Основы, понятие и структура правового статуса личности в современной России

Задание 4.

Соответственно, в рамках данного практического занятия – по теме «Основы, понятие и структура правового статуса личности в современной России» студентам группы необходимо:

1) ознакомиться с положениями главы 2 Конституции РФ; основной и дополнительной литературой, рекомендованной к изучению; иными доступными источниками учебной и научной информации (в т.ч. научными статьями) в актуальной редакции, в первую очередь – в рамках заявленных к использованию в вузе ЭБС; подобрать – по предмету регулирования – и проанализировать фокусные источники конституционного и сопряженных отраслей российского права;

2) обеспечить самоподготовку по следующим вопросам темы:

1. Понятие и юридическое содержание основ правового статуса человека и гражданина.

2. Структура правового статуса личности: общая характеристика.

3. Принципы правового статуса личности: видовая характеристика.

4. Гарантии конституционных прав и свобод человека и гражданина: понятие и виды.

5. Понятие и принципы гражданства Российской Федерации.

6. Основания и порядок приобретения гражданства Российской Федерации.

7. Основания и порядок прекращения гражданства Российской Федерации. Ограничения.

3) оформить в формате текстового документа и направить для проверки через СДО Moodle решение задач (соответствующего варианта), с обязательной аргументацией решения, со ссылками на нормативные правовые акты и документы, иные источники (при необходимости), в соответствии с методическими рекомендациями, изложенными в рабочей программе дисциплины; в наименовании файла должны быть указаны Фамилия И.О. студента_Задание 4.;

- аргументация должна быть достаточно развернутой; ее положения – логически взаимосвязанными и последовательными, описывающими выбор того или иного варианта юридической оценки действий, решений и т.п., а также решения задачи в целом или по отдельным поставленным в условии вопросам. Копирование норм права (статей н.п.а., документов) без пояснения оснований их выбора и сопряжения с обосновываемой позицией аргументацией НЕ является (!);

- задачи соответствующего варианта решаются каждым студентом САМОСТОЯТЕЛЬНО; все совпадающие по содержанию варианты будут оценены на «неудовлетворительно», независимо от реального авторства;

- задачи разделены на 2 варианта: вариант 1 – для студентов группы 641а-ЮРо; вариант 2 – для студентов группы 641б-ЮРо;

- выполненные задания, размещенные в СДО позже установленного срока, либо не представленные в ней, НЕ оцениваются – фиксируется пропуск обучающимся практического занятии.

Вариант 1:

1.1. В семье гражданина РФ Семенова и его супруги, состоящей с ним в зарегистрированном браке, но имеющей французское гражданство, в г. Покрове (РФ) родился ребенок. Отец настаивает на российском гражданстве ребенка, а мать – на французском. Ребенок получает гражданство: А – отца; Б – матери; В – по согласию супругов; Г – по «праву почвы»; Д – становится лицом без гражданства, если родители не пришли к согласию; Е – становится гражданином РФ, если родители не пришли к согласию. Ответ обосновать со ссылками на конкретные положения законодательства.

1.2. Лидер национально-освободительного движения Амаль, возглавляющий вооруженную национально-освободительную борьбу с применением террористических методов в Турании, обратился в органы государственной власти России с просьбой о предоставлении политического убежища. Он заявляет, что является жертвой в своей стране, его преследуют за общественно-политическую деятельность и убеждения, а они соответствуют признанному мировым сообществом праву наций на самоопределение. Его просьбу удовлетворят (А), откажут (Б)?