Роль медицинской сестры в уходе за детьми с патологией центральной нервной системы (детский церебральный паралич) в отделении реабилитаци

ГАПОУ «Волгоградский медицинский колледж»

Выпускная квалификационная работа

Тема: Роль медицинской сестры в уходе за детьми с патологией центральной нервной системы (детский церебральный паралич) в отделении реабилитации

ФИО:

_____________________________________________________________

Специальность, группа:

____________________________________________________________

Руководитель:

_____________________________________________________________

Консультант:

_____________________________________________________________

Рецензент:

_____________________________________________________________

Работа допущена к защите: (приказ №_____ «___» __________ 20___г.)

Волгоград 2017

Оглавление

Введение        3

ГЛАВА 1. ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ: ПОНЯТИЕ, ФОРМЫ, РЕАБИЛИТАЦИЯ        6

1.1 Понятие, причины, симптомы, формы детского церебрального паралича        6

1.2 Теоретические основы реабилитации больных        13

ГЛАВА 2. РОЛЬ МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЫ В УХОДЕ ЗА ДЕТЬМИ С ПАТОЛОГИЕЙ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ        17

2.1 Общая характеристика учреждения ООО «МЕДИКОР-ПЛЮС»        17

2.2 Оказываемые виды реабилитации в ООО «Медикор-Плюс» при  заболевании детского церебрального паралича        18

2.3 Статистические данные        21

2.4 Содержание работы медицинской сестры с детьми, больными детским церебральным параличом в отделении реабилитации        25

Заключение, выводы, рекомендации        33

Список литературы        37

Список сокращений        39

Приложения………………………………………………………………………....40

Введение

В третьем тысячелетии население планеты должно осознать наличие инвалидов и необходимость создать для них нормальные условия жизни.

Вызывает тревогу то, что, по информации Министерства здравоохранения Российской Федерации, ежегодно в нашей стране рождается 50 000 детей, которые признаны инвалидами с детства [1; 54].

Одним из тяжелых заболеваний, приводящий к инвалидности, является детский церебральный паралич (ДЦП). Детский церебральный паралич  – тяжелое неврологическое заболевание, которое характеризуется двигательными, речевыми и психическими нарушениями, отрицательно влияющими на социальную адаптацию больного и снижающими качество его жизни. Проблема детских церебральных параличей является одной из актуальных проблем детской ортопедии и невропатологии.

Социальная значимость этой проблемы настолько велика, что вполне закономерен все увеличивающийся к ней интерес. Детский церебральный паралич является сложным заболеванием центральной нервной системы, ведущим не только к двигательным нарушениям, но и вызывающим задержку или патологию умственного развития, речевую недостаточность, нарушение слуха и зрения и т.д. Тяжесть инвалидизации у 20-35% больных оказывается настолько значительной, что они не обслуживают себя, не передвигаются, оказываются не обучаемыми [1; 67]. Важность этой проблемы определяется увеличивающейся распространенностью и социальной значимостью заболевания, влекущего за собой тяжелую инвалидизацию.

Детям с ДЦП необходимо с первых дней жизни проводить реабилитационные мероприятия. В нашей стране существуют реабилитационные Центры, оборудованные высокотехнологичными приборами, имеющими в своем штате высококлассных специалистов. В выздоровлении больных детей с диагнозом ДЦП велика роль  и медицинской сестры.

Все вышесказанное свидетельствует о том, что тема выпускной квалификационной работы «Роль медицинской сестры в уходе за детьми с патологией Центральной нервной Системы в отделении реабилитации» является актуальной.