Ағылшын тілі сабағында оқытудың рефераты и научные статьи
442 Ағылшын тілі сабағында оқытудың Бесплатные рефераты: 1 - 25
-
Ағылшын тілі сабағында іскерлік лексиканы жоғары сынып оқушыларына үйрету
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Ы.Алтынсарин атындағы Арқалық мемлекеттік педагогикалық институты «Қорғауға жіберілді» Шетел тілдері, орыс тілі мен әдебиеті кафедрасының меңгерушісі ________Багитжанова Ш.С. «____» ______ 20____ ж. ДИПЛОМДЫҚ ЖҰМЫС Тақырыбы: «Ағылшын тілі сабағында іскерлік лексиканы жоғары сынып оқушыларына үйрету» Мамандығы: 5В011900 - Шетел тілі: екі шетел тілі Орындаған Балтабекова А. Ғылыми жетекші лауазымы Байдалина Ж.Ж. аға оқытушы Арқалық, 2018 МАЗМҰНЫ КІРІСПЕ..................................................................................................... 3 1 АҒЫЛШЫН ТІЛІНІҢ ІСКЕРЛІК ЛЕКСИКАСЫН ҚОЛДАНУДЫҢ ТЕОРИЯЛЫҚ СИПАТТАМАСЫ........................................................... 6 1.1 Ағылшын тілінің
Рейтинг:Размер документа: 29,502 Слов / 119 СтраницОтправлено: Март 16, 2019 -
Ағылшын тілі сабағында мультимедиалық құралдары қолдану
Content Кіріспе ………………………………………………………… ... 3 1 Шет тіліндегі бейнематериалдарды қолданудың теориялық негіздері 5 1.1 Орта мектептерде ағылшын тілін оқыту барысында аудиовизуальды құралдардың рөлі және олардың әдістемелік сипаттамасы … 1.2 Сөйлеу сөйлеу әрекетінің түрі ретінде ……………………………… 1.3 Ағылшын тілін оқытудағы бейнематериалдар .................. 17 1.4 Шет тілдерін оқытуда қолданылатын мультимедиа түрлері ................. 19 1.5 Мультимедия көмегімен шешуге болатын білім беру міндеттері ........ 23 1.6 Ағылшын тілі сабақтарында бейнематериалдарды қолданудың өзектілігі.. 28 2 Шет тілдерін оқытудағы мультимедия тиімділігін
Рейтинг:Размер документа: 15,810 Слов / 64 СтраницОтправлено: Май 20, 2020 -
Ағылшын тілі сабағында ерекше қолдауды қажет ететін оқушылардың нейрожаттығуларды жасату арқылы тілдік дағдыларын дамыту тиімді қолдану
ШҚО білім басқармасы Алтай ауданы бойынша білім бөлімінің "№1 Жаңа Бұқтырма орта мектебі"КММ Бағыты: «Шеберлік палитрасы» Тақырыбы: «Ағылшын тілі сабағында ерекше қолдауды қажет ететін оқушылардың нейрожаттығуларды жасату арқылы тілдік дағдыларын дамыту тиімді қолдану» Дайындаған: ағылшын тілі пәнінің мұғалімі Тайжигитова Ж.Б Мазмұны I Кіріспе бөлім II Негізгі бөлім II Практикалық бөлім IV Қорытынды V пайдаланылған әдебиеттер тізім I Кіріспе бөлім Мақсаты: Нейрожаттығуларды ағылшын тілі сабақтарында үнемі пайдалану арқылы ерекше қолдауды қажет ететін оқушылардың сабаққа деген қызығушылығын
Рейтинг:Размер документа: 822 Слов / 4 СтраницОтправлено: Апрель 4, 2023 -
Фразеологияны оқытуда когнитивті-коммуникативті әдіс-тәсілдерді қазақ тілі сабағында қолдану
Фразеологияны оқытуда когнитивті-коммуникативті әдіс-тәсілдерді қазақ тілі сабағында қолдану СДУ 2-курс магистранты: Мереева Әйгерім Ғылыми жетекшісі: п.ғ.к. Ордабекова Хафиза АННОТАЦИЯ Мақала қазақ фразеологиялық жүйесін оқытудың когнитивті және коммуникативті әдіс-тәсілін анықтауға бағытталған. Қазақ фразеологиясының типологиялық және лексика-семантикалық сипаты, фразеологизмдердің функционалды - стилистикалық жіктелімі және прагматикалық сипаты туралы анықтамалар бере келе, когнитивті сипаттары қарастырылады. Зерттеу жұмысының қорытындысы ретінде мектепте фразеологизмдерді оқытудың когнитивті-коммуникативті моделін жүзеге асыру бойынша тәжірибелік-эксперименттік жұмыстың нәтижелерін талдау жұмыстары ұсынылып, алдыға қойылған мәселелерді шешудің тиімді жолдары
Рейтинг:Размер документа: 1,698 Слов / 7 СтраницОтправлено: Ноябрь 13, 2023 -
Ағылшын тілі сабақтарында лексикалық жаттығулар арқылы оқушылардың сөздңк қорын молайту әдістері
Тақырыбы: «Ағылшын тілі сабақтарында лексикалық жаттығулар арқылы оқушылардың сөздңк қорын молайту әдістері» Ж О С П А Р І. Кiрiспе. І Бөлiм. ТІЛДІҢ ЛЕКСИКАЛЫҚ ЖҮЙЕСІ ТУРАЛЫ ТЕОРИЯЛЫҚ НЕГІЗДЕР 1.1 Тілдің лексика жүйесі мен құрамы 1.2. Лексиканы оқытудың ерекшеліктері ІІ. Негiзгi бөлiм. ШЕТ ТІЛІ САБАҚТАРЫНДА ОҚУШЫЛАРДЫ ЛЕКСИКАҒА ҮЙРЕТУДЕ ҚОЛДАНЫЛАТЫН ТӘСІЛДЕР 2.1. Ағылшын тілі сабақтарында лексикалық жаттығуларды қолдану тиімділігі 2.2. Лексиканы оқытудың негізгі жолдары мен әдістері 2.3. Шет тілін оқытуда сөздік қорды арттырудың жолдары ІІІ. Тәжірибелік бөлiм.
Рейтинг:Размер документа: 8,791 Слов / 36 СтраницОтправлено: Июнь 5, 2018 -
Ағылшын тілі сабақтарында дамытушы ойындарды пайдаланудың әдістемелік ерекшеліктері
Қазақстан Республикасы Білім және Ғылым Министрлігі М.Мәметова атындағы Қызылорда жоғары педагогикалық колледжі Қорғауға жіберілді ПЦК жетекшісі ____________Бимаханова А. «______»_______________2018ж КУРСТЫҚ ЖҰМЫС Тақырыбы: «Ағылшын тілі сабақтарында дамытушы ойындарды пайдаланудың әдістемелік ерекшеліктері» Мамандығы 0111000- «Негізгі орта білім беру» Біліктілігі 0111083-«Негізгі мектептің шет тілі мамандығы» Орындаған: Драхмет Анар 0111000-«Негізгі орта білім беру» (шетел тілі) ШТ-Д-14 тобы студенті Ғылыми жетекшісі: Бимаханова А. Педагогика пәні оқытушысы Қызылорда 2018 жыл Тақырыбы: «Ағылшын тілі сабақтарында дамытушы ойындарды пайдаланудың әдістемелік ерекшеліктері» МАЗМҰНЫ КIPICПE
Рейтинг:Размер документа: 6,955 Слов / 28 СтраницОтправлено: Июнь 5, 2018 -
Қазақ тілі сабағын оқытуда оқушылардың шығармашылық қабілетін дамытудың педагогикалық мәселелері
Кіріспе: Зерттеудің өзектілігі:Әр заманның ұсынары бар және қалай болғанда да заман ағымынан қалмай,ілгері жүру-ұлы мұрат.Тәуелсіз мемлекетіміздің болашағын дайындауда, олардың дүниетанымын, өмірлік бағдырын кеңейтіп, жан-жақты жетілген азамат етіп шығару талабы тұр.Мектептегі оқу-тәрбие жұмыстарына жаңаша көзқараспен қарау қажеттілігі туындайды.Қазақстанның болашағын ойласақ,егемен еліміздің білім беру жүйесі мен мектептері қазіргі жағдайда шығармашыл жаңа адамды қалыптастыру бағытында жұмыс жүргізуі тиіс. Қазақ тілі- мемлекеттік тіл.Сондықтан да орыс тілді мектептерде жүйелі оқыту үрдісін қалыптастыру,бүгінгі күннің басты талабына айналып отыр. Мемлекеттік тілді оқытудың
Рейтинг:Размер документа: 10,497 Слов / 42 СтраницОтправлено: Март 30, 2019 -
Қазақ тілі сабағында ақпараттық коммуникативтік технологияны қолдану тиімділігі
МАЗМҰНЫ КІРІСПЕ........................................................................................................... I. БАСТАУЫШ МЕКТЕПТЕ САН ЕСІМДІ ОҚЫТУДЫҢ МАҢЫЗЫ 1.1 Бастауыш мектеп оқушыларына сан есімді меңгертудің психо- педгогикалық ерекшеліктері....... 1.2 Бастауыш мектепте сан есімді оқытудың тиімді жолдары....................... II БАСТАУЫШ СЫНЫПТА САН ЕСІМДІ ОҚЫТУДА АҚПАРАТТЫҚ КОММУНИКАТИВТІК ТЕХНОЛОГИЯНЫ ҚОЛДАНУ 2.1 Сан есімді оқытуда ақпараттық коммуникативтік технологияны қолдану негіздері............................................................................................................... 2.2 Қазақ тілі сабағында ақпараттық коммуникативтік технологияны қолдану тиімділігі............................................................................................................... ҚОРЫТЫНДЫ............................................................................................. ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ.............................................. КІРІСПЕ Зерттеу өзектілігі. Еліміздің егемендік алу нәтижесінде қоғамдық өмірдің барлық салаларында әлемдік стандарттарға сай жаңа технологиялар
Рейтинг:Размер документа: 5,058 Слов / 21 СтраницОтправлено: Апрель 3, 2019 -
Дидактикалық материалдардың түрлерін қолдану арқылы ағылшын тілі сабақтарында орта буын сыныптарында танымдық қызығушылықты қалыптасты
Тақырыбы: Дидактикалық материалдардың түрлерін қолдану арқылы ағылшын тілі сабақтарында орта буын сыныптарында танымдық қызығушылықты қалыптастыру Титулка Мазмұны Кіріспе 1. Ағылшын тіліндегі танымдық қызығушылықты қалптастырудың теориялық негіздері 1.1 Ағылшын тілін меңгерудегі танымдық қызығушылықтың негізгі сипаттамалары 1.2. Ағылшын тілі сабақтарында танымдық қызығушылықты қалыптастыру 1.3 Ағылшын тіліндегі дидактикалық материалдарды қолданудың негізгі талаптары 2. Дидактикалық материалдардың түрлерін қолдану арқылы ағылшын тілі сабақтарында орта буын сыныптарында танымдық қызығушылықты қалыптастыру 2.1 Ағылшын тілін меңгерудегі студенттердің танымдық қызығушылығының ерекшеліктерін анықтау үшін сауалнама
Рейтинг:Размер документа: 11,835 Слов / 48 СтраницОтправлено: Май 12, 2019 -
Жаңартылған оқу бағдарламасы аясында ағылшын тілі сабақтарында кейс технологиясын қолдану ерекшеліктері
Кіріспе Егеменді Қазақстанның дамыған 30 елдердің қатарында болу ұмтылысы мен мақсаты еліміздегі барлық қоғамдық салаларының жаңа сапалық деңгейге жылдам әрі тиімді өту қажеттілігін туындатуда. Үздік ғылыми инновациялық технологиялардың өршу ғасырында білім беру институттары білімді, алғыр, шығармашыл және сыншыл ұрпақты тәрбиелеп өсіруді талап етеді. Елбасымыз Н.Ә. Нaзapбaeв «...Адaмзaт үшін ХХІ ғaсыp жaңa тeхнологиялapдың ғaсыpы болмaқ, aл осы жaңa тeхнологиялapды жүзeгe aсыpып, өміpгe eнгізу, игepу жәнe жeтілдіpу - бүгінгі мeктeп мұғaлімдepінің -сіздepдің eншілepіңіз», – деп сенім артады.
Рейтинг:Размер документа: 17,830 Слов / 72 СтраницОтправлено: Октябрь 23, 2019 -
Шетел тілі сабағында қолданатын интербелсенді әдістер
АСТАНА ҚАЛАСЫ БІЛІМ БАСҚАРМАСЫ «ГУМАНИТАРЛЫҚ КОЛЛЕДЖ»МКҚК Шетел тілі пәндер бірлестігі КУРСТЫҚ ЖҰМЫС ШЕТЕЛ ТІЛІ САБАҚТАРЫНДА ИНТЕРБЕЛСЕНДІ ӘДІСТЕРДІҢ ҚОЛДАНЫЛУЫ Студент: М.Қ.Кәрім Мамандық: «Шетел тілі мұғалімі» Тобы: 4 пая Жетекші: Хайрат Э. Астана 2019 МАЗМҰНЫ КІРІСПЕ ............………………………………………………………….… I. ШЕТ ТІЛДЕРІНДЕ ИНТЕРБЕЛСЕНДІ ӘДІСТЕРДІ ҚОЛДАНУДЫҢ ТЕОРИЯЛЫҚ НЕГІЗДЕМЕСІ 1.1. Интербелсенді әдіс және оның түрлері.................................................. 1.2. Шетел тілі сабақтарында интербелсенді әдістің тиімділігі.................. II. ИНТЕРАКТИВТІ ӘДІСТЕРДІ ҚОЛДАНУ БОЙЫНША ПРАКТИКАЛЫҚ ЖҰМЫС 2.1. Іс - тәжірибе кезіндегі шетел тілі сабағында төрт деңгейді анықтайтын тапсырмалар.....................................................................................................
Рейтинг:Размер документа: 5,360 Слов / 22 СтраницОтправлено: Март 1, 2021 -
Орта мектепте ағылшын тілі сабақтарында үлгерімі төмен оқушылармен жұмыс істегенде қолданылатын әдіс-тәсілдер
Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі Ш.Уәлиханов атындағы КУ жанындағы көпсалалы колледжі Шетел тілі ПЦК КУРСТЫҚ ЖҰМЫС Орта мектепте ағылшын тілі сабақтарында үлгерімі төмен оқушылармен жұмыс істегенде қолданылатын әдіс-тәсілдер Мамандық атауы: 0111000 «Негізгі орта білім беру» Пәні: Шет тілін оқыту әдістемесі Орындаған:Бахытхан Атымтай Ғылыми жетекшісі: Рахимова Т.К. Курстық жұмыстың қорғаған бағасы ______________ ПЦК төрағасы ________________ Т.Рахимова Хаттама № ____ ____ ____________ 20___ ж. Көкшетау 2022 Мазмұны Кіріспе Негізгі бөлім 1. Үлгерімі төмен оқушылардың түрлері 2.
Рейтинг:Размер документа: 4,935 Слов / 20 СтраницОтправлено: Март 28, 2023 -
Баланың қазақ тілі сабағында сауатты жазудағы орфографиялық дағдыны қалыптастыру
Кіріспе бөлім (ғылыми аппарат): Дипломдық жұмыстың өзектілігі: Зерттеудің мақсаты: Зерттеу міндеттері: (үш міндеттен кем не артық болмау керек) Зерттеу нысаны: Зерттеу пәні: Зерттеу әдістері: Зерттеудің ғылыми болжамы: Зерттеу жұмысының теориялық маңызы: апа Зерттеу жұмысының практикалық маңызы: Зерттеудің ғылыми жаңалығы: Қорғауға ұсынылатын қағидалар: Балалардың қазақ тілі сабағында сауатты жазудағы орфографиялық дағдыны қалыптастыру Тақырыптың өзектілігі тіл мен жазу, қарым-қатынас құралы ретінде, ең алдымен дыбыстық тіл ретінде пайда болды және оның дыбыстық құрылымын меңгеру кез келген түрдегі қарым-қатынастың
Рейтинг:Размер документа: 9,596 Слов / 39 СтраницОтправлено: Апрель 18, 2023 -
Қытай тілі сабағында мультимедиялық технологияны қолданудың тиімділігі
Қытай тілі сабағында мультимедиялық технологияны қолданудың тиімділігі Мультимедиялық технологиялар – әртүрлі типті мәліметтерді дайындау, өңдеу, біріктіру, ұсыну әрекеттерін ақпараттық және бағдарламалық жабдықтарды пайдалану арқылы жүзеге асыратын құралдар, әдістер мен тәсілдер жиынтығы.Мультимедиялық технологиялардың дамуы бейнетехниканың және дербес компьютердің өркендеуі нәтижесінде жүзеге асуда. Мультимедия статикалық, динамикалық және дыбыстық ақпараттарды талапқа сай дәрежеде ұсынуды іске асырады. “Мультимедия” термині латын тілінің “multi” (көп) және “media” (орта) сөздерінің бірігуінен құралған, яғни “ақпараттық орта” деген мағына береді. Білім берудегі мультимедия –
Рейтинг:Размер документа: 1,159 Слов / 5 СтраницОтправлено: Май 4, 2023 -
Бастауыш сынып оқушысының функционалдық сауаттылығын қалыптастыру тәсілі ретінде ағылшын тілі сабақтарында сыни ойлау технологиясы пай
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ «ҚОСТАНАЙ ОБЛЫСЫ ӘКІМДІГІ БІЛІМ БАСҚАРМАСЫНЫҢ «ҚОСТАНАЙ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ КОЛЛЕДЖІ» КОММУНАЛДЫҚ МЕМЛЕКЕТТІК ҚАЗЫНАЛЫҚ КӘСІПОРЫНЫ «Бастауыш сынып оқушысының функционалдық сауаттылығын қалыптастыру тәсілі ретінде ағылшын тілі сабақтарында сыни ойлау технологиясы пайдалану»тақырыбына КУРСТЫҚ ЖҰМЫС Ак-41 тобының студенті Абенова Асем Сейтбаталқызы орындады Жетекшісі: Шайхетдинова Айнагуль Батыржановна шетел тілі кафедрасының арнайы пәндер оқытушысы Қостанай 2023 Мазмұны Кіріспе …………………………………………………………………………..3 1.Сыни тұрғыдан ойлау технологиясы туралы жалпы түсінік………………5 1.1. Сыни тұрғыдан ойлау технологиясы ерекшеліктері .................…….........5 2. Ағылшын тілі сабағында
Рейтинг:Размер документа: 5,521 Слов / 23 СтраницОтправлено: Май 27, 2023 -
Ағылшын тілі сабақтарында грамматикалық жаттығуларды тиімді орындаудың әдіс-тәсілдері
Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігі «Алматы облыстық білім басқармасы» ММ «Есік гуманитарлық экономикалық колледжі» МКҚМ КУРСТЫҚ ЖҰМЫС Пәні: Шетел тілін оқыту әдістемесі Мамандығы: 010500 - Бастауыш білім беру Біліктілігі: 0105033 - Шет тілінен бастауыш білім беру 0105061 - Тәрбиелеушінің көмекшісі Тақырыбы: «Ағылшын тілі сабақтарында грамматикалық жаттығуларды тиімді орындаудың әдіс-тәсілдері.» Орындаған: 4 курс 412 – топ студенті Якупова Динара Жетекшісі: Азимжанова Л.К. Шетел тілін оқыту әдістемесі пәнінің оқытушысы Есік қаласы, 2022-2023 оқу жылы МАЗМҰНЫ KIPICПE...............................................................................................................3-4 I. НЕГІЗГІ
Рейтинг:Размер документа: 9,890 Слов / 40 СтраницОтправлено: Июнь 26, 2023 -
Қазақ тілі мен әдебиеті сабағында жаңа технологияларды тиімді пайдалану арқылы шығармашылық қабілетті жетілдіру жолдары
Қазақ тілі мен әдебиеті сабағында жаңа технологияларды тиімді пайдалану арқылы шығармашылық қабілетті жетілдіру жолдары Алтаева З.Ж. Қ. Мұхамеджанов атындағы №1 мектеп-гимназия Қызылорда қаласы Заман талабына сай оқушыларға сапалы, тиянақты білім беру- мұғалімдер алдындағы үлкен жауапкершілік. Бұл әрбір мұғалімге тынымсыз ізденісті, оқытудың жаңа формасымен, әдіс –тәсілдерін тиімді пайдалануды міндеттейді. Бүгінгі таңда жас ұрпаққа кезкелген пәнді ұғындырудың тиімді жолы – жаңа технология негіздері болып табылады. Білім беру мекемелеріндегі оқыту жүйесінің де басты мақсаты- өмірдің өзгермелі жағдайларын еркін
Рейтинг:Размер документа: 1,151 Слов / 5 СтраницОтправлено: Июнь 3, 2018 -
Саясаттану сабағында жаңа технологияларды қолдану
Панияз Толеу старший преподаватель, магистр политических наук Какенов Мурат старший преподаватель Костанайский государственный университет им.А.Байтурсынова Кафедра философии Саясаттану сабақтарында жаңашыл педагогикалық технологияларды қолдану Применение инновационных педагогических технологий на уроках политологии В данной статье мы предлагаем методику проведения практических занятий и применение технологии разноуровневого обучения на занятиях по дисциплине политология. Использование технологии разноуровневого обучения позволяет работать педагогу со студентами, имеющими разный уровень подготовки и разный уровень овладения программным материалом. И использование метода Кейс стади на уроках
Рейтинг:Размер документа: 2,923 Слов / 12 СтраницОтправлено: Февраль 22, 2018 -
Ағылшын тілі сабактарында ойын технологиясын колдану
АҒЫЛШЫН ТІЛІ САБАҚТАРЫНДА ОЙЫН ТЕХНОЛОГИЯСЫН ҚОЛДАНУ Ағылшын тілі мектеп пәндерінің арасында ерекше орын алады. Ол ұлтаралық тілдер негізі бола отыра білімнің адамгершілік мәнін көрсетіп, олардың көңіл құндылықтарын айқындап береді. Ағылшын тілін оқытудың әдіс-тәсілін дұрыс таңдау арқылы ұстаз оқушылардың шығармашылық қабілеттіліктерін, көзқарастарын қалыптастырып, оқытудың негізгі мақсаты болып табылатын және оқыту үрдісінде білімге деген қызығушылықтарын арттыруға қол жеткізеді. Мұғалім де, оқушы да негізгі бөлігі грамматикалық түр мен көптеген сөздерді механикалық түрде есте сақтаудан тұратын оқытудың тиімді тәсілін
Рейтинг:Размер документа: 657 Слов / 3 СтраницОтправлено: Апрель 21, 2018 -
Адам құқығын қорғау мәселесін мемлекет және құқық негіздері сабағында оқыту әдістемесі
ЖОСПАР: Кіріспе.............................................................................................................3 І тарау. Бас бостандықтарынан айрылған адамдардың құқықтық жағдайлары ...................................................................................7 1.1. Бас бостандықтарынан айрылғандар адамдар түсінігі, сипаттамасы, негізгі міндеттері.....................................................................7 1.2.Бас бостандықтарынан айрылғандардың негізгі құқықтары мен мәртебелерінің ерекшелігі....................................................................16 ІІ тарау. Бас бостандықтарынан айрылғандардың заңды мүдделері........25 2.1. Бас бостандығынан айрылғандардың жеке басы қауіпсіздігін қамтамасыз ету........................................................................25 2.2. Бас бостандығынан айрылғандардың халықаралық шарттармен халықаралық стандарттарға негізделген құқықтық жағдайлары.....................................................................................34 ІІІ тарау. Адам құқығын қорғау мәселесін мемлекет және құқық негіздері сабағында оқыту әдістемесі................................................39 Қорытынды.......................................................................................................47 Әдебиеттер тізімі.............................................................................................49 Қосымшалар.....................................................................................................52 Кіріспе Қазіргі кездегі
Рейтинг:Размер документа: 11,437 Слов / 46 СтраницОтправлено: Апрель 29, 2018 -
География сабағында сыни тұрғыдан ойлауға
География сабағында сыни тұрғыдан ойлауға үйретудің тиімділігі Жай мұғалім хабарлайды, Жақсы мұғалім түсіндіреді. Керемет мұғалім көрсетеді, Ұлы мұғалім шабыттандырады. Ұлы ағылшын ағартушысы – Уильям Уорд Мусаева Гаухар География пәнінің мұғалімі Қызылорда облысы Қазалы ауданы Сыни тұрғыдан ойлауға оқыту бағдарлама барысында екі мағынада қарастырылады. Бұл жерде бірінші оқушылардың сыни тұрғыдан ойлауын дамыту және мұғалімдердің сыни тұрғыдан ойлауын дамыту яғни осы екі үдерістердің дамуын қарастыратындығы, оқушыға қатысты сыни тұрғыдан ойлау ақпарат пен идеяларды синтездеу (біртіндеп талдау) қабілеті,
Рейтинг:Размер документа: 2,083 Слов / 9 СтраницОтправлено: Январь 24, 2019 -
Ағылшын тілі қарым-қатынасында оқушылардың сөйлеу әрекетін жандандыру
Кіріспе Қазіргі Қазақстандық қоғам көпұлттық, көптілділік және көпмәдинеттілік жағдайда. Сондықтан осы қоғамға бейімделген көп тілді меңгерген мәдениетті тұлға қалыптастыру - өзекті мәселелердің бірі. Еліміздің Президенті Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаев Қазақстан халықтары Ассамблеясының ХІІ сьезінде сөйлеген сөзінде: «Біз алдағы уақытта осы алған бағытымыздан таймай әлемдік биіктерді бағындыра беретін боламыз. Сондай биік белестердің бірі – Қазақстанның дүние жүзіндегі бәсекеге қабілетті 50 елдің қатарына кіруі. Ол мақсатқа жету үшін, ең алдымен, әрбір қазақстандық бәсекеге қабілетті болу керек» деген болатын.
Рейтинг:Размер документа: 16,287 Слов / 66 СтраницОтправлено: Март 2, 2019 -
Математика сабағында қалыптастырушы бағалау
Тақырыбы: «Математика сабағында қалыптастырушы бағалау» Мазмұны Кіріспе...........................................................................................................................6 1 Оқытудың мақсаты...................................................................................................8 1. Оқушының позициясымен оқыту мақсаты.........................................................8 2. Оқушыларға сабақтың мақсаты реттеп көрсету...............................................13 3. Мақсатқа жету деңгейін анықтайтын индикатор әзірлеу................................14 1. Жетістікке жету алгоритмі .................................................................................18 2. Кері байланыс.......................................................................................................23 1. Жазбаша кері байланыс......................................................................................25 2. Ауызша кері байланыс........................................................................................30 3. Оқу барысын жақсарту мақсатында кері байланыстың қортындысы бойынша оқытушылардың іс – әрекетіне түзету енгізу.........................................32 1. Өзін – өзі бағалау және өзара бағалау.................................................................36 1. Өзін - өзі бағалау.................................................................................................36 2. Оқушылардың өзара
Рейтинг:Размер документа: 19,671 Слов / 79 СтраницОтправлено: Сентябрь 6, 2019 -
Шет тілі пәнін оқытудағы жаңашыл бағыттың маңызы
Шет тілі пәнін оқытудағы жаңашыл бағыттың маңызы Қайратқызы Гүлназ группа ИЯК17-01 Аннотация: Статья посвящена изучению предмета иностранного языка в школе по обновленному содержанию образования.В процессе повышения творческих,поисковых способностей учащихся подчеркивается важность критического мышления, эффективно используя метод и подход.Раскрыла эффективные стороны обучения, направленные на свободное владение языком, обогащение словарного запаса,совершенствование уровня логического мышления. Ключивые слова:методика,логический,метод обучение,английский язык Annotation: The article is devoted to the study of the subject of a foreign language in school on the
Рейтинг:Размер документа: 976 Слов / 4 СтраницОтправлено: Декабрь 11, 2019 -
Бейнелеу өнері сабағындағы эстетикалық тәрбиенің рөлі
ЖОСПАР КІРІСПЕ.......................................................................................................3 І ЭСТЕТИКАЛЫҚ ТӘРБИЕНІ ҚАЛЫПТАСТЫРУДЫҢ ТЕОРИЯЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ 1.1 Эстетикалық тәрбиенің мазмұны мен міндеттері....................................6 1.2 Бейнелеу өнері сабағында эстетикалық тәрбие беру мәселелері мен эстетикалық тәрбиені қалыптастырудың ерекшеліктері........................................11 ІІ БАСТАУЫШ МЕКТЕП ОҚУШЫЛАРЫНА БЕЙНЕЛЕУ ӨНЕРІ АРҚЫЛЫ ЭСТЕТИКАЛЫҚ ТӘРБИЕ БЕРУДІҢ ӘДІСТЕМЕЛІК НЕГІЗДЕРІ 2.1. Бейнелеу өнері пәні бойынша балаларға эстетикалық тәрбие берудің жолдары.....................................................................................................................15 2.2.Бастауыш мектеп оқушыларына бейнелеу өнері сабақтарында эстетикалық тәрбие берудің әдістемесі мен тәжірибесі......................................20 ҚОРЫТЫНДЫ............................................................................................25 ҚОЛДАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ.............................................27 КІРІСПЕ Зерттеу жұмысының өзектілігі. Қоғамымыздың әлеуметтік- экономикалық, саяси және мәдени
Рейтинг:Размер документа: 4,899 Слов / 20 СтраницОтправлено: Январь 15, 2021