОМОЩЬЮ РИСУНКА СЕМЬИ Семья – сложная многофункциональная система, включающая в себя множество компонентов, которые в свою очередь состоят в тесной взаимосвязи и влияют как на воспитание детей, так и на поведение родителей. Большинство семей можно классифицировать по степени их воспитательного воздействия на детей.
Рейтинг:Размер документа: 1,184 Слов / 5 СтраницОтправлено: Май 9, 2018 -
План-конспект урока английского языка
План-конспект урока английского языка Дата: 20.12.2017 Класс: 6«А» Тема: «Film Fans» Цели урока: Образовательная: расширение знаний о жанрах фильмов Развивающая: развитие речемыслительной активности и мотивационных свойств личности учащих Воспитательная: воспитание культуры общения, формирование системы ценностных и нравственных ориентаций при выборе фильмов. Оборудование: доска, наглядный материал, микрофон, компьютер, раздаточный материал. Практическая цель: совершенствование речевых лексических навыков учащихся по теме «Кино», развитие умений говорения; Литература: Английский язык: учеб. пособие для 6-го кл. учреждений общ. сред. образования с
Рейтинг:Размер документа: 675 Слов / 3 СтраницОтправлено: Май 10, 2018 -
Влияние детско-родительского отношения на акцентуацию характера в подростковом возрасте
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЫКТЫВКАРВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени Питирима Сорокина» Институт Педагогики и Психологии Направление «Психолого-педагогическое образование» Кафедра психологии КУРСОВАЯ РАБОТА Влияние детско-родительского отношения на акцентуацию характера в подростковом возрасте Научный руководитель: Ст. преподаватель Давыдова Елена Михайловна Исполнитель: Студентка 6245 группы Ульнырова Анна Ивановна Сыктывкар,2016 Содержание Введение Глава I. Теоретические основы исследования влияния детско-родительских отношений на акцентуацию характера в подростковом возрасте. 1. Особенности психического развития
Рейтинг:Размер документа: 16,043 Слов / 65 СтраницОтправлено: Май 17, 2018 -
Взаимосвязь детско-родительских отношений и мотивации к обучению у подростков
Взаимосвязь детско-родительских отношений и мотивации к обучению у подростков Содержание Введение…………………………………………………………………………3 Глава 1. Теоретические аспекты изучения взаимосвязи детско-родительских отношений и мотивации к обучению у подростков………………………… 1.1 . Рассмотрение понятия «мотивация» в зарубежной и отечественной психологической науке……………………………………………………….. 1.2. Мотивация учебной деятельности и особенности ее проявления у подростков……………………………………………………………………. 1.3. Факторы формирования школьной мотивации…………………... 1.4 Особенности детско-родительских отношений в подростковом возрасте……………………………………………………………………….. Глава 2 Эмпирическое исследование взаимосвязи детско-родительских отношений и учебной мотивации подростков…………………………….29 2.1 Эмпирические методы исследования взаимосвязи детско-родительских
Рейтинг:Размер документа: 20,838 Слов / 84 СтраницОтправлено: Май 20, 2018 -
Роль детско- родительских отношений в формировании эмоционального интеллекта подростков
13.Психологические науки Иванова Д.В., Самбикина О.С. Роль детско- родительских отношений в формировании эмоционального интеллекта подростков ПГГПУ (г. Пермь) Большинство эмпирических исследований эмоционального интеллекта на сегодняшний день проводятся на выборках взрослых, вместе с тем, несмотря на актуальность и явную необходимость, число работ, посвященных изучению различных аспектов становления личности подростка, в частности специфике и факторам, влияющим на формирование эмоционального интеллекта, практически нет [1]. Несмотря на то, что центральным в подростковый период является общение со сверстниками, а семейные
Рейтинг:Размер документа: 1,102 Слов / 5 СтраницОтправлено: Июнь 3, 2018 -
План-конспект урока изобразительного искусства для 5 класса на тему: «Городской пейзаж»
Министерство образования и науки Республики Казахстан Карагандинский Гуманитарный Колледж Отделение «Изобразительное искусство и черчение» План-конспект урока изобразительного искусства для 5 класса на тему: «Городской пейзаж» Выполнила: Студентка группы Ч-14 Круковецкая Л. Методист: Дайч Р.В. Тема урока: Городской пейзаж Цели урока: 1. Образовательная: обучить детей основным законам перспективы, дать расширенное понятие, что такое пейзаж. Научить основным принципам построения фигур на плоскости к цветовому решению. 2. Воспитательная: воспитать у детей чувство эстетики, аккуратность в работе. 3. Развивающая:
Рейтинг:Размер документа: 599 Слов / 3 СтраницОтправлено: Июнь 14, 2018 -
Особенности сценарно-режиссерской подготовки к проведению детского праздника на примере Ивана Купалы
Титульный лист ________________ Содержание Введение 3 1 Особенности режиссуры и разработки сценария массовых праздников 5 2 Особенности сценарно-режиссерской подготовки к проведению детского праздника на примере Ивана Купалы 15 2.1 История праздника Иван Купала 15 2.2 Разработка культурно-досуговой программы праздника Иван Купала… 19 Заключение 22 Список использованных источников 25 ________________ Введение Мир современного человека отличается парадоксальностью и многообразием. Одной из основных особенностей сегодняшнего существования человека является его стремительная изменчивость. Человек способен радикально перестроить собственную жизнь —
Рейтинг:Размер документа: 4,730 Слов / 19 СтраницОтправлено: Ноябрь 2, 2018 -
План конспект урока по "Легкой атлетике"
Утверждаю Зам. директора по учебной работе ______________________________ (фамилия, инициалы) ______________________________ (подпись) План-конспект урока по легкой атлетике на 1 курсе Цель урока: Разучить новое упражнение: «прыжок в длину с места», тренировка упражнения: «прыжок в длину с места через барьер» Задачи урока: Обучение правильному выполнению упражнения: «прыжок в длину с места». 1. Образовательные: 1. Организация и проведение ознакомления нового упражнения 2. Организация и проведение разучивания нового упражнения 3. Организация и проведение тренировки с использованием разученного упражнения 2.
Рейтинг:Размер документа: 1,463 Слов / 6 СтраницОтправлено: Ноябрь 2, 2018 -
План-конспект построения занятия с лечебной физкультуры соответственно к заболеванию «Миопия»
План-конспект построения занятия с лечебной физкультуры соответственно к заболеванию «Миопия» Одной с наиболее действующих частей восстановительной терапии при миопии является лечебная физкультура Задачи: 1. общее укрепление организма; 2. активация функции дыхательной и сердечно-сосудистой систем; 3. укрепление мышечно-связочного аппарата; 4. улучшение кровоснабжения тканей глаза; 5. укрепление мышц системы глаза. Место проведения: спортивный зал, комната. Тема: физические упражнения назначаются дозировано с учетом возраста, общего состояния и , что важно, фазы, степень активности заболевания и уровня поражения глаза.
Рейтинг:Размер документа: 409 Слов / 2 СтраницОтправлено: Декабрь 19, 2018 -
Особенности самооценки у старших дошкольников при разных типах детско-родительских отношений
Министерство образования и науки Российской Федерации ______________________________________________________- Кафедра общей психологии и конфликтологии ОСОБЕННОСТИ САМООЦЕНКИ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ ПРИ РАЗНЫХ ТИПАХ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ Направление «37.04.01 – Психология» Магистерская программа «Психологическое консультирование» Выпускная квалификационная работа Квалификационная работа допущена к защите ___________________________ «____» _______ 2018 г. _________________ Исполнитель Ф.И.О. полностью, обучающийся заочной формы обучения _______________________ Научный руководитель: ____________________ Екатеринбург 2018 ________________ Содержание Введение 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ САМООЦЕНКИ ДОШКОЛЬНИКОВ И ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ 9 1.1 Категория самооценки
Рейтинг:Размер документа: 16,528 Слов / 67 СтраницОтправлено: Март 29, 2019 -
Конспект проведения занятия по "Английскому языку"
Elementary Arrivals Unit 1 90 min Introduction (3 min) Hello, my name is Lidia and I’m your teacher. We’re going to spend 7 months together and during this course we will upgrade your English. We’re going to do a lot of Speaking, Listening, Writing and Reading exercises and develop your grammar and vocabulary skills. If you have any questions or suggestions during the course, feel free to tell me about them. But before we start
Рейтинг:Размер документа: 722 Слов / 3 СтраницОтправлено: Май 6, 2019 -
Особенности детско-родительских отношений в неполных семьях
ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ «Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина» Факультет психологии Кафедра общей и прикладной психологии КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Общая психология» НА ТЕМУ: «Особенности детско-родительских отношений в неполных семьях» Направление подготовки: 44.03.01 – Педагогическое образование Профиль – начальное образование Выполнил: студент 2 курса группа 776 Елкина Софья Александровна Научный руководитель: к. псх. н., доцент, Бойко Евгения Анатольевна Санкт-Петербург 2018 ________________ Содержание Введение 3 Глава 1. Детско-родительские отношения в психологии
Рейтинг:Размер документа: 5,069 Слов / 21 СтраницОтправлено: Июнь 1, 2019 -
Особенности детско-родительских отношений в семьях, воспитывающих детей с расстройствами аутистического спектра
ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Особенности детско-родительских отношений в семьях, воспитывающих детей с расстройствами аутистического спектра СОДЕРЖАНИЕ Введение…………………………………………………………………………3-6 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО - МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ В СЕМЬЯХ, ВОСПИТЫВАЮЩИХ ДЕТЕЙ С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА……………………………………………..7 1. Клинико-психологическое изучение семей, воспитывающих детей с расстройствами аутистического спектра в трудах российских и зарубежных авторов …………..……………………………………………………………...7-12 2. Система семейных отношений, имеющих детей с расстройствами аутистического спектра ….................................................................................12-18 3. Анализ особенностей родительских установок и отношений к детям с расстройствами аутистического спектра.………………………………........18-25 Выводы по
Рейтинг:Размер документа: 12,569 Слов / 51 СтраницОтправлено: Октябрь 14, 2019 -
Эмпирическое исследование влияния детско-родительских отношений на учебную мотивацию школьника-подростка
СОДЕРЖАНИЕ Введение……………………………………………………………………….4 1. Роль детско-родительских отношений в учебной мотивации школьника-подростка……………………………………………………………….9 1.1. Учебная мотивация: понятие и значение……………………………….9 1.2.Индивидуальные и возрастные особенности учебной мотивации у подростка……………………………………………………………………………19 1.3.Значение детско-родительских отношений на учебную мотивацию школьника-подростка………………………………………………………...……33 2. Эмпирическое исследование влияния детско-родительских отношений на учебную мотивацию школьника-подростка……………………………..……46 2.1.Организация проведения исследований влияния детско-родительских отношений на учебную мотивацию школьника-подростка…………………….46 2.2. Интерпретация полученных данных………………………………….56 2.3. Описание формирующего эксперимента …………………………….69 2.4. Программа «Слагаемые счастливой семьи»: анализ эффективности.74 Заключение……………………………………………………………….….82 Глоссарий…………………………………………………………………….85 Список использованной литературы……………………………………….88 Приложение………………………………………………………………….92 ВВЕДЕНИЕ В
Рейтинг:Размер документа: 17,698 Слов / 71 СтраницОтправлено: Апрель 14, 2020 -
Детско-родительские отношения в молодой семье
Введение Взаимодействиям родителей и ребенка между собой в современном социальном мире отводится особая роль. Ключевым фактором становления эмоциональной и личностной сферы ребенка, являются отношения и пример, который показывают родители. Родители помогают регулировать и упорядочивать аффективные отношения ребенка с окружающим миром. Нарушения внутрисемейных отношений может приводить к различным нарушениям психического развития. Эмоциональное и личностное становление образуют следующие стержневые образования личности ребенка: представления о себе, самоотношение, самооценку, образ себя. Они считаются наиболее чувствительными к воздействию семейного неблагополучия.
Рейтинг:Размер документа: 4,710 Слов / 19 СтраницОтправлено: Май 2, 2020 -
Особенности влияния детско-родительских отношений на самооценку детей младшего школьного возраста
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Армавирский государственный педагогический университет» Факультет дошкольного и начального образования Кафедра социальной, специальной педагогики и психологии КУРСОВАЯ РАБОТА ОСОБЕННОСТИ ВЛИЯНИЯ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ НА САМООЦЕНКУ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Направление подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Профиль: начальное образование и русский язык Выполнила: студентка 2 курса очного отделения ВН-НиР-2-1 группы Орлова Виктория Вячеславовна Руководитель: доктор психологических наук, профессор Ткаченко Ирина Валериевна Армавир, 2019 СОДЕРЖАНИЕ Введение…………………………………………………………………………...3 Глава 1. Теоретические
Рейтинг:Размер документа: 8,411 Слов / 34 СтраницОтправлено: Ноябрь 4, 2020 -
Особенности характера родителя как фактор детско-родительских отношений в семьях с подростками
Содержание Введение………….…………………………………………………………3 Глава 1. Теоретические основы проблемы проявлений черт характера в детско-родительских отношениях………………………………………………..5 1.1 Психологические особенности детско-родительских отношений в семьях с детьми подросткового возраста…….…………………………………..5 1.2 Категория характера в классических и современных психологических исследованиях..........................................................................11 1.3 Проявления характера в межличностных отношениях………….….16 Глава 2. Эмпирическое исследование взаимосвязи черт характера родителей и особенностей детско-родительских отношений в семьях с подростками…..………………………………………………………………….19 2.1 Организация и методы исследования……………………..………….19 2.2 Анализ и обсуждение результатов исследования……………………19 Заключение………………………………………………………..………27 Список литературы………………………………………………………..29 Приложение……………………………………………………………….31 Введение Семейное воспитание оказывает огромное
Рейтинг:Размер документа: 7,094 Слов / 29 СтраницОтправлено: Март 18, 2021 -
План-конспект урока "Turn off your mobiles!"
Утверждаю: Учитель класса: Руководитель практики: План-конспект зачетного урока, проведенного в 4 Б классе учащейся 34 ИБ группы филиала МГЛУ “Лингвогуманитарный колледж” Денисовой Виктории Андреевны ________________ Тема: Turn off your mobiles! Цели урока: 1. Образовательная: - совершенствовать формирование грамматических навыков 2. Развивающая: - способствовать развитию языковой догадки и развития логического мышления 3. Воспитательная - создать условия для воспитания культуры общения Оснащение: Таблица, схема Литература: Учебник 4 класса , Workbook 4 класса Ход урока Этап урока Задача
Рейтинг:Размер документа: 810 Слов / 4 СтраницОтправлено: Апрель 4, 2021 -
План-конспект з практики роботи з хором «Дві пісеньки» слова і музика Лесі Горової
Луцький педагогічний коледж План-конспект з практики роботи з хором «Дві пісеньки» слова і музика Лесі Горової Підготувала: студентка 3 курсу відділення «Музичне виховання» ОКР «Молодший спеціаліст» Мирончук Тетяна Луцьк 2019 р. План заняття: 1. Бесіда. 2. Художній показ. 3. Настройка і розучування твору методом сольфеджування. 4. Робота над вокально-хоровими навичками (дихання, інтонація, стрій, тембр, динаміка, артикуляція, ритмічний малюнок). 5. Робота над художнім виконанням. Мета заняття: 1. Освітня: навчити дітей співати виразно, легким природним звуком, одночасно
Рейтинг:Размер документа: 665 Слов / 3 СтраницОтправлено: Май 16, 2021 -
Психолого-педагогические особенности коррекции детско-родительских отношений в семьях с приемными детьми
Психолого-педагогические особенности коррекции детско-родительских отношений в семьях с приемными детьми ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ КОРРЕКЦИИ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ В СЕМЬЯХ С ПРИЕМНЫМИ ДЕТЬМИ 5 1.1. Понятие детско-родительских отношений и их характеристики и классификация типов родительских отношений к детям 5 1.2. Особенности отношений в приемных семьях 14 1.3. Модель психолого-педагогической коррекции детско-родительских отношений в семьях с приемными детьми 20 Выводы по первой главе 26 ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ КОРРЕКЦИИ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ
Рейтинг:Размер документа: 9,476 Слов / 38 СтраницОтправлено: Июнь 15, 2021