Контрольная работа по "Русскому языку"

Тема1. Язык и его основные функции. Нормативно-правовая база функционирования русского языка в Казахстане.

Да будет же честь и слава нашему языку,

который в самородном богатстве своём…

течёт, как гордая, величественная река.

Н. Карамзин

Карамзин Николай Михайлович

(1766—1826) — историк, писатель, просветитель,

реформатор русского литературного языка, ав-

тор «Истории государства Российского».

Относительно природы и сущности языка имеется несколько точек зрения. Одни считают его биологическим явлением, наследуемым человеком от своих родителей. Другие рассматривают язык как психическое явление, как проявление «духа божьего и человеческого» (вспомним библейскую легенду о сотворении мира: «Вначале было слово»). Третьи признают язык социальным явлением, возникшим и развивающимся в силу потребности людей в общении.

Язык – это особая система знаков, которая включает в себя фонетические, лексические, грамматические единицы, и  служит средством общения людей друг с другом.

Русский язык (как и любой другой язык) представляет собой систему. Под системой следует понимать объединение элементов, находящихся в отношениях и связях и при этом образующих единство.

Если характеризовать язык как систему, нужно определить, из каких элементов он состоит, как они связаны друг с другом, какие отношения между ними возникают и в чем проявляется их единство.

Язык состоит из единиц:

• звук
• морфема
• слово
• фразеологическая единица (устойчивое словосочетание)
• свободное словосочетание
• предложение (простое, сложное)
• текст

Система языка

Функции языка (от лат. functio – деятельность, исполнение) – использование потенциальных свойств средств языка в речи для разных целей.

По своей природе язык полифункционален, т. е. выполняет несколько функций. Современные ученые выделяют следующие основные функции языка:

1. Коммуникативная (функция общения), заключающаяся во взаимном обмене высказываниями членами языкового коллектива.

2. Когнитивная, т.е. познавательная (речемыслительная, гносеологическая) – быть средством формирования и оформления собственно человеческой, о с о з н а н н о й мысли.

3. Агитационная (от лат. agitatio – приведение в движение) или апеллятивная (функция призыва, побуждения). Приезжайте к нам летом! Не приходи сегодня поздно, пожалуйста!

4. Эмоциональная  (эмотивная) – быть одним из средств выражения чувств и эмоций. Ах, как хорошо у вас летом!

5. Метаязыковая  (металингвистическая) (функция истолкования языковых фактов) (от лат. meta – вместо) – быть средством исследования и описания языка в терминах самого языка, функции, т.е. которая означает использование языка для  целей пояснения или идентификации предмета. Например, Гюрза – это вид ядовитых змей. Такое приспособление называется штопором.

6. Фатическая (от лат. fatum - изречение) – использование языковых средств для установления контакта между участниками общения (например, в высказываниях типа Ну, как дела? Что нового?, которые редко понимаются в их буквальном смысле).