Суицидальное поведение подростков в современном мире

Федеральное государственное автономное

образовательное учреждение

высшего образования

«СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Юридический институт

Кафедра теории и методики социальной работы

КУРСОВАЯ РАБОТА

Суицидальное поведение подростков в современном мире

Красноярск 2018

СОДЕРЖАНИЕ

Введение ……………………………………………………………………………..3

1 Психологические  особенности  подросткового возраста как условие развития суицидального поведения …………………………………………………………..5

  1.1 Психологические особенности подросткового возраста ……………………5

  1.2 Психологические   проблемы    подростков    детерминирующие   развитие суицидального поведения …………………………………………………………12

2 Суицидальное поведение подростов ……………………………………………17

  2.1 Понятие, концепция, причины, классификация суицидального поведения.17

  2.2 Особенности суицидального поведения у подростков ……………………..24

Заключение …………………………………………………………………………28

Список использованных источников ……………………………………………..30

ВВЕДЕНИЕ

Характерной особенностью социальной реальности последних десятилетий является увеличение масштабов и форм различных отклонений. Особой группой проявлений различных отклонений является поведение, наблюдаемое у подростков.

В. С. Мухина так представляет поведение подростка – внешнее проявление сложного процесса становления его характера. Серьезные нарушения поведения, как правило, связаны с отклонениями в этом процессе. Осложение психологического развития, является отклонениями от нормы – девиантным поведением^[1]. И так в подростковом возрасте психика подростков бывает нестабильной, поэтому подростки совершают преступления.

К числу подростковых девиаций относят следующие                        проявления: антидисциплинарное и антиобщественное поведение; противоправные действия и аутоагрессия. Одним из наиболее тревожных и опасных форм отклоняющего поведения в подростк возрасте является суицидальное поведение.

Суициды входят в число десяти ведущих причин смерти населения. Ежедневно в мире добровольно уходят из жизни около трех тысячи человек, ежегодно – примерно миллион человек, что составляет 1,5% всех смертных случаев. Число суицидальных попыток существенно превышает число завершенных самоубийств. Всемирная организация здравоохранения называет суицид одной из важных проблем общественного здоровья.

Актуальность рассмотрения вопроса о суицидальном поведении обусловлена тем, что по прогнозам Министерства здравоохранения и социального развития РФ, к 2020 г. Суицид выйдет на второе место в мире среди причин смерти. В группе молодежи в возрасте 15 – 24 лет суицидального смертность входит в «тройку» лидирующих причин  смерти^[2]. И так в настоящее время суициды подростков является большим проблемом в каждой стране. Среди молодежи самоубийства больше чем взрослых.

По данным Н. М. Кий абсолютное большинство подростков, совершивших суицидальные попытки, были учащимися школ. Одними из ведущих в классификции психотравмирующих ситуаций являются негативные феномены, порожденные школьной жизнью: социальная дезадаптация, не успешность в учебе, отвержение сверстниками, конфликт с учителями, друзьями, дидактогения и другие^[3]. Таким образом  обычно  подростки  совершают самоубийства в школе. Это связано с дезадаптацией, неуверенностей себе, конфликтом с близкими людьми.