Контрольная работа по "Истории"

Вопрос

                                                         Ответ

1.Определите значение исторических терминов:

 «индустриализация»   и  «модернизация».

Индустриализация – 1)создание крупной, технически оснащенной промышленности,прежде всего отраслей, которые производят орудия и средства производства; 2)процесс создания крупного машинного производствавпромышленностидля роста производительных сил и экономики (учебник «История Казахстана» 9(8) класса общеобразавательной школы, Алматы Атамура. 2019. стр.90, глоссарий).

Пример: Индустриализация в СССР начата в 1925г на 15 съезде ВКП (б).Крупным объектом индустриалиального развития являлась Туркестано-Сибирская железнодорожная магистраль.В 1927 году началось строительство Турксиба.Он был построен за три года вместо пяти, намеченных по плану.С января 1931 года Турксиб был полностью введен в эксплуатацию.Турксиб соединял Центральную Азию с районами Сибири,повлиял на подъем эеономики и культуры восточных районов страны (учебник «История Казахстана» 9(8) класса, Алматы Атамура 2019, стр. 85)

Модернизация- процесс преобразований, отвечающих современным требованиям,обновление разных сторон жизни общества

Пример. В советский период духовная сфера подвергнута кардинальной « модернизации». Было изменено все, что касалось религии ( запрет, «опиум для народа», гонения), образования ( всеобщее,бесплатное,светское) высокого и массового искусства ( идеи соцреализма, профессион.театр,новые формы музык. Живоп искусства)

2.Определите значение терминов: «ликвидация безграмотности», «красная юрта».

Ликвидация беграмотности- охват обучением всех слоев населения, в том числе взрослого, для овладения ими азбучной грамотой.

Пример. Декрет СНК от 26 декабря 1919 года «О ликвидации безграмотности среди населения РСФСР» положил начало борьбе за всеобщую грамотность. Государство обьявило массовый культпоход в аул.Создавались  передвижные пункты ликвид безграмотности, красные юрты для работы с женщинами, школы-коммуны, школы-интернаты, рабфаки и т.д. В феврале 1924 года в Казахстане было образовано общество «Долой неграмотность». Создавались краткосрочные курсы для подготовки учителей. 11 февраля 1930 года КазЦИК принял Постановление «Об обязательной ликвидации неграмотности населения КазАССР до конца первой пятилетки». Однако работа по ликвидации неграмотности в Казахстане не была завершена даже к 1935 году. К 1939 году общая грамотность населения составляла 76,3%.

К середине 20-х гг. прошлого века в стране сформировалась следующая система образования: развернулось обучение учительских кадров на педкурсах; создавались школы-интернаты для решения проблем обучения аульной бедноты; действовали передвижные, сезонные школы с сокращенным учебным годом и упрощенной программой обучения в казахских аулах

Красная юрта- культурно-просветительное учреждение в борьбе с безграмотностью женщин, также выполняло роль клуба, читальни, библиотеки, лекционного зала и центра консультаций по различным вопросам. Наряду с ликвидацией безграмотности Красные юрты занимались также вопросами организации женских артелей (рукоделие, швейное дело и т.п.) и открытием хоровых кружков. В них проводилось чтение вслух, выпускались стенгазеты, организовывались постановки спектаклей для сельских жителей и открывались небольшие библиотеки. Таким образом, женщины были активными участницами в работе, проводимыми Красными юртами .

3. Определите значение терминов: «шовинизм», «толерантность»

1. Шовини́зм (фр. chauvinisme) — крайняя,агрессивная форма национализма, идеология национального превосходства, ставящая целью обоснование права на дискриминацию, эксплуатацию и угнетение других народов..

Пример. Царская администрация искусственно разжигала межнациональную рознь, выдвигала шовинистические лозунги ( инородцы, чурки, дикари)

Толера́нтность (от лат. tolerantia — «терпимость, благосклонность») — терпимость к иномумнению, образу жизни, поведению и обычаям, верованиям, убеждению. Толерантность заключается в предоставлении другим права жить в соответствии с собственным мировоззрением.

Толерантность — терпимость к иного рода взглядам, нравам, привычкам. Толерантность необходима по отношению к особенностям различных народов, наций и религий. Она является признаком уверенности в себе и сознания надёжности своих собственных позиций, признаком открытого для всех идейного течения, которое не боится сравнения с другими точками зрения и не избегает духовной конкуренции.

Пример. Многонациональное общество РК

4. Определите значение терминов: «полиэтническое общество», «депортация».

Полиэтническое общество – общество, в котором совместно проживают многие этнические и национальные группы, диаспоры.   (З.Е.Кабульдинов, А.Д.Сандыбаева, Ф.Р.Лебаев. Учебник «История Казахстана» 11 класс, «Атамұра» 2020; часть 1, §15-16, стр. 116, глоссарий)

 Пример: В 1926 году была проведена Всесоюзная перепись населения.Общая численность жителей республики составила более 6 млн.человек, Республика состояла из 86 национальных групп.Удельный вес казахов составил 58%, русских – 20,6%, украинцев – 13,9 и т.д. Рост полиэтнического состава населения республики произошел в 30 -е годы ( депортация народов в Казахстан) и  к сер. 50-х годов, когда стали прибывать сотни тысяч целинников . Население республики превращалось в полиэтническое общество.  Депортация – изгнание,насильственное выселение   из мест исторического проживания.

 Пример:  1936г- поляки, немцы ( 15 тыс семей) с Зап Украины,1937- корейцы ( 20 тыс семей)их Дальнего Востока.  1937-1938гг-курды,иранцы, турки- месхетинцы из Закавказья. 1941г-немцы с Поволжья, В октябре 1943 года была ликвидирована Карачаевская автономная область и насильственному выселению подверглись карачаевцы. 14,7 тыс.семей ,69 тыс.человек., Волжские калмыки,!944- чеченцы,ингуши, балкарцы, крымские татары, болгары, греки. Всего 2.4 млн чел ( 1,2 млн а Казахстан)

5. Определите значение терминов: «референдум», «конституция».

Референдум – форма принятия законов или решение важных вопросов государственной жизни путем всеобщего голосования. Это одна из форм демократии

Пример 1 декабря 1991 г. В Казахстане прошли первые всенародные  выборы президента. Первым президентом Казахстана был избран  Нурсултан Абишевич  Назарбаев.

Конституция - Основной закон государства, особый нормативный акт, имеющий высшую юридическую силу

Пример Первая Конституция РК была принята  в 1993 г.,  ныне действующая Конституция – в 1995 г 30 августа  (поправки вносились в 1998,2007,2011,2017 и 2019 гг.) 

6. Определите основные направления и жанры культуры Казахстана в советский период.

(учебник «История Казахстана» 10 класс, Мектеп 2019; стр. 226-234)

Годы Советской власти вошли в историю нашей страны как период осуществления «культурной революции», под которой подразумевалось не только значительное повышение, по сравнению с дореволюционным периодом, образовательного уровня народа и степени его приобщения к достижениям культуры, но и безраздельное торжество марксистско-ленинского учения, превращение литературы и искусства в институт воздействия на массы.

Одной из основных черт этого периода является всеохватывающий партийно-государственный контроль над духовной жизнью общества с целью формирования человека коммунистического типа, внедрения в массовое сознание единственной унифицированной идеологии, оправдывающей и обосновывающей все деяния режима.

После Октябрьской революции в Казахстане зародилась и сформировалась национальная социалистическая культура. В годы Гражданской войны впервые возникли национальные народные революционные песни. С начала 30-х гг. в Казахстане начинает бурно ра В предвоенное время возникает казахское кино,  музыкально-драматическое искусство. Развиваются и традиционные драматические жанры В годы войны продолжает развиваться оперное искусство.

7. Определите значение терминов «звериный стиль», «полихромный стиль»

С традицией «звериного стиля» саки познакомились во время походов в Переднюю Азию и Иран. Отсюда в искусстве саков распространялся образ льва как символа «древа жизни». Это понятие перешло в традицию изображения вместо льва местных зверей и животных – коня, барана, верблюда, оленя, сайгака, барса, тигра, беркута, волка, кабана.

    «Звериный стиль» выполнял не просто декоративную функцию, а был отражением мировоззрения сакских племен. Данный стиль является отражением традиций тотемизма, согласно которой каждый человек имеет предком какое – либо животное. Поэтому изображение зверя считалось амулетом, оберегом человека от злых духов.

Гуннские ювелиры достигли совершенства в изготовлении золотых украшений. Они умели напаивать на изделия золотые шарики. Такой стиль называют «зернью». Иногда на изделия напаивали узоры в виде длинных витых проволочек – скань. Ещё одним видом украшения была «инкрустация», когда в изделие вставляли драгоценные и полудрагоценные камни. Ученые называют стиль искусства, характерный длы гуннов, «полихромный стиль».

В III-V вв. у степных племен развивается ис¬кусство так называемого «полихромного стиля». Основной материал - золото. Для полихромного стиля характерным является разнообразие технических приемов украшения предметов:

1. Инкрустация - вставки из цветных камней;

2. Зернь - запаивание золотых шариков на основу;

3. Скань - запаивание витой проволочки;

4. Шнуровое плетение тончайших золотых проволочек, перегородчатая эмаль - залив¬ка отдельных гнезд специальным составом.

Уже в VII-V в. до н. э. в Казахстане были известны два технических приема - инкрустация и зернь, обнаруженные на изделиях курганов Верхнего Иртыша (Шиликты), Центрального (Жыланды)и Западного Казахстана (Бесоба), а также в погребениях Алакульской впадины.

Источник: интернет – ресурс.

8. Определите значение терминов: «полиэтнос», «моноэтнос».

Полиэтнос (греч.) - обширный, многочисленный народ, включающий два и более

небольших народа, различные этнические группы и т.п. Образование полиэтносов обычно относят к эпохе формирования первых государств, активных миграций земледельцев и, особенно, скотоводов.

Моноэтнос - государство, которое образовалось на исторически сложившейся этнической территории той или иной нации (этноса) и воплощающее её суверенитет.

9. Определите значение терминов: «этногенез», «этнос».

Этногенез — исторический процесс происхождения этноса.

Этногенез длительный процесс, занимающий иногда несколько  тысячелетий и начинающийся в глубокой древности. Этногенез происходит тогда, когда формируются этническая культурная система и этническая популяция. Это происходит на базе общей территории, языка и  культуры. Изучение этногенеза — предмет этнологии.

Пример. Процесс формирования казахского этноса. От ботайцев, андроновских племен, саков,уйсуней,кангюев, гуннов, тюркских племен до казахов смешение племен : одна территория, общий уклад хозяйства, образ жизни, мировоззрение ( отсюда и культура), язык.

   Э́тнос (греч. ἔθνος — народ)— исторически сложившаяся устойчивая совокупность людей, объединённых общими объективными либо субъективными признаками:  происхождение, единый язык, культура, хозяйство, территория проживания, самосознание, внешний вид, склад ума и другое, синоним термина «народ».

Этнос — не кровнородственное, а культурно-языковое сообщество, Этнос объединяет общая культура: образ жизни, обычаи и традиции. При зарождении этноса важны общность территории (этническая территория, “наша земля“) и языка, хозяйства и обыденной культуры.

   (учебник «История Казахстана» 10 класс, Мектеп 2019; стр. 71-72)

10Определите значение терминов: «рабад», «юрта».

Рабад – окраина, ремесленно-торговое предместье в Средние века в ЦА регионе.

За счет рабадов росли территориально города, увеличивалась численность населения . Связано с ВШП

Ю́рта— разборное переносное каркасное жилище казахов с войлочным покрытием . Оно быстро собирается, разбирается, легко перевозится на верблюдах и лошадях.Юрта состоит из 5 частей: кереге, уыки, шанырак, дверь, кошма для покрытия. Пространство юрты делится на 5 частей: очаг, место для гостей, мужская ,женская половины, порог.Юрта – микрокосм ( модель Вселенной): купол-небо, шанырак- Солнце, очаг и пространство вокруг- Земля