Образование СССР

Российский университет дружбы народов

Инженерная академия

Прикладная геология

Реферат на тему:

«Образование СССР»

Выполнил: Студент ИПГсд-01-20

Судьин Г.Е.

Преподаватель: Токтамысов С.Ж.

Москва 2020

Содержание:

1. Введение.

2. История образование СССР.

3. Распад: случайности и закономерности.

4. Заключение.

5. Список используемой литературы.

1. Введение.

При исследовании Истории России встречаются особые темы, которые изучать невероятно увлекательно.

К таким материалам можно отнести тему «Образование СССР».  Как раз в следствие этого я и избрал данную тему. Говоря о СССР, возможно заявить, что это был очень трудный и странный
этап в ситуации нашей страны. И, только в следствие этого, оснований образования и распада союзного страны возможно отметить большое количество

В предоставленной работе моей целью не считается подробнейшее освещение 
всех явлений и процессов, происходивших в стране в то время. Как вы
понимаете, это нельзя реализовать в рамках реферата. В следствие этого я
остановлюсь на ведущих и главных, по моему  пониманию, основаниях, мероприятиях и
итогах.

Итак, я приступаю к рассмотрению данной темы.

1. История образования СССР.

Для того чтобы рассматривать данную мне проблему нужно ознакомиться с историей СССР. В этой главе я изложу вкратце, что лежало у истоков СССР. Я рассмотрю период от 1917-1985 годов, от прихода к власти
Ленина до прихода к власти Горбачева.
В 1917 году, воспользовавшись царившим в стране хаосом и искусно сыграв
на низких эмоциях этнических масс, методом военного переворота к власти
пришли большевики во главе с Лениным. Данными действиями было положено начало созданию государства-чудовища

Первым делом большевики торопились ублаготворить требования части населения, из-за которой они пришли к власти. Это вылилось в так называемую «экспроприацию экспроприаторов», в народе: «грабь награбленное». Так или иначе, правительство оправдывало присвоение имущества, нажитого путем, который данное правительство не считала порядочным: путем коммерции и предпринимательства.
Крестьянам, естественно, необходима была территория. Своя территория,
кровная. Большевики обманули крестьян своим «Декретом о земле», объяснив позднее, что территория считается всенародной собственностью, имея ввиду под этими словами имущество страны. 

Правительство взяло на себя все функции эксплуататора, с единственным отличием в том, что для борьбы против определенного эксплуататора возможно создать профсоюз или же забастовать, и это будет в рамках закона, а эксплуататор-правительство само издает законы, и здесь же признает профсоюз «контрреволюционным формированием», а забастовку – «саботажем» и расстреляет организаторов.
Ленин, хоть и поздно, но понял собственные промахи , введя нэп, но исправлять что-либо было уже поздно. Возле него создалось сообщество тех, кому нравилось помыкать
массами, и данное сообщество тайно отстранило его от власти, а в скором времени он погиб.

В тридцатые годы, когда государством правил Сталин, была произведена
коллективизация, приведшая к глобальной смерти крестьян, как от голода, так и в итоге всеобщих высылок.

Бедные крестьяне хотели стать богаче, но других методик, как забрать имущество у состоятельных, не рассматривали. Большевики и не стали находить другие методики. Кулак был большей частью выкорчеван ещё во время революции, но потребности бедных нужно было как-то удовлетворить и богатых середняков произвели в кулаки, которых и истребили. Крестьянам не разрешили менять место жительства – практически сделали из их крепостных.