Мусор

ПРОЕКТНАЯ РАБОТА

По предмету: «Окружающий мир»

На тему: «Мусор»

[pic 1]

Содержание

Введение        3

Цель и задачи проекта        4

Этапы реализации проекта        5

1этап. Информационно - подготовительный        5

2 этап. Основной (практический)        8

3 этап. Вторая жизнь бытовых отходов (мусора)        10

Заключение        15

Список используемых источников        16

Введение

«Беречь наш мир, природу, город.
И возраст маленький - еще не повод
Мир, окружающий нас город- загрязнять.
И мы решили мусор изучать…»

Наш Челябинск является промышленным городом с большим количеством заводов, экологическая ситуация в городе является особенно острой , но существует еще одна большая проблема – это твердые бытовые отходы (ТБО), а по-простому – мусор.

В городе с наступлением теплой погоды и таянием снега обнажаются мусорные свалки бытовых отходов, они растут, загрязнение окружающей среды усиливается.

Что делать с мусором – могут ответить не только специалисты ,но можно сделать свой вклад в решение этого вопроса каждому из нас, даже ученику 1 класса. Ведь недаром говорят в народе: «Чисто не там, где убирают, а где не мусорят».

В каждой семье ежедневно выбрасывается много мусора: пластиковые бутылки, упаковки от продуктов, полиэтиленовые пакеты, стеклянная тара из-под различных продуктов, коробки, фантики от конфет и т.д.

Актуальность темы. Проблема сохранения окружающей нас среды и переработка мусора встала очень остро не только для всего человечества, но и для отдельно взятой семьи. Рассмотрим это на нашем примере.

Гипотеза: если бытовые упаковочные отходы загрязняют окружающую среду, то возникает необходимость их переработки и возможного вторичного использования

Предмет исследования: твёрдые бытовые отходы (мусор).

Методы исследования: сбор информации из различных источников (литература, СМИ, интерне, анализ, наблюдение, исследование).

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТА

Цель: сформировать сознательное отношение детей и взрослых к проблеме бытовых отходов и личному участию в ее решении.

Задачи:

1. Изучить различные источники по теме проекта.

2. Найти интересные факты из истории предмета исследования.

3.В течение недели собирать и сортировать бытовые отходы, появившиеся в нашем доме.

4. Рассортировать упаковки по категориям, взвесить их, занести данные в таблицу.

5. Научиться находить применение разным упаковкам после их первичного использования. 

6.  Ознакомиться с программой «Челябинск-чистый город».

Сделать выводы. 

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

1 этап. Информационно - подготовительный

Исследуя данную проблему по различным источникам, я поняла, что проблема бытового мусора стоит остро во всем мире.

В настоящее время на каждого жителя нашей планеты приходится в среднем около 1000 кг мусора в год, не считая крупного.  И если этот мусор не уничтожать, могут вырасти горы, свалки.

Бывают свалки «дикие» и специально оборудованные. Первые всем нам хорошо знакомы. На пустырях, заброшенных стройках, на опушках леса, вдоль автомобильных и железных дорог сваливают, не смотря на запреты, самый разнообразный мусор, даже во дворах жилых домов. Мои наблюдения. 

Из всего этого мусора серьезную опасность по загрязнению окружающей среды представляют твердые бытовые отходы, которые при разложении влияют на все компоненты окружающей среды и являются мощным загрязнителем воздуха, почвы, грунтовых вод. Особое место среди этих отходов занимают пластик и синтетические материалы, так как они не подвергаются процессам биологического разрушения и могут длительное время оставаться в окружающей среде. Так, например, оставленный нами полиэтиленовый пакет, будет лежать в земле несколько веков, т.к. на нашей планете нет бактерий, которые могут его разрушить. А осколки стекла, банки, бутылки способны даже через века, в солнечную погоду спровоцировать пожар. А сколько людей получают травмы из -за битых стёкол, которые легко прорезают даже обувь, особенно часто это можно наблюдать на пляжах, в водоёмах, лесах, где горе-туристы не убирают за собой мусор.