Основы алгоритмизации

Задание номер 20 предоставляться в двух вариантах по выбору учащегося. Первый вариант (20.1) предусматривает написание алгоритма для исполнителя «Робот». Для выполнения такого задания рекомендуется использование учебной обстановки исполнителя «Робот». В качестве среды может быть выбрана, например, учебная среда разработки «КуМир», разработанная в ФГУ ФНЦ Научно-исследовательском институте системных исследований Российской академии наук (НИИСИ РАН), или любая друга среда, позволяющая моделировать исполнителя «Робот».

В качестве второго варианта задания (20.2) предусмотрена разработка алгоритма на языке программирования, который знаком учащимся. В таком случае для выполнения задания необходима система программирования, используемая при обучении, например, PascalABC.Net

Учебный материал изложен доступным языком и иллюстрирован необходимыми графиками, рисунками, чертежами, схемами согласно

«теории». Практически к каждому параграфу дана ссылка на ЦОР [10].

В линейке И.Г. Семакина[15] основы алгоритмизации изучаются в разделе «Управление и алгоритмы», который рассчитан в 9 классе на 10 ч. В учебнике к теме алгоритмизации применен подход на основе кибернетики, в частности с помощью прямых и обратных связей. Данный раздел начинается с изучения таких определений, как управление, алгоритмы управления, обратная связь. Далее учащиеся переходят к понятию алгоритма, свойствам и видам алгоритма.

В учебнике Н.Д. Угриновича [18] алгоритмизация рассмотрена в четвертой главе «Основы алгоритмизации и объектно-ориентированного программирования». 9 класса (14. ч.). Определение и свойства алгоритма описываются