Отчет по практике на кафедре государственно-правовых дисциплин

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Тихоокеанский государственный университет»

Юридический институт

ОТЧЁТ

о прохождении педагогической практики

Отчет выполнил (а): студентка гр. Ю(м)з-11

                                                                                                              Кузьмина Д.А.

Место прохождения практики:

кафедра государственно-правовых дисциплин

Период прохождения практики:

С 24.02.2022 г. по 24.03.2022 г.

Руководитель практики:

Доцент каф. ГПД, к.ю.н. Таталина А.В.

Хабаровск 2022

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ        3

     1. Изучение и конспектирование учебно-методической литературы        5

    1.1 Перечень изученной специальной и методической литературы по методике проведения учебного занятия…………………………………………………………………5

1.2 Конспект по теме «Современные иновационные образовательные технологи и интеракивные формы обучения»        5

1.3   Конспект по теме «Основные типы, виды и формы учебных занятий»        15

1.4   Конспект по теме «Методика проведения учебного занятия»        16

2.  Методика разработки и применения контрольно-измерительных и контрольно-оценочных средств в образовательном процессе        16

        2.1   Конспект по теме методики разработки и применения контрольно-измерительных и контрольно-оценочных средств в образовательном процессе                                                    22

3.     Разработанные учебно-методические материалы по заданию куратора практики        22

3.1 Фондовая лекция по теме занятия «Стадии производства по делу об административном правонарушении, Возбуждение дела об административном правонраушении»        24

3.2 Вопросы тестового контроля по теме «Стадии производства по делу об административном правонарушении»        25

3.3   Отзыв о проведении аудиторного занятия по дисциплине «Административное право»         36

ВВЕДЕНИЕ

Я, Кузьмина Дарья Андреевна, проходила педагогическую практику с 24.02.2022 года по 24.03.2022 года на кафедре  государственно-правовых дисциплин.

В ходе прохождения практики мною были проделаны следующие виды работ, предусмотренные программой педагогической практики :

1) ознакомление с программой педагогической практики,  

2) изучение:

− основополагающих нормативно-правовых актов, регламентирующих образовательную деятельность в Российской Федерации: Федерального закона от

29.12.2012 г. «Об образовании в Российской Федерации» (в действующей редакции);  

− профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования», утв. приказом Минтруда № 608н от 08.09.2015;

− требований к электронному учебному курсу (ЭУК)-шаблону;

− рабочими программами учебных дисциплин, размещенных на сайте кафедры ГПД;

1. ознакомление с методиками подготовки и проведения всех видов аудиторных занятий, организации самостоятельной работы студентов;
2. изучение современных образовательных технологий;
3. освоение и внедрение в учебный процесс при проведении учебных занятий со студенческой группой инновационных образовательных технологий.

Аудиторная работа предусматривала: 1) посещение учебного занятия руководителя педагогической практики; непосредственное проведение одного учебного занятия, разработку дидактических и методических  материалов к его проведению.

1Учебно-методическая работа

1.1 Перечень изученной специальной и методической литературы по методике

проведения учебного занятия.

Громкова М.Т. Педагогика высшей школы: учеб. пособие. – М.: ЮНИТИ-ДАНА,

2012. – 446 с. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.knigafund.ru/books/122588 Шарипов Ф.В. Педагогика и психология высшей школы: учеб. пособие. – М.: Логос,