Экономическая теория Меркантилизм

ПЕРВЫЙ ВОПРОС

Экономической теория Меркантилизм
Время появления школы. Историческая обусловленность: XV век. Обусловлен появлением сильной государственной власти в связи с разложением феодализма, формированием единого национального рынка, быстрым ростом торгового капитала, Великими географическими открытиями

Страна зарождения школы. Распространение взглядов школы на другие страны: Англия. Позже меркантилизм получил распространение во Франции, а затем и в других странах мира.

Основатели школы и основные представители, их труды: Антонио Серра  (Италия) – «Краткий трактат о богатстве и бедности народов», Томас  Мен (Англия) – «Богатство Англии во внешней торговле или баланс нашей внешней торговли как регулятор нашего богатства», Жан-Батист Кольбер (Франция) – «Трактат политической экономии».

Основные идеи школы:

а) методология исследования

б) роль экономики в общественной жизни, понимание предмета экономики

в) экономические программы, основные теории        

а) Методология основана на сфере обращения, т.е. вместо анализа явлений меркантилисты ограничиваются их описанием, (грубый эмпиризм) и требуют вмешательства государства в хозяйственную жизнь страны.

б) Меркантилизм предполагал необходимость активного вмешательства государства в хозяйственную деятельность, в основном в форме протекционизма. Меркантилисты считали, что политика максимизации экспорта и минимизации импорта это ключ для успешной экономики страны.

в) Профицит платежного баланса, жесткий государственный контроль над экономической политикой, протекционизм, золото и серебро – богатство нации.

Реализация идей школы в экономической политике страны:В Англии меркантилизм стал основой государственной политики,основные усилия были направлены на создание мануфактур, максимизация экспорта и минимизация импорта.

Вклад школы в экономическую теорию:Меркантилизм стал базой экономической теории, так как заложил основы накопления капитала и государственного регулирования экономики.

Причины «упадка» школы:Основной причиной упадка стала устаревание идей: начал набирать популярность принцип «свободной торговли», что привело к массовому импорту товаров, что рознилось с принципом меркантилизма.

Экономической теория Физиократия

Время появления школы. Историческая обусловленность:  XVIII век. Историческая обусловленность: промышленное производство было неразвито, поэтому было необходимо найти такую отрасль, в которой можно было бы при небольших затратах обеспечить массовое производство на продажу. Этой отраслью стало с/х.

Страна зарождения школы. Распространение взглядов школы на другие страны:  Франция. Физиократия получила большое распространение в Германии, а позже в Италии и Польше.

Основатели школы и основные представители, их труды: Франсуа Кэнэ (Франция) – «Экономическая таблица» Анн Робер Жак Тюрго (Франция) – «Размышления о создании и распределении  богатств» .

Основные идеи школы:

а) методология исследования

б) роль экономики в общественной жизни, понимание предмета экономики

в) экономические программы, основные теории 

а) Идея обмена веществ в природе и обществе по принципу эквивалентности,  метод дедукции (от абстрактного к частному), истинность разума, перенос исследования из сферы обращения в сферу производства.

б) Так как основой экономики была сельскохозяйственная промышленность, это позволяло охватывать большую часть населения страны того периода, что повышало занятость и гарантировало доход. Физиократы считали, что труд и торговля должны быть освобождены от любых ограничений.

в) Теория и экономическая программа основывались на учении Кэнэ – «Экономическая таблица», где основными пунктами были: единственным источником богатства является сельское хозяйство, а население делится на производственный класс, класс собственников и бесплодный класс.