Музыкальное образование рефераты и научные статьи
1,325 Музыкальное образование Бесплатные рефераты: 1 - 25 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Реформа музыкального образования 1921-1922 гг
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ КУЛЬТУРЫ» МУЗЫКАЛЬНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА НАРОДНОГО ХОРОВОГО ПЕНИЯ Доклад по дисциплине «Музыкальная культура Сибири» на тему «Реформа музыкального образования 1921-1922 гг.» Выполнила: студентка 1 курса группы 174 Козлова В.П. Руководитель: Денисенко Ю.В. Барнаул, 2018 Другим достижением культуры второй половине XIX - начале ХХ в. является становление массового музыкального воспитания и образования, связанного с введением уроков пения и инструментальной музыки в общеобразовательных учебных заведениях, главным образом в
Рейтинг:Размер документа: 466 Слов / 2 СтраницОтправлено: Декабрь 6, 2019 -
Вопросы по истории и теории музыкального образования
Вопросы по истории и теории музыкального образования Самостоятельная работа №3 Обучение музыке в школе – это не только вокальная работа, но и знакомство с творчеством композиторов, умение характеризовать музыку с использованием терминов, умение различать музыкальные инструменты и импровизировать на некоторых из них. И от того, какие методы и подходы будет использовать учитель на своих уроках, во многом зависит то впечатление, которое сложится у детей о музыкальной культуре и останется с ними возможно на всю жизнь.
Рейтинг:Размер документа: 3,078 Слов / 13 СтраницОтправлено: Ноябрь 3, 2020 -
Становление музыкального образования в русле вариативности учебных программ
Содержание работы Введение.....................................................................................................................2 Глава I. Становление музыкального образования в русле вариативности учебных программ ……………….......................................................................................................4 I.1. Краткая характеристика состояния музыкальной педагогики на современном этапе………………………………………………………………....4 I.2. Профессиональная позиция современного учителя и его ориентация на педагогику сотворчества и развития творческих возможностей .........................10 Глава II. Анализ современных программ по музыке..........................................16 II.1. Обзор авторских и альтернативных программ по музыке……………………………………………………………………………..16 Заключение................................................................................................................29 Список использованных источников......................................................................32 Введение Актуальность. Современная система музыкального образования находится на переломном этапе своего развития, переживает один из сложных и
Рейтинг:Размер документа: 6,009 Слов / 25 СтраницОтправлено: Май 15, 2023 -
Основные положения музыкально-педагогической концепции Д.Б. Кабалевского и их реализация в музыкальном образовании школьников
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Самарский государственный социально-педагогический университет» Факультет культуры и искусства Кафедра музыкального образования Курсовая работа по дисциплине «Технологии организации музыкальной деятельности школьников» Основные положения музыкально-педагогической концепции Д.Б. Кабалевского и их реализация в музыкальном образовании школьников Выполнила: студентка 4 курса направления подготовки 44.03.01 Педагогическое образование направленность (профиль) «Музыкальное образование» заочной формы обучения учебная группа № ФКИ-б19Мз Геворгян Шогер Петросовна Подпись Изображение выглядит как текст Автоматически созданное описание
Рейтинг:Размер документа: 5,454 Слов / 22 СтраницОтправлено: Июнь 18, 2023 -
Ли Сыюй Диверсификация методик начального фортепианного обучения в современном музыкальном образовании Китая
Ли Сыюй Диверсификация методик начального фортепианного обучения в современном музыкальном образовании Китая 1. Музыкальное образование в странах восточной Азии : студенческая научная работа / Киреева Я. И. ; Я. И. Киреева; Ростовский государственный экономический университет; Таганрогский институт им. А. П. Чехова (филиал) РГЭУ (РИНХ); Кафедра педагогики дошкольного, начального и дополнительного образования. - Таганрог : б.и., 2022. - 55 с. : ил. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=693584. - ЭБС Университетская библиотека онлайн (дата обращения 10.01.2023). - Режим доступа:
Рейтинг:Размер документа: 1,344 Слов / 6 СтраницОтправлено: Декабрь 24, 2023 -
Музыкальное образование школьников в трудах педагогов и психологов
Музыкальное образование школьников в трудах педагогов и психологов. Н.Л. Гродзенская под влиянием идей Б.В. Асафьева в музыкальном образовании школьников делала упор на развитии восприятия музыки у учащихся. В статьях Гродзенской, в сборнике "Вопросы музыки в школе" (1926 г.), она пишет о создании ведущего в школьном образовании учебного предмета "Слушание музыки". В её книге "Школьники слушают музыку" (1969 г.) раскрыты основные положения о формировании восприятия музыки детьми, есть теоретические и практические рекомендации. [8] В.Н. Шацкая была
Рейтинг:Размер документа: 259 Слов / 2 СтраницОтправлено: Февраль 19, 2024 -
Преподавание в области музыкального дополнительного образования детей
Министерство образования и науки УР БПОУР УР «Воткинский музыкально – педагогический колледж имени П.И.Чайковского» Конспект занятия экзамен по профессиональному модулю «Преподавание в области музыкального дополнительного образования детей» специальность 44.02.03 Педагогика дополнительного образования Выполнил: студент 34 группы ______________________________ Руководитель объединения: _______________________________ Руководитель группы практикантов: _______________________________ - Здравствуйте ребята - Здравствуйте - Какое время года сейчас, скажи те мне - Весна - А какое после него? - Лето - Правильно лето! Все любят лето? (да) Предлагаю вам
Рейтинг:Размер документа: 1,328 Слов / 6 СтраницОтправлено: Апрель 21, 2018 -
Современные теории музыкального воспитания и образования
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. А.И. ГЕРЦЕНА» Институт музыки театра и хореографии Кафедра музыкального воспитания и образования СОВРЕМЕННЫЕ ТЕОРИИ МУЗЫКАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ И ОБОРАЗОВАНИЯ Музыкально-педагогическая система современной России Музыкально-педагогическая система в Корее ЗАЧЕТНАЯ РАБОТА Янь Цзе Санкт-Петербург 2017 СОВРЕМЕННЫЕ ТЕОРИИ МУЗЫКАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ И ОБОРАЗОВАНИЯ Музыкально-педагогическая система современной России (болонская образовательная система) Музыкально-педагогическая система в Корее ______________________________________________________________ 1. Музыкально-педагогическая система современной России Музыкальное
Рейтинг:Размер документа: 1,031 Слов / 5 СтраницОтправлено: Март 4, 2019 -
Теория и методика музыкально-эстетического образования
Теория и методика музыкально-эстетического образования Вопрос 1 Верно Текст вопроса Музыка как искусство относится Выберите один ответ: к пластическому искусству к пространственному искусству к временным видам искусства Верно к народному искусству Отзыв Правильный ответ: к временным видам искусства Вопрос 2 Верно Текст вопроса Музыка – это искусство Выберите один ответ: эмоционального выражения Верно пластики слова красок Отзыв Правильный ответ: эмоционального выражения Вопрос 3 Верно Текст вопроса Особенность музыки заключается Выберите один ответ: в способности отражать
Рейтинг:Размер документа: 2,449 Слов / 10 СтраницОтправлено: Май 6, 2020 -
Практическое задание по «Теории и методике музыкально-эстетического образования»
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ C:\Users\user\Desktop\фон.jpg федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тольяттинский государственный университет» Гуманитарно-педагогический институт (наименование института полностью) Педагогика и методики преподавания (Наименование учебного структурного подразделения) 44.03.02 Психолого-педагогическое образование (код и наименование направления подготовки / специальности) Психология и педагогика начального образования (направленность (профиль) / специализация) ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ № 5 по учебному курсу «Теория и методика музыкально-эстетического образования» (наименование учебного курса) Обучающегося А.В. Ишкильдиевой (И.О. Фамилия) Группа ППОбп-1902 Преподаватель Г.А. Медяник
Рейтинг:Размер документа: 924 Слов / 4 СтраницОтправлено: Январь 15, 2023 -
Обучение учащихся изучающему чтению на французском языке на 1 ступени общего среднего образования
МИНИСТРЕРСТВО ОБРАЗОВАИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ Учреждение образования «МИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет французского языка Кафедра методики преподавания иностранных языков ОБУЧЕНИЕ УЧАЩИХСЯ ИЗУЧАЮЩЕМУ ЧТЕНИЮ НА ФРАНЦУЗСКОМ ЯЗЫКЕ НА I СТУПЕНИ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. ОГЛАВЛЕНИЕ Введение 3 Глава 1 основы обучения изучающему чтению на французком языке на I ступени общего среднего образования 5 1.1 Изучающее чтение как вид речевой деятельности. Вид чтения 5 1.2 Изучающее чтение – как цель и как средство обучения французкому языку 9 Глава 2
Рейтинг:Размер документа: 6,555 Слов / 27 СтраницОтправлено: Декабрь 24, 2017 -
Суффиксальное образование существительных от глагольных основ со значением отвлеченного процессуального признака
ВВЕДЕНИЕ Существует два основных способа образования новых слов: морфологический и неморфологический. Суффиксальный способ образования новых наряду с префиксальным, интерфиксальным, постфиксальным относится к морфологическому способу словообразования. Поэтому целью и задачей настоящей дипломной работы является изучение образования суффиксальных существительных, мотивированными глаголами, так как глагол, являясь самой сложной и самой ёмкой грамматической категорией русского языка, служит базой для образования существительных посредством разнообразнейших суффиксов. Среди суффиксальных существительных образованных от глагольных основ различают типы: продуктивные, непродуктивные и малопродуктивные. В нашей
Рейтинг:Размер документа: 6,265 Слов / 26 СтраницОтправлено: Январь 15, 2018 -
Процедуры экспертизы деятельности руководителя организации образования
Содержание: Введение……………………………………………………………………..3 - 6 Глава I. Теоретические основы исследования экспертизы управленческой деятельности руководителя организации образования 1.1. Специфика деятельности управленческого труда руководителя организации образования…………………………………………………. 7 - 14 1.2. Характеристика педагогической экспертизы и экспертных оценок в системе образования……………………………………………………….15 - 22 1.3. Экспертная оценка работы руководителя организации образования…………………………………………………………………23 - 28 1.4. Аттестация как средство экспертизы управленческой деятельности руководителя организации образования………………………………….29 - 33 Глава II. Опытно – исследовательская часть 2.1. Цель, задачи, методика проведения опытно - исследовательской работы………………………………………………………………………..34
Рейтинг:Размер документа: 12,132 Слов / 49 СтраницОтправлено: Январь 17, 2018 -
Отчет по практике в администрации муниципального образования Темрюкский район
Введение Я, Коваленко Вячеслав Андреевич студент 1 курса ГМУ-16 проходил учебную практику в администрации муниципального образования Темрюкский район. Учебная практика проходила с 8 июня 2017 года до 19 июля 2017 года на базе отдела земельных и имущественных отношений администрации муниципального образования Темрюкский район . Руководителем практики была назначена главный специалист отдела земельных и имущественных отношений Хорошилова Марина Александровна . Основной целью учебной практики стало изучение структуры , функций и методов работы отдела земельных и имущественных
Рейтинг:Размер документа: 5,028 Слов / 21 СтраницОтправлено: Январь 17, 2018 -
Финансовая деятельность государства и муниципальных образований
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Курский государственный университет» Факультет Юридический Направление 40.03.01 Юриспруденция Кафедра конституционного и административного права заочная форма обучения Контрольная работа: «Вариант № 3» (номер зачётной книжки № 1004353) Выполнила: Студентка 2 курса 21 группы Кульбака Виктория Витальевна Научный руководитель: ассистент кафедры конституционного и административного права Золотова Ольга Игоревна Курск 2016 ОГЛАВЛЕНИЕ Введение ………………………...……………………...………..................... 3 Раздел 1. Теоритическая часть Глава 1. Финансовая деятельность государства
Рейтинг:Размер документа: 3,155 Слов / 13 СтраницОтправлено: Январь 21, 2018 -
Отчет по производственной практики в Администрации муниципального образования «Шарлыкский район» Оренбургской области
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Оренбургский государственный университет» Институт менеджмента Кафедра государственного и муниципального управления О Т Ч Е Т по _________________ (указывается разновидность практики) практике ОГУ 38.04.04. 7215.036 П Руководитель от кафедры доцент кафедры ______________ ______________ подпись, дата инициалы, фамилия Руководитель от практики __________ _____________ ______________ должность подпись, дата инициалы, фамилия Студент группы___________ _____________ ______________ подпись, дата инициалы, фамилия Оренбург 2017 Содержание Введение……………………………………………………………………. 3 1 Нормативно-правовая
Рейтинг:Размер документа: 9,474 Слов / 38 СтраницОтправлено: Январь 22, 2018 -
Психологические риски, возникающие в организациях дополнительного образования
Психологические риски, возникающие в организациях дополнительного образования Сегодня образованность человека определяется не столько специальными предметными знаниями, сколько его разносторонним развитием как личности, ориентирующейся в современной системе ценностей, способной к активной социальной адаптации в обществе, к самостоятельному жизненному выбору, самообразованию и самосовершенствованию. Учреждение дополнительного образования детей – тип образовательного учреждения, имеющий свою специфику и задачи в едином образовательном пространстве. Одна из них – создать такие условия, чтобы ребенок с раннего возраста активно развивался в соответствии с
Рейтинг:Размер документа: 2,458 Слов / 10 СтраницОтправлено: Январь 22, 2018 -
Образование Древнерусского государства
Есть довольно много теорий относительно образования Древнерусского государства. Если кратко, основная из них такова: Северная территория расселения славян была обязана платить дань варягам, южная – хазарам. В 859 году славяне освободили себя от гнета варяг. Но из-за того, что они не могли решить, кто ими будет управлять, у славян началась междоусобица. Чтобы разрешить ситуацию, они пригласили варяг, чтобы те княжили ими. Как гласит «Повесть временных лет» славяне обратились к варягам с просьбой: “Земля наша велика
Рейтинг:Размер документа: 827 Слов / 4 СтраницОтправлено: Февраль 4, 2018 -
Степь, как развивающая среда для экологического образования дошкольников
КУРСОВАЯ РАБОТА По предмету: Экологическое образование На тему: Степь, как развивающая среда для экологического образования дошкольников Оглавление Введение………………………………………………………………….3 Глава I. Психолого-педагогические особенности экологического образования детей дошкольного возраста …………………………...………..7 I.1. Экологическое образование дошкольников сущность содержания развития детей дошкольного возраста…………..…………….....7 I.2. Методика экологического образования дошкольников……………………………………………………………………14 Глава II. Степь, как развивающая среда образования дошкольников……................................................................................................23 ІІ.1. Экосистема степи видовой состав животных и растений, особенность взаимосвязи со средой обитания………………………………...23 II.2. Методика ознакомления со степью детей дошкольного возраста…………………………………………………………………………..29 Заключение………………………………………………………………33 Библиография……………………………………………………………34 Введение
Рейтинг:Размер документа: 7,923 Слов / 32 СтраницОтправлено: Февраль 8, 2018 -
Отчет по практике на территории муниципального образования «Город Астрахань»
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………. 3 1. Нормативно-правовая база практики. …………………………………... 5 2.Организационно-функциональная структура объекта практики………. 9 3. Система мер противодействия коррупции в организации базы практики. …………………………………………………………………….. 15 4.Актуальные проблемы в деятельности организации базы практики как аналитический материал для завершающего этапа выполнения ВКР…………………………………………………………………………… 18 ЗАКЛЮЧЕНИЕ.…………………………………………………………… 22 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ....................................... 24 ПРИЛОЖЕНИЯ................................................................................................ 27 ПРИЛОЖЕНИЕ А…………………………………………………………… 27 ПРИЛОЖЕНИЕ Б……………………………………………………………….28 ПРИЛОЖЕНИЕ В………………………………………………………………..29 ВВЕДЕНИЕ Преддипломная практика мною была пройдена в отделе развития и дизайна городской среды управления по строительству, архитектуре и градостроительству
Рейтинг:Размер документа: 4,143 Слов / 17 СтраницОтправлено: Февраль 9, 2018 -
Применение технологии дополненной реальности в образовании
Алкуатова А.К.- студентка Евразийского Национального университета им.Л.Н. Гумилева (Астана, Республика Казахстан) Научный руководитель – ст. преподаватель Есенова М.Ж. ПРИМЕНЕНИЕ ТЕХНОЛОГИИ ДОПОЛНЕННОЙ РЕАЛЬНОСТИ В ОБРАЗОВАНИИ Дополненная или расширенная реальность - среда с прямым или косвенным дополнением физического мира цифровыми данными в режиме реального времени при помощи компьютерных устройств — планшетов, смартфонов и инновационных гаджетов, а также программного обеспечения к ним. [1] Хоть первые устройства виртуальной реальности были созданы еще в далеких 60-х, термин «виртуальная реальность» придумал
Рейтинг:Размер документа: 1,184 Слов / 5 СтраницОтправлено: Февраль 9, 2018 -
Плагиат в системе Российского высшего образования: что же делать?
Плагиат в системе Российского высшего образования: что же делать? Плагиат присутствует во многих направлениях деятельности человека, например, в искусстве, музыке, блогах, образовании и т.д. Работа, которая является плагиатом, не несет никакую ценность, ведь ничего нового она не привносит в ту или иную сферу деятельности. Он отрицательно влияет на людей, которые создают первоисточники и дело не в материальных потерях, а в психологических, моральных. На то, что бы создать свой продукт нужно стараться и тратить уйму времени.
Рейтинг:Размер документа: 487 Слов / 2 СтраницОтправлено: Февраль 10, 2018 -
Реформирование общего и профессионального образования в регионе
Реформирование общего и профессионального образования в регионе СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………..3 1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РЕФОРМИРОВАНИЯ ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ………………………………..5 1.1 Основные направления современной реформы образования…………..5 1.2 Процесс реформирования профессионального образования в современных условиях………………………………………………………………………..6 1.3 Реформы общего образования 2017……………………………………..12 1.4 Проблемы в области образования……………………………………….17 2.АНАЛИЗ РЕФОРМИРОВАНИЯ ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА ПРИМЕРЕ ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ……….…20 2.1 Общие сведения о Министерстве общего и профессионального образования Челябинской области……………………………………………………….20 2.2 Анализ деятельности Министерства образования и науки Челябинской области………………………………………………………………………..30 2.3 Развитие профессионального образования в
Рейтинг:Размер документа: 10,499 Слов / 42 СтраницОтправлено: Февраль 12, 2018 -
Образование в поле герменевтической деятельности философии
ОБРАЗОВАНИЕ В ПОЛЕ ГЕРМЕНЕВТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФИЛОСОФИИ Г.Я. Селютин, Н.Н. Мусалаев – Кафедра педагогики ЮНЕСКО КазНПУ им. Абая, Научно-образовательный центр «Этнокультура» КазНПУ им. Абая Философия культуры утверждает, что мир человеческой культуры – не простые скопление расплывчатых и разрозненных фактов. Философия пытается понять эти факты как систему, как органическое целое. Наше время обусловливает переоценку ценностей и их прямая трансляция в результатов образования. Общество долго превозносило роль технологии главным образом по той причине, что формы ее проявления были
Рейтинг:Размер документа: 1,181 Слов / 5 СтраницОтправлено: Февраль 13, 2018 -
Акционерное общество: понятие, виды, порядок образования
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Волгоградский институт управления – филиал РАНХиГС. Факультет юридический Направление подготовки 40.03.01 «Юриспруденция» Кафедра гражданско-правовых дисциплин КУРСОВАЯ РАБОТА на тему: «Акционерное общество: понятие, виды, порядок образования». Автор работы: студент 3 курса группы БКЮ -302 очной формы обучения Зубрилина Анастасия Андреевна _____________________ (подпись) Руководитель работы: старший преподаватель кафедры гражданско-правовых дисциплин Донецков Евгений Сергеевич Оценка ________________ ______________________ (подпись) . Волгоград
Рейтинг:Размер документа: 6,474 Слов / 26 СтраницОтправлено: Февраль 15, 2018