Контрольная работа по "Безопасности жизнедеятельности"

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет»

Институт психолого-педагогического образования

Кафедра психологии и физиологии

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

Выполнила:

Студентка 3 курса

Группы ЗПВД-302

Отрутикова Ю.Д.

Проверил:

Преподаватель

Харина Г.В.

Екатеринбург

РГППУ

2018

Оглавление

ВВЕДЕНИЕ        4

1.Ионизирующие излучения, их виды и физическая характеристика. Биологическое действие на организм человека. Защита от ионизирующих излучений        6

1.1 Понятие ионизирующего излучения        6

1.2 Альфа излучение        7

1.3 Бета излучение        8

1.4 Гамма излучение        10

1.5 Рентгеновское излучение        11

1.6 Нейтронное излучение        12

2. Вредные вещества, их классификация. Влияние вредных веществ на организм человека. ПДК.        13

2.1 Понятие вредного вещества        13

2.2 Классификация вредных веществ        14

   2.3 Виды вредных веществ        14

2.4 Понятие ПДК        16

3.Соотношение между глобальной и региональной безопасностью.        17

3.1 Глобальная безопасность        17

3.2 Региональная безопасность в системе безопасности        19

Заключение        23

Список источников        25

ВВЕДЕНИЕ

На Земле нет такого человека, которому не угрожают опасности. Реализуясь в пространстве и времени, опасности угрожают не только человеку, но и обществу, государству и в целом всему миру. Поэтому профилактика безопасности и защита от них — актуальнейшая проблема, в решении которой должны быть заинтересованы не только отдельные личности, но и государство, и все мировое сообщество.

В то же время нельзя обеспечить абсолютную безопасность для личности, общества, государства. Под безопасностью понимается такой уровень опасности, с которым на данном этапе развития человечества можно смириться. Безопасность — это приемлемый риск. Чтобы его достичь, необходима выработка идеологии безопасности, формирование соответствующего уровня мышления и поведения человека и общества в целом. Именно этими проблемами и занимается наука безопасность жизнедеятельности.

Сегодня безопасность жизнедеятельности (БЖД) опирается на осознанную потребность общества, на правила безопасного поведения, выработанные практикой или смежными областями науки, на законы государства и международного права по безопасности и защите населения. Однако этого недостаточно. В основе БЖД должны быть систематизированные и обобщенные знания об объективных закономерностях существования и развития природы, человека и общества.

В образовательных учреждениях данная подготовка осуществляется курсом «Основы безопасности жизнедеятельности», а в вузах введена дисциплина «Безопасность жизнедеятельности».

Будущие специалисты должны быть готовы к действиям в экстремальных условиях чрезвычайных ситуаций (ЧС) с целью выбора оптимальных и правильных решений, направленных на защиту персонала учреждений, объектов экономики и населения, а также на существенное ослабление (предотвращение) воздействия различных поражающих факторов ЧС. Поэтому студентам необходимо изучать дисциплину «Безопасность жизнедеятельности».