Аннотация хорового произведения "Май" Михаил Анцев

АННОТАЦИЯ

хорового произведения

«Май»

Михаил Анцев

Выполнил:

студент II курса ДХО

.

Класс преподавателя

Содержание

1. Введение………………………………………………………….......…3
2. Историко-стилистический раздел……………………………….….....5
3. Музыкально-теоретический раздел…………………………….……10
4. Вокально-хоровой раздел…………………………………………….12
5. Исполнительский раздел……………………………………………...14
6. Заключение…………………………………………………………….15
7. Список литературы……………………………………………………16
8. Приложение……………………………………………………………17

Введение

Мир жанра русской хоровой миниатюры, полный ярчайших художественных открытий прошлого и современности, обладает необыкновенной привлекательностью. Феномен миниатюры возник в фортепианной западноевропейской музыке на рубеже XVIII – XIX столетий и нашел свое отражение и в русском искусстве. Первые признаки принятия европейской культуры появились еще при Петре I, подчас в ущерб традиционной русской. Романтическому настроению русского общества способствовала победа в войне 1812 года, показавшая величие и силу русского народа. Общение с западноевропейским романтизмом, а так-же созревшие идеи русской мысли о национальной особенности развития России обусловили возникновение русского понимания сущности этого художественного явления. Важное отличие от западной художественной мысли заключалось в том, что русское творчество опиралось не на субъективность творческого сознания, а на фундаментальную традицию русского православия. Выйдя на историческую арену жанр хоровой миниатюры в русском искусстве сочетал в себе традиции песенности и принципы соборности как организации личностей, имеющих одну цель, но идущих своим путем. Итог эволюции русской культуры не только одарил хоровую миниатюру всеми достижениями хорового искусства, но и представил ее как яркое отражение романтической эстетики. Подобно тому как в древности уделяли внимание тексту, а в частности к заглавным буквам украшая их различными рисунками, орнаментами, жанр хоровой миниатюры будет тяготеть к декоративности. Другим важным источником, формирования хоровой миниатюры, явился русский фольклор. Былины, сказки, пословицы, поговороки создали поэтическую основу малых форм.

На рубеже XIX – XX веков в отечественной хоровой музыке появились оратории и кантаты патриотического содержания. Большая заслуга в развитии этого направления Д. Бортнянского. Возрастающий интерес к светскому хоровому пению способствовал появлению множества помещичьих хоров в России, исполнявших русские песни в европейской манере, создание нотных библиотек. Все это способствовало творчеству русских композиторов. Хоры a cappella, написанные во второй половине XIX столетия М. Мусоргским, Н. Римским-Корсаковым, А Гречаниновым и другими являются яркой иллюстрацией развития жанра обозначенного временного периода. Миниатюры русских композиторов не только дополняли произведения крупных форм, но и сами по себе являлись исключительно важными и ценными для развития искусства. Резонанс, вызванный художественными достижениями инструментальной музыки, изобразительного искусства и конечно литературы к началу XX века, послужил новым импульсом к развитию жанра. Особенно чуткой к поэтическому слову оказалась хоровая миниатюра. Жанр хоровая миниатюра – это небольшая пьеса для хора. В отличие от хоровой песни, в хоровой миниатюре сильно развито многоголосие, часто используются полифонические приёмы. Многие хоровые миниатюры написаны для хора без сопровождения.

В данной работе мы проанализируем произведение «Май» Михаила Васильевича Анцева, написанное на стихотворение Алексея Константиновича Толстого.

Для выполнения заданной цели необходимо осуществить ряд следующих задач:

1. Изучить творчество автора данного произведения. Рассмотреть текст произведения, изучить смысловую нагрузку и ее связь с музыкой.
2. Провести анализ средств музыкальной выразительности.
3. Сделать вокально-хоровой анализ, изучить возможные трудности исполнения произведения.
4. Рассмотреть исполнительские задачи.

Историко-стилистический раздел

Анцев Михаил Васильевич (30.09.1865 – 21.07.1945) – педагог, композитор, музыкальный критик, хоровой дирижер. Родился в Смоленске. С раннего детства проявил таланты музыканта. В 1886 г. Михаил поступает в Варшавский институт музыки. Здесь Михаил берет уроки игры на скрипке, изучает основы композиции. Однако, не удовлетворившись полученным образованием, юноша отправляется в Санкт-Петербургск, где учится в  консерватории по классам гармонии, контрапункта и композиции. Его педагогом по классу композиции становится великий русский композитор Н. А. Римский-Корсаков. После окончания консерватории в 1894 г. Михаил остается в российской столице где в течение двух лет служит учителем пения в одном из престижных учебных заведений – дворянском Елизаветинском институте. В возрасте 31 года Анцев переезжает в Витебск, с которым связаны основные годы его творческой жизни. В Витебске он преподает хоровое пение в различных учебных заведениях города, в том числе и в Витебской гимназии. В этот период он активно занимается написанием книг и учебно-методических пособий по теории музыки и хоровому пению: «Краткие сведения для певцов-хористов» (1897), «Приготовительный курс элементарной теории музыки в связи с преподаванием хорового пения» (1897), «Нотная терминология. Справочный словарь…» (1904). Наряду с педагогической и научной деятельностью Михаил Анцев активно занимается общественной деятельностью. С 1905 по 1912 г. он – редактор газеты «Витебские губернские ведомости» и приложения «Народный листок», публикует критические статьи о музыкальной жизни города, состоит Действительным членом Витебской ученой архивной комиссии (научное историческое общество Витебской губернии), в задачи которой входило изучение, популяризация и охрана памятников истории и культуры края. В июле 1918 г. в Витебске открывается Народная консерватория (Витебское музыкальное училище), одним из организаторов которой стал и Михаил