Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Аннотация на сочинение для хора без сопровождения «Как живёте-можете»

Автор:   •  Ноябрь 29, 2025  •  Доклад  •  1,238 Слов (5 Страниц)  •  20 Просмотры

Страница 1 из 5

Учреждение образования «Минский государственный музыкальный колледж

им. М.И.Глинки»

Цикловая комиссия «Академический хор»

Направление специальности «Дирижирование (академический хор)»

АННОТАЦИЯ

на сочинение для хора без сопровождения

«Как живёте-можете»

музыка В. Салманова

слова Р. Гамзатова

учащейся 2 курса

Берёзкиной Кристины Вадимовны

Класс преподавателя

Славинской К.Н.

Аннотация ДОПУЩЕНА / НЕ ДОПУЩЕНА к проверке (нужное подчеркнуть)

Дата__________________________                                                                Подпись_______________________

Работу проверил преп. (Ф.И.О., подпись)__________________________________________

ОЦЕНКА______________________

Минск 2025

СОДЕРЖАНИЕ:

1.

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ПРОИЗВЕДЕНИИ  И ЕГО АВТОРАХ

1.1.

Общие сведения о произведении

с. x

2.

АНАЛИЗ ЛИТЕРАТУРНОГО ТЕКСТА

2.1.

Содержание литературного текста

с. x

3.

АНАЛИЗ СРЕДСТВ МУЗЫКАЛЬНОЙ  ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ                                                                    

3.1.

Анализ формы

с. x

3.5.

Анализ фактуры

с. x

3.6.

Анализ гармонии

с. x

4.

ВОКАЛЬНО – ХОРОВОЙ АНАЛИЗ

4.2.

Хоровой ансамбль

с. x

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

с. X

ПРИЛОЖЕНИЕ

  1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ПРОИЗВЕДЕНИИ И ЕГО АВТОРАХ
  1. Общие сведения о произведении

Название: «Как живете-можете»

Год создания музыкального произведения 1965год

Автор музыки: В. Салманов

Автор текста: Р. Гамзатов

Состав исполнителей: смешанный 4-х голосный хор a cappella с divisi в партии сопрано, тенор, бас

Жанр: хоровая миниатюра

В 1965 году Вадимом Салмановым был написан цикл «Шесть хоров на восьмистишия Р. Гамзатова. Хоровое сочинение «Как живете-можете» – 4-й номер цикла.

  1. АНАЛИЗ ЛИТЕРАТУРНОГО ТЕКСТА

  1. Содержание литературного текста

- Как живете-можете, удальцы-мужчины?

- Коль жена плохая, так судьбу клянем!

- Как живете-можете, удальцы-мужчины?

- Коль жена хорошая – хорошо живем!

- Как живете-можете, женщины-голубки?

- Если муж недобрый – все вокруг черно!

- Как живете-можете, женины-голубки?

- Если муж хороший – плохо все равно!

        Стихотворение построено в форме диалога, где один вопрос задается разным группам – мужчинам и женщинам, однако ответы у них разные, что показывает разное виденье брака.

 Расул Гамзатов показывает что счастье мужчины в браке зависит от жены:

        -Коль жена плохая, так судьбу клянем!

        -Коль жена хорошая, хорошо живем!

В это же время со стороны женщин, показывается что даже с хорошим мужем им приходиться тяжело:

        -Если муж не добрый, все вокруг черно!

        -Если муж хороший, плохо все равно!

        

  1. АНАЛИЗ СРЕДСТВ МУЗЫКАЛЬНОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ
  1. Анализ формы

1-й куплет

2-й куплет

3-й куплет

4-й куплет

Вопрос

С+А

Ответ

Т+Б

Вопрос

С+А

Ответ

Т+Б

Вопрос

Т+Б

Ответ

С+А

Вопрос

Т+Б

Ответ

САТБ

Хоровое произведение написано в куплетно-вариационной форме. В сочинении 4 куплета построены в виде диалога между мужчинами и женщинами, где поочередно задает вопрос женская группа хора, а ответ держит мужская. В литературном варианте всего 2 строфы, а в хоровом произведении 4 куплета из-за повторов определенных строк:

...

Скачать:   txt (16.2 Kb)   pdf (173.7 Kb)   docx (18 Kb)  
Продолжить читать еще 4 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club