People and Society (Люди и общество)

Автор: ……………..

Образовательное учреждение: школа № XX с углубленным изучением языка

Предмет: английский язык

Класс: 9

Тема: People and Society (Люди и общество)

Тип урока: урок закрепления новых знаний

Время реализации: 40 мин.

Цели урока: развитие иноязычной коммуникативной компетенции; развитие и воспитание у школьников понимания важности иностранного языка в современном мире и потребности пользоваться им как средством общения, познания, самореализации и социальной адаптации;

формирование уважения к личности, ценностям семьи, оптимизма и выраженной личностной позиции в восприятии мира, в развитии национального самосознания на основе знакомства с жизнью своих сверстников;

создание основы для формирования интереса к совершенствованию достигнутого уровня владения изучаемым иностранным языком;

Задачи урока: Формирование и развитие коммуникативных умений в основных видах речевой деятельности; формирование и развитие языковых навыков; формирование и развитие социокультурных умений и навыков;

Компетенции: речевая компетенция – совершенствование коммуникативных умений в двух основных видах речевой деятельности говорении и чтении.

Языковая компетенция – систематизация ранее изученного материала; овладение новыми языковыми средствами в соответствии с отобранной темой и сферой общения;

Социокультурная компетенция – понимание роли владении иностранными языками в современном мире; знание употребительной фоновой лексики страны изучаемого языка;

Компенсаторная компетенция – умение выходить из трудного положения в условиях дефицита языковых средств.

Учебно-методическое обеспечение

Учебно-программное: примерная программа основного общего образования Минобрнауки РФ по английскому языку

Учебно-теоретическое: Афанасьева О.В., Михеева И.В. «English IX»//М, Просвещение, 2006

Учебно-практическое: Афанасьева О.В., Михеева И.В. Рабочая тетрадь «English IX»//М, Просвещение, 2006

ТСО: раздаточный материал, запись на доске, учебник, рабочая тетрадь.