Контрольная работа по "Безопасности жизнедеятельности"

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «НОВОСИБИРСЕКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ТОМСКИЙ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЙ ИСТИТУТ-ФИЛИАЛ

Кафедра ветеринарии 

Контрольная работа

по дисциплине: «Безопасность жизнедеятельности»

специальность 36.05.01 «Ветеринария»

Вариант 92

Выполнил(а): студент(ка) 2 курса

5227/1 группы

Каргай Е.В.

шифр 933692

Проверил:  Доцент, кандидат  биологических наук

Иванова Н.В.

Томск 2020

Содержание

1.        Психофизиологические факторы, влияющие на безопасность труда.        3

2.        Действие вредных, агрессивных и ядовитых веществ на организм человека, их предельно-допустимые концентрации, методы и средства оценки.        5

3.        Техника безопасности, ее значение и задачи. Общие требования безопасности к сельскохозяйственной технике, оборудованию, процессам.        6

4.        Организация пожарной охраны в сельском хозяйстве. Обязанности добровольной пожарной дружины и пожаро-сторожевой охраны.        11

5.        Обязанности и права руководителей и специалистов по охране труда.        13

6.        Несчастные случаи (связанные и несвязанные с производством, связанные с работой, бытовые).        18

Список использованной литературы        20

1. Психофизиологические факторы, влияющие на безопасность труда.

 Физиологическую основу безопасности составляют анализаторные системы человека: зрительная, слуховая, обонятельная, вкусовая, тактильная (осязательная), вибрационная, температурная, двигательная, болевая, органная.
• Сущность физиологической основы безопасности состоит в создании на производстве таких условий труда, в которых уровень производственных факторов, воздействующих на человека, не превышал бы уровень восприятия  и  реакции анализаторных систем человека.

Одним из факторов, определяющим реакцию человека на опасность, являются психофизиологические качества и состояния человека. Эти качества проявляются в способности человека к обнаружению сигналов опасности, в его скрытых возможностях по реагированию на такие сигналы, в его эмоциональных реакциях на опасность и т.д. Как названные, так и другие показатели, обусловливающие возможности человека обнаруживать опасную ситуацию и адекватно реагировать на нее, зависят от его индивидуальных особенностей, и в частности от его нервной системы. На поведении человека в опасной ситуации, очевидно, сказывается также его психическое и физическое состояние. Так, состояние тревоги обычно способствует более быстрому обнаружению опасности, состояние же утомления, наоборот, снижает возможности человека по обнаружению опасности и противодействию ей.

Можно выделить четыре фактора, обусловливающих способность человека противодействовать опасности в труде.

• 1. Чисто биологический фактор, вытекающий из природных свойств человека и проявляющийся в бессознательной регуляции(безусловные рефлексы)
• 2. Фактор, определяющий особенности психического отражения и психических функций человека(психофизиологические качества и состояния человека)
• 3. Фактор, вытекающий из опыта человека, его навыков, знаний умений(профессиональные качества и опыт).
• 4. Фактор, характеризующий направленность человека, т.е. его мотивы, интересы, установки и т.п.( степень мотивации к труду )

Рассмотренные факторы образуют гибкую систему с взаимодополнениями и взаимными компенсациями, способствующую надежности существования и деятельности человека. При этом человек как личность не является простой суммой этих факторов, а выступает как сложная система, сложившаяся в результате их развития и взаимодействия.

Таким образом, человек является сложной самоорганизующейся системой, способной, в зависимости от сложившейся ситуации, гибко использовать свои возможности для достижения требуемого результата, подвергая себя при этом минимальному риску. Если у человека оказываются, например, невысокие биологические качества по противодействию опасности, он может компенсировать это за счет развития профессиональных умений и высокой мотивации к безопасному труду. И, наоборот, человек с высокими биологическими, психофизиологическими и профессиональными качествами по противодействию опасности из-за низкой мотивации к безопасному труду может оказаться плохо защищенным от опасности.[5]