Р. Каттел и Г. Стайс

Р. Каттел и Г. Стайс (Raymond B. Cattell and Glen F. Stice) провели эксперементальную работу,  цель которой состояла в том, чтобы взять группу среднего размера лицом к лицу, связанную с различными видами деятельности, типичными для тех, с которыми обычно сталкиваются группы такого размера и сравнить их. Каждому испытуемому были даны формы А и Б из 16-факторного личного опросника. Факторы, которые обозначаются буквами алфавита, представляют такие измерения, как эмоциональная зрелость в сравнении с невротизмом, высокий интеллект в сравнении с низким интеллектом, доминирование в сравнении с подчинением и так далее.

Были проведены сравнения лидеров и не-лидеров, где лидеры выбирались отдельно по каждому из критериев. Целью являлось выяснить, какие из личностных факторов являются значимыми, насколько каждый из них важен для лидерства и как можно взвесить значимые факторы, чтобы произвести измерение модели, отличающей лидеров от не-лидеров. Затем сравним четыре профиля лидеров, чтобы выявить наличие связи между методом отбора и личностными характеристиками выбранных в результате.

Хотя для основного исследования использовалось 80 групп по 800 человек, настоящий анализ лидерского поведения был проведен только в 34 из этих групп, включая в общей сложности 334 человека. Расхождение между количеством человек и групп вызвано несколькими случаями, когда анкета личности не заполнялась. Четырнадцать групп состояли из субъектов, которые только что прибыли (в течение 7 часов) в Сан-Антонио, штат Техас, чтобы поступить в школу кандидатов в офицеры ВВС, и 20 групп состояли из субъектов, которые не прибыли (в течение 12 часов) начать тренировку в Грейт-Лейкс, штат Иллинойс.