Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Предмет и методы макроэкономики

Автор:   •  Декабрь 22, 2019  •  Контрольная работа  •  1,650 Слов (7 Страниц)  •  284 Просмотры

Страница 1 из 7

Задание

по теме 1 «Предмет и методы макроэкономики»

  1. Методические рекомендации для выполнения  задания

Задание, разработанное к теме 1 «Предмет и методы макроэкономики» рассчитано на самостоятельное  выполнение студентами.

Целью задания  является  формирование, углубление и расширение системы знаний о мировой и отечественной экономической мысли, о методологических подходах и теоретических позициях ведущих представителей различных макроэкономических школ, течений и направлений.

Выполняя задание  у студента  вырабатывается системный подход к анализу влияния историко-экономических ситуаций на формирование современной макроэкономической политики.

На основе полученной статистической, экономической информации в процессе выполнения задания студенты должны знать место макроэкономических учений в системе экономических наук, основные этапы развития макроэкономической науки. Понимать теоретические особенности основных научных школ и научные взгляды наиболее ярких  представителей – исследователей макроэкономических проблем. Студенты должны уметь применять методы макроэкономического анализа для решения задач и проблем на уровне государства, мировой экономики.

Выполнение задания предполагает решение задач  и выполнение  упражнений, что   позволит дополнить целостную систему теоретических знаний.

  1. Общий порядок выполнения задания

С целью закрепления теоретических знаний по теме 1 «Предмет и методы макроэкономики» студентам необходимо уметь свободно ориентироваться в основных концепциях и направлениях современной макроэкономической теории; применять полученные теоретические знания об эволюции экономической мысли и многообразии теоретических подходов к исследованию экономических явлений. В процессе самостоятельного выполнения задания использовать полученные теоретические знания для оценки результатов проводимых экономических реформ, понимать и правильно выбирать методы и инструменты решении прикладных задач, формировать умения и навыки по решению проблем макроэкономики в современных условиях.

Выполнению задания  по данной теме должно предшествовать изучение литературы и конспекта лекций по соответствующей теме, размещенные в Системе дистанционного обучения УГНТУ по курсу «Макроэкономика».

Оформление задач и упражнений должно производиться в классической форме, с указанием исходных данных, выделением решения и ответа. После решения задач, если требуется, нужно провести письменный анализ полученных результатов, сделать выводы и соответственно их аргументировать. Приветствуется использование при выполнении задания личного опыта студента, статистических и графических материалов с их анализом и обобщением.

  1. Задачи и упражнения
  1. Заполните  поля  таблицы.

Сформулируйте,   какие научные взгляды  актуальны для современной России.

Научная экономическая школа

Годы  развития, страна

Основные представители

Объект научных исследований

Сфера исследований

Роль государства

Кейнсианское направление

1930-е, США

Джон Мейнард Кейнс.

С. Кузнец,

Д. Хикс,

 В. Леонтьев,

М. Фридмен,

Р. Стоун,

Э. Хансен

Макроэкономические показатели

Рынок товаров, капиталов и труда

Стимулирование спроса. Борьба с безработицей. Увеличение расходов гос. бюджета

Новая  классическая  экономика

1970-е, США

Дж.Мут, Р.Лукас, Т.Сарджент, Н.Уоллес, Р.Барро

Анализ макропроблем

Общество

Возрождение рыночной модели прошлых веков

Теория экономики предложения

1950-е, США

Р. Холла,               Г. Талока,                Й. Броузона,               М. Ротбота,               А. Лаффера

Экономические явления и процессы, экономическая действительность

Отношение между людьми по производству, распределению, обмена и потребления благ

Снижение налогов, сокращение государственных расходов, уменьшению количества денег, в обращении

Институционально - социологическое направление

1980-е, США

А. Смит,

У. Петти,

Д. Рикардо

 «Институты» (кооперации, профсоюзы, государство), а также различного рода правовые, морально-этические и психологические явления (обычаи, нормы поведения, привычки, инстинкты).

Влияние экономических, социологических, политических и социально- психологических факторов

Регулирование условий и факторов. Обогащение корпораций, монополистов.

...

Скачать:   txt (25.7 Kb)   pdf (232.9 Kb)   docx (86.8 Kb)  
Продолжить читать еще 6 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club