Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Права человека глазами ребенка

Автор:   •  Февраль 13, 2018  •  Реферат  •  1,524 Слов (7 Страниц)  •  528 Просмотры

Страница 1 из 7

Министерство образования РД

МОУ гимназия №7

г.Махачкала (8722)646756, 672434

«Права человека глазами ребенка»

Выполнили: 92 класс

Абдулгамидова Муслимат Алиевна

Багинова Аминат Мурадовна

Джамалутдинова Хадижат Саидовна

Муртазалиева Диана Магомедовна

Хачатрян Мариам Араратовна

Руководитель: Юсупова Патимат Ахмедхановна

учитель истории и обществознания

Махачкала 2011 г

 

 Тихая летняя прелесть

 Ливнем умытых полей

И утешающий шелест-

Лепет листвы тополей…

Это ли мне не знакомо?

Это ли я позабыл?

Разве не здесь, возле дома,

Майских жуков я ловил?

Первую детскую радость

Именно здесь испытал-

Пусть я отсутствовал долго,

Это-беда, не вина,

Пусть наша речка - не Волга,

К Волге стремится она

Где б не летал, не скитался,

В слякоть, в морозы и в зной

К этой рябине я рвался,

Горькой на вкус, но родной.

…Тихая летняя прелесть

Ливнем умытых полей

                                                                                                                                         И утешающий шелест-

                                                                                                                                 Лепет листвы тополей

.

     Толчком для выбора темы работы послужили те наблюдения,

с которыми мы столкнулись в процессе своей жизнидеятельности.

    Нередко, в средствах массовой информации, в периодической печати, с экранов телевиденья идёт информация о подростковой агрессии, об их девиантном поведении, статистические данные называют страшные цифры детской и подростковой беспризорности,  да подчас мы и сами становимся свидетелями такого поведения и задались вопросом, кто же эти дети, что  или  кто сделал их таковыми?  Чтобы ответить на этот вопрос мы  обратились к зам. директору по воспитательной работе Юсуповой П.А., к школьному психологу Холодаевой  М.А. и социальному педагогу Магомедовой  Ф.А.   и ниточка привела нас в  детский дом. В начале, мы побывали  в республиканском социально реабилитационном центре, который располагается в городе Махачкале на проспекте Акушинского, а затем побывали в детском  доме города Махачкалы по улице Лизы Чайкиной.

    Мы решили встретиться с детьми.  Первое что мы увидели, был красивый двор с множеством беседок, игровые площадки и рабочие участки отдельных бригад. Всё здесь напоминало о доме и тепле семейного очага. Во дворе мы встретили детей разного возраста, человек пять – шесть. Они с интересом наблюдали за нами, наверное, думали, кто мы и зачем мы пришли – дети одного с ними возраста.

 Разговор у нас не сразу завязался, они стояли по одну сторону беседки, мы по другую.   Мы сказали, что пришли с ними подружиться.  Вскоре мы болтали, будто мы знаем друг друга целую вечность. Мы говорили обо всем - о музыке, танцах интересных теле передачах, но  всех нас интересовало, чем больше всего в жизни они дорожат, что бы они изменили в этом мире и главное мы хотели выяснить, в чём мы похожи и чем мы отличаемся от них. От тех, кто живёт вдали от своих семей или совсем остались без родителей, от тех, кто по воле рокового стечения обстоятельств,  стал сразу взрослым и на их совсем ещё детские (не смотря на рост, полноту, уровень интеллекта),  плечи  легли далеко не детские проблемы.

    Они практически не чем не отличались от нас - смеялись, шутили. Не отличались они и внешним видом хорошо одетые у многих были мобильные телефоны, казалось, им здесь нравиться, но, только одно но – этот  грустный, далеко не детский взгляд их глаз.  Мы с этими  детьми очень подружились, обменялись телефонами, обещали прийти еще, но не можем забыть тот грустный, грустный взгляд, провожающий нас, с завистью,  домой. Из официальных источников мы узнали (статистика)об истории этих детей, и о некоторых из них хотелось бы рассказать.  У каждого своя не похожая на других история. Так, мы познакомились с девочкой, которую назовём условно «Маугли». Она подобна герою Киплинга  - жила вдали от людей (жила она в одном из кутанов). Отец – инвалид первой группы, мать- женщина, ведущая аморальный образ жизни, на её плечах были ещё трое маленьких братьев. Было ей  -12 лет. (Хотя и выглядела всего лишь на 7-8 лет) она не говорила, потому, что практически не слышала человеческую речь. Другая девочка № , оказалась просто-напросто выброшенной на улицу (мама вышла замуж повторно и отчим выгнал её на улицу.) Она оказалась в республиканском социально реабилитационном центре, а оттуда  все равно убегала домой, туда, где её не кто не любил и не ждал. Таких сломанных судеб очень много. Но хочется спросить, кто дал право даже родителям быть такими бессердечными по отношению к собственным детям.                                                                                                                                                    

...

Скачать:   txt (13.3 Kb)   pdf (402.8 Kb)   docx (16.2 Kb)  
Продолжить читать еще 6 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club