Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Возникновение и развитие игры в онтогенезе рефераты и научные статьи

Поиск

3,766 Возникновение и развитие игры в онтогенезе Бесплатные рефераты: 1 - 25 (показаны первые 1,000 результатов)

Перейти на страницу
Последнее обновление: Май 19, 2018
  • Фото - и кинодокументирование: возникновение, развитие и область применения

    Фото - и кинодокументирование: возникновение, развитие и область применения

    КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Документоведение» на тему: Фото - и кинодокументирование: возникновение, развитие и область применения. ________________________ (личная подпись руководителя) __________________________ (оценка) _ _________________________ (дата защиты) Содержание ВВЕДЕНИЕ.............................................................................................................3 1. Фотодокументирование 1. Возникновение…………………………………………………………...5 2. Развитие…………………………………………………………………..6 3. Область применения……………………………………………………..9 1. Кинодокументирование 1. Возникновение………………………………………………………….11 2. Развитие…………………………………………………………………13 3. Область применения…………………………………………………....15 ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………...17 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………………...19 ВВЕДЕНИЕ Документирование - запись информации на носителе по установленным правилам. Именно так ГОСТ определяет понятие документирование. Многие века документирование информации производилось текстовым или техническим методом. Но

    Рейтинг:
    Размер документа: 3,900 Слов / 16 Страниц
    Отправлено: Апрель 23, 2021 Автор: Саяне Мизури
  • Использования игры как средство развития творческих способностей детей

    Использования игры как средство развития творческих способностей детей

    Содержание ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ 7 1.1 Понятие творческих способностей 7 1.2 Особенности развития творческих способностей у дошкольников 15 ГЛАВА 2 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГР КАК СРЕДСТВА РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДОШКОЛЬНИКОВ 20 2.1 Влияние игры на развитие творческих способностей старших дошкольников 20 2.2 Игры, развивающие творческие способности дошкольников 23 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 32 ВВЕДЕНИЕ В дошкольном периоде детства закладываются основы развития личности и формируются творческие способности. Педагоги-практики

    Рейтинг:
    Размер документа: 7,077 Слов / 29 Страниц
    Отправлено: Январь 2, 2018 Автор: Iulia1982
  • Значение игры для психического развития ребенка

    Значение игры для психического развития ребенка

    Значение игры для психического развития ребенка Содержание Введение..................................................................................................................3 1 Становление и развитие игры................................................................................5 2 Виды игр и их классификация....................................................................................7 3 Особенности игр на каждом возрасте....................................................................18 Заключение................................................................................................................26 Список использованной литературы........................................................................27 Введение Дошкольный возраст считается серьезным рубежом юношества. Высочайшая сензитивность сего возрастного периода определяет гигантские вероятные способности многопланового становления малыша. Игра в дошкольном детстве содержит высочайшее развивающее значение. Сами по себе игры делаются свежими. Большое внимание для дошкольников предполагают игры в процессе изучения. Это игры, заставляющие мыслить,

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,604 Слов / 27 Страниц
    Отправлено: Январь 5, 2018 Автор: EKATER1982
  • Компьютерная игра как средство развития творчества и речи дошкольника 5-6 лет

    Оглавление Введение Глава 1. Развитие речи и творчества детей дошкольного возраста как психолого-педагогическая проблема 1.1. Понятие творчества и речи и их значение для развития ребенка 1.2. Общая характеристика развивающих и обучающих игр для детей 1.3.Развитие творчества и речи старших дошкольников с помощью компьютерных игр Глава 2. Организация деятельности воспитателя по развитию речи и творчества детей старшего дошкольного возраста, посредством компьютерных игр. 2.1. Изучение представлений родителей об использовании компьютерных игр в развитии речи и творчества детей

    Рейтинг:
    Размер документа: 9,877 Слов / 40 Страниц
    Отправлено: Февраль 1, 2018 Автор: o3k5g6
  • Использование подвижных игр с элементами борьбы для развитии силы в старших классах

    Использование подвижных игр с элементами борьбы для развитии силы в старших классах

    МИНИСТЕРСТВО СПОРТА КАЛИНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КАЛИНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ "УЧИЛИЩЕ (ТЕХНИКУМ) ОЛИМПИЙСКОГО РЕЗЕРВА" КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине: «ПМ.01 Преподавание физической культуры по основным общеобразовательным программам МДК.01.01 Методика обучения предмету «Физическая культура»» тема: «Использование подвижных игр с элементами борьбы для развитии силы в старших классах» Специальность 49.02.01. - «Физическая культура» Выполнил: Студент IV курса I группы Беркимбаев Т.М. Преподаватель: Капшуков П.Б. Калининград 2018 Содержание Введение 3 Глава 1. Современное состояние проблемы развития силы старшеклассников

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,116 Слов / 25 Страниц
    Отправлено: Февраль 4, 2018 Автор: Timur Berkimbaev
  • Семинар-практикум Квест-игра «Взаимодействие педагога с родителями по вопросам речевого развития детей»

    Семинар-практикум Квест-игра «Взаимодействие педагога с родителями по вопросам речевого развития детей»

    Семинар-практикум Квест-игра «Взаимодействие педагога с родителями по вопросам речевого развития детей» Включение родителей в педагогический процесс является важнейшим условием полноценного речевого развития ребенка. Овладение ребенком речью успешнее идет тогда, когда с ним занимаются не только в дошкольном учреждении, но и в семье. Успех в работе по речевому развитию детей и татарского языка зависит от тесной взаимосвязи педагогов, родителей и детей. Актуальность взаимодействия детского сада и родителей. Семья: * нехватка времени, занятость * снижение воспитательного потенциала

    Рейтинг:
    Размер документа: 910 Слов / 4 Страниц
    Отправлено: Февраль 17, 2018 Автор: Lyci1975
  • Развитие счетной деятельности у детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта 2 года обучения посредством пальчиковых игр

    Развитие счетной деятельности у детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта 2 года обучения посредством пальчиковых игр

    Государственное профессиональное образовательное автономное учреждение Ярославской области Рыбинский профессионально-педагогический колледж Допустить к защите зам. директора по УМР работе ____________ /Е.Е. Сасарина/ «______» ____________ 2016 г. ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Специальность 44.02.04 Специальное дошкольное образование Развитие счетной деятельности у детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта 2 года обучения посредством пальчиковых игр Студентки 409Л группы Иванова Юлия Сергеевна Научный руководитель: преподаватель теоретических основ и методики математического развития дошкольников Полякова Елена Николаевна Рыбинск 2016 ОГЛАВЛЕНИЕ Введение ________________________________________________________3 Глава I.

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,814 Слов / 24 Страниц
    Отправлено: Март 27, 2018 Автор: olya.belllka
  • Развитие речи детей среднего дошкольного возраста посредством дидактических игр

    Развитие речи детей среднего дошкольного возраста посредством дидактических игр

    Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Челябинский педагогический колледж №2» Цыпышева Ольга Александровна РАЗВИТИЕ РЕЧИ ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР Курсовая работа Специальность 050144 «Дошкольное образование» Курс 5, группа 507 Руководитель: Кузнецова Яна Александровна Челябинск, 2016 Содержание Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,463 Слов / 26 Страниц
    Отправлено: Март 29, 2018 Автор: Ольга Цыпышева
  • Развитие сенсомоторных способностей у детей дошкольного возраста посредством использования тактильных игр и игрушек

    Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № « » г. Развитие сенсомоторных способностей у детей дошкольного возраста посредством использования тактильных игр и игрушек Авторы опыта: , воспитатели МАДОУ ДС г. 2017 Содержание: Информация об опыте…………………………………………………….3 Технология опыта…………………………………………………………7 Результативность опыта……………………………………………….…11 Библиографический список……………………………………………...13 Приложение к опыту …………………………………………………….14 ________________ Раздел 1 Информация об опыте Условия возникновения опыта Свою педагогическую деятельность воспитатели осуществляют в муниципальном автономном дошкольном образовательном учреждении детском саду № « » города. Дошкольное учреждение расположено

    Рейтинг:
    Размер документа: 7,111 Слов / 29 Страниц
    Отправлено: Апрель 10, 2018 Автор: 481183
  • История создания международных организаций: основные причины их возникновения и развития

    История создания международных организаций: основные причины их возникновения и развития

    Министерство образования и науки Республики Казахстан Евразийский Национальный университет имени Л. Н. Гумилева Юридический факультет Специальность Международное право Право международных организаций Курсовая работа История создания международных организаций: основные причины их возникновения и развития Выполнила: Серік Лилиана Группа МПр-32 Научный руководитель: Костяная Юлия Сергеевна Астана, 2017 Содержание Введение…………………………………………………………………………...2 1. Возникновение первых международных объединений……………………..3 2. Роль и деятельность международных организаций XIX- начала XX века...5 3. Влияние Второй Мировой войны на преобразование союзов глобального характера………………………………………………….……………………8 4. Значение неправительственных

    Рейтинг:
    Размер документа: 7,053 Слов / 29 Страниц
    Отправлено: Апрель 11, 2018 Автор: Lilserwin
  • Сенсорное развитие в процессе игр с природным материалом

    Министерство образования и науки РФ Академия гуманитарных наук и образования (Омское отделение) Частное учреждение образовательная организация высшего образования «Омская гуманитарная академия» Кафедра «Педагогики, психологии и социальной работы» КУРСОВАЯ РАБОТА По дисциплине: «Педагогика» За 2 курс, 5 семестр ТЕМА: «Сенсорное развитие детей в процессе игр с природным материалом» Выполнила: Винтер Прасковья Леонидовна Фамилия И.О. Направление подготовки: Педагогическое образование Форма обучения: Дистанционная Работа защищена с оценкой: ____________________________ ____________________________ Должность, Фамилия И.О. “____”________________20___ г. Омск, 2017 Оглавление Введение..............................................................................................................3

    Рейтинг:
    Размер документа: 13,968 Слов / 56 Страниц
    Отправлено: Апрель 15, 2018 Автор: Praskovya
  • Роль игры в развитии личности и обучении младших школьников

    Роль игры в развитии личности и обучении младших школьников

    Темой нашей курсовой работы является роль игры в развитии личности и обучении младших школьников. Данная тема представляется особенно актуальной так как игры представляют собой универсальное средство познания детьми окружающего мира, творческого развития, поскольку соединяют в себе и игровую, развивающую и обучающую функцию. Актуальность нашего исследования так же заключается в том, что при организации и реализации учебного процесса в современной начальной школе учителя начальных классов для реализации ФГОС НОО все больше и больше применяют групповые формы

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,627 Слов / 7 Страниц
    Отправлено: Апрель 17, 2018 Автор: Anna00
  • Практическая работа по развитию сюжетно-ролевой игры детей дошкольного возраста

    Практическая работа по развитию сюжетно-ролевой игры детей дошкольного возраста

    Содержание: Введение……………………………………………………………………….. 3 Глава I. Теоретические основы развития сюжетно-ролевой игры детей дошкольного возраста.………………………………………………………... 5 1.1. Характеристика процесса развития сюжетно-ролевой игры детей дошкольного возраста……..………………………………………………….. 5 1.2. Требования к созданию педагогических условий, способствующих развитию сюжетно-ролевой игры детей дошкольного возраста………………………………………………………………………... 11 Выводы по первой главе………………………..…………………………….. 16 Глава II. Практическая работа по развитию сюжетно-ролевой игры детей дошкольного возраста ………………….…………………………………….. 17 2.1. Конспект сюжетно-ролевой игры для детей дошкольного возраста, с учетом требований к педагогическим условиям …………………………… 17 Заключение…………………………………………………………………...... 22 Список

    Рейтинг:
    Размер документа: 3,954 Слов / 16 Страниц
    Отправлено: Апрель 19, 2018 Автор: karinaleman
  • Театрализованная игра как средство развития детей дошкольного возраста

    Театрализованная игра как средство развития детей дошкольного возраста

    Департамент образования и науки Кемеровской области Государственное профессиональное образовательное учреждение «Мариинский педагогический колледж имени императрицы Марии Александровны» специальность 050144 «Дошкольное образование» МДК 02.02 Теоретические и методические основы организации трудовой деятельности дошкольников ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Театрализованная игра как средство развития детей дошкольного возраста Выполнила: Еськина Алина Витальевна, студентка группы 133 Руководитель: Каменский Илья Константинович, преподаватель экономических дисциплин подпись Дата допуска к защите: Андрейчик Е. Е., число и подпись начальник отдела по методической работе Результаты защиты______________________ число,

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,797 Слов / 12 Страниц
    Отправлено: Апрель 23, 2018 Автор: Alinaeskina
  • Возрастное влияние игры на развитие ребенка

    Возрастное влияние игры на развитие ребенка

    Содержание Ведение……………………………………………………………………… 1.Теория игры……………………………………………………………… 1.1.Социальная природа игры…………………………………………… 1.2.Классификация игр…………………………………………………… 2. Возрастное влияние игры на развитие ребенка 2.1. Игры детей дошкольного возраста…………………………………. 2.2 Игры детей младшего школьного возраста………………………… 2.3 Игры детей подросткового возраста………………………………… 2.4Педагогическое руководство организаций игр……………………… Заключение…………………………………………………………………. Список использованной литературы…………………………………….. Введение Сейчас, как никогда обширно осознается обязанность общества за образование подрастающего поколения. Переустройство общеобразовательной и профессиональных средних учебных заведений нацеливает на внедрение всех вероятностей, ресурсов для увеличения производительности учебно-воспитательного процесса. Вдали не все педагогические ресурсы

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,765 Слов / 24 Страниц
    Отправлено: Апрель 24, 2018 Автор: helgao
  • Древнерусское государство: причины возникновения и этапы развития. Социально-экономическое, политическое развитие. Принятие христианств

    Древнерусское государство: причины возникновения и этапы развития. Социально-экономическое, политическое развитие. Принятие христианств

    Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего образования «ФИНАНСОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» ИНСТИТУТ ЗАОЧНОГО И ОТКРЫТОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕПАРТАМЕНТ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ РЕФЕРАТ по учебной дисциплине «История» на тему: Древнерусское государство: причины возникновения и этапы развития. Социально-экономическое, политическое развитие. Принятие христианства Выполнил: студент факультета «Институт заочного и открытого образования» группа ЗБ-БИ1-2 Палёнова Юлия Юрьевна Преподаватель Воскресенская Нина Олеговна 2017 ________________ ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………..3ГЛАВА 1. ПРИЧИНЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ И ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ДРЕВНЕРУССКОГО ГОСУДАРСТВА……………………………………………5 1.1. Предпосылки и причины возникновения государственности

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,845 Слов / 12 Страниц
    Отправлено: Апрель 27, 2018 Автор: cvnghgirl
  • Подвижные игры как способ развития физической культуры школьников

    Подвижные игры как способ развития физической культуры школьников

    ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ КАК СПОСОБ РАЗВИТИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ШКОЛЬНИКОВ В работе рассматриваются принципы применения игровых методик в развитии физической культуры учащихся во внеурочное время In work principles of application of game techniques in development of physical training of pupils during after-hour time are considered В теории и методологии физического воспитания довольно давно сформулированы основополагающие принципы перестройки системы физического воспитания, основная из которых ориентирует этот процесс на реализацию принципов гуманистической педагогики и психологии. Основной целью педагогического процесса,

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,928 Слов / 8 Страниц
    Отправлено: Май 5, 2018 Автор: Liliya68
  • Пальчиковые игры как средство развития счётной деятельности у детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта

    Пальчиковые игры как средство развития счётной деятельности у детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта

    Государственная образовательная автономное учреждение среднего профессионального образования Ярославской области Рыбинского педагогического колледжа КУРСОВАЯ РАБОТА МДК 05.01 Пальчиковые игры как средство развития счётной деятельности у детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта МДК 02.06 Теоретические основы и методика математического развития дошкольников Специальность 050710 Специальное дошкольное образование Студентки 309л группы Научный руководитель Оглавление Введение ________________________________________________________4 Глава I. Проблема развития счётной деятельности у детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта_________________________________ 8 1.1 Характеристика детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта_______________________________________________________ 8

    Рейтинг:
    Размер документа: 15,247 Слов / 61 Страниц
    Отправлено: Май 6, 2018 Автор: olya.belllka
  • Сюжетно - ролевая игра на развитие отношений к сверстникам у детей старшего дошкольного возраста

    Сюжетно - ролевая игра на развитие отношений к сверстникам у детей старшего дошкольного возраста

    СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ОТНОШЕНИЙ К СВЕРСТНИКАМ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. 1.1 Особенности развития отношений к сверстникам детей старшего дошкольного возраста……………………………………………………4 1.2 Сюжетно – ролевая игра и её влияние на развитие отношений к сверстникам детей старшего дошкольного возраста ……………………13 2 Организация сюжетно – ролевых игр, для формирования отношений к сверстникам детей старшего дошкольного возраста………………….24 3 ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПО РАЗВИТИИЮ ОТНОШЕНИЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА К СВЕРСТНИКАМ В СЮЖЕТНО

    Рейтинг:
    Размер документа: 19,796 Слов / 80 Страниц
    Отправлено: Май 6, 2018 Автор: natalia2468
  • Возникновение и развитие западноевропейского либерализма

    Возникновение и развитие западноевропейского либерализма

    ФГБОУ ВПО «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИНЖЕНЕРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Кафедра «Мировая и региональная экономика» КУРСОВОЙ ПРОЕКТ по дисциплине: «История экономических учений» на тему: «Возникновение и развитие западноевропейского либерализма» Выполнила студентка группы № 13708/1 _____________________ Е.А. Ищенко Преподаватель _____________________ Е.В. Рытова Содержание Введение 1. Возникновение и развитие западноевропейского либерализма 2. Понятие либерализма. Основные идеи либерализма. 3. Экономические теории представителей либерализма 1. Людвиг фон Мизес 2. Фридрих фон Хайек 3. Людвиг Эрхард Заключение Список использованной литературы ________________ Введение

    Рейтинг:
    Размер документа: 3,634 Слов / 15 Страниц
    Отправлено: Май 10, 2018 Автор: apofeoz_chastic
  • Игры – эстафеты как средство развития выносливости у детей 6-7 лет

    Игры – эстафеты как средство развития выносливости у детей 6-7 лет

    Игры – эстафеты как средство развития выносливости у детей 6-7 лет Оглавление Введение …………………………………………………………………………….3 Глава 1 Психолого-педагогическое развития выносливости у детей 6-7 лет с помощью игр-эстафет 1. Особенности физического развития детей 6-7 лет……………………..…..5 2. Понятие «выносливость» и возрастные показатели ее развития у старших дошкольников………………………………………………………….…….…...….8 1.3 Характеристика игр–эстафет и их классификация……………………….…...9 Глава 2 Опытно-экспериментальная работа по развитию выносливости у детей 6-7 лет с помощью игр-эстафет 2.1 Цель, задачи и основные этапы опытно-экспериментальной работы ……..18 2.2 Разработка

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,129 Слов / 21 Страниц
    Отправлено: Май 13, 2018 Автор: gbahaeva59
  • Игры детей мира как средство развития интереса к сверстникам из других стран

    Игры детей мира как средство развития интереса к сверстникам из других стран

    Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский Городской Педагогический Университет» Институт педагогики и психологии образования Кафедра дошкольного образования Кривова Анастасия Валериевна Игры детей мира как средство развития интереса к сверстникам из других стран КУРСОВАЯ РАБОТА Направление – Психолого-педагогическое образование Профиль образования – Психология и педагогика дошкольного образования (3 курс, заочная форма обучения, дистант) Научный руководитель: доцент, Кожокарь кандидат психологических наук Светлана Викторовна Москва, 2017 ВВЕДЕНИЕ 3 ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ 1.

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,232 Слов / 21 Страниц
    Отправлено: Май 15, 2018 Автор: Anastasiya1223
  • История развития бадминтона, правила игры, классификация техники игры

    История развития бадминтона, правила игры, классификация техники игры

    ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ № 922 Реферат на тему «История развития бадминтона, правила игры, классификация техники игры» Выполнил: ученик 9В класса школы № 922 Копытин Никита Станиславович г.Москва, 2018 г. Оглавление Введение 1. История развития бадминтона 2. Правила игры 3. Техника игры 4. Классификация основных технических приемов бадминтона Список использованной литературы Введение Наиболее массовыми и популярными видами спорта в мире считаются футбол, хоккей, баскетбол, волейбол... О бадминтоне принято говорить, что в него играют либо дети

    Рейтинг:
    Размер документа: 3,219 Слов / 13 Страниц
    Отправлено: Май 19, 2018 Автор: tishka12345
  • Роль подвижных игр в развитии координационных способностей у детей старшего дошкольного возраста

    Роль подвижных игр в развитии координационных способностей у детей старшего дошкольного возраста

    Содержание Введение 3 Глава 1 Теоретические основы формирования временных представлений у детей дошкольного возраста 1.1 Психолого-педагогические особенности формирования временных представлений у детей дошкольного возраста 6 1.2 Методы и приемы формирования временных представлений у детей дошкольного возраста 10 Глава 2 Познавательно-исследовательская деятельность как средство формирования временных представлений у детей дошкольного возраста 2.1 Особенности организации познавательно-исследовательской деятельности у детей дошкольного возраста 15 2.1 Организация познавательно-исследовательской деятельности у детей дошкольного возраста в целях формирования временных представлений 20 Заключение

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,703 Слов / 23 Страниц
    Отправлено: Май 19, 2018 Автор: Tatyana96.08.24
  • Развитие логического мышления у дошкольников средствами логико-математических игр

    Развитие логического мышления у дошкольников средствами логико-математических игр

    Содержание ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………....3 ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА…………………….….......................................................................5 Глава 1.1 Формирование и развитие логической сферы детей старшего дошкольного возраста ……………………………………………………………..5 1.2 Логико-математические игры как средство активизации обучения математике в старшем дошкольном возрасте…………………………………………...9 ГЛАВА 2 РАЗВИТИЕ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ЛОГИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИХ ИГР………………..17 2.1 Анализ план - программы, направленной на развитие логического мышления детей старшего дошкольного возраста посредством логико – математических игр …………………………………………………………………….17 2.2 Разработка занятия в старшей

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,603 Слов / 27 Страниц
    Отправлено: Май 23, 2018 Автор: ceva

Перейти на страницу