Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

QR кодтары

Автор:   •  Январь 23, 2023  •  Реферат  •  3,699 Слов (15 Страниц)  •  146 Просмотры

Страница 1 из 15

«Алматы облысы білім басқармасының Райымбек ауданы бойынша білім бөлімі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі

«Албан Асан Барманбекұлы атындағы орта мектеп – гимназиясы мектепке дейінгі шағын орталығымен» коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Ғылыми жоба

Тақырыбы " QR кодтары"

Бағыты : «Экономикалық және әлеуметтік үрдістерді  математикалық модельдеу»

Секциясы: Информатика

 Авторы:  Тоқтасын Айтолқын     11 сынып  оқушысы

Жоба жетекшісі: Ғазиз Лаура  информатика пәні мұғалімі

Ғылыми жетекшісі: Умбетбаев Қ.Ү

Абай атындағы ҚазақҰПУ,  Информатика және білімді ақпараттандыру кафедрасының  аға оқытушысы                                                            

                                    Қарасаз   2022  жыл

Мазмұны:

  1. Кіріспе………………………………………………………………..5
  2. Жұмыстың негізгі  бөлімі

          2.1 Идея және құру………………………………………………….9

          2.2 Әдетте QR кодында не шифрланады………………………….10

          2.3 Дамыту және пайдалану………………………………….…….11

          2.4 Экономикадағы QR кодтары…………………………….……..13

          2.5  Қоғамдық салаларда практикалық іске асыру мысалдары….15

          2.6 QR кодтардын оқуға арналған бағдарламалар………………..15

          2.7 Тиімділік. Әдістерді салыстыру……………………………….16

          2.8 Зерттеу жүргізген жұмыстар…………………………………..24

   3.Қорытынды……………………………………………………………26

   4. Пайдаланылған әдебиеттер тізімі…………………………………..27

1.Зерттеу жобасының паспорты " QR код. Бұл не?»

Жетекшісі: Ғазиз Лаура информатика пәнінің мұғалімі

Пәндік салалар (пәнаралық байланыстар):кез-келген пән, сыныптан тыс жұмыстар.

Жобалық топтың құрамы: : Умбетбаев Қ.Ү

Абай атындағы ҚазақҰПУ,  Информатика және білімді ақпараттандыру кафедрасының  аға оқытушысы                                                            

Тоқтасын Айтолқын 11 сынып оқушысы.

Жоба түрі – зерттеу, ұзақ мерзімді, мектепаралық

Жобаның педагогикалық мақсаты.

1.АКТ құзыреттілігін қалыптастыру. Компьютерді қолдана отырып, жобалық жұмысты орындау қабілетін дамыту.

2.Баланың үйлесімді тұлға ретінде дамуы: зияткерлік, ақыл-ой, шығармашылық даму.

Жұмыстың нәтижесі "мамандықты тап"ойыны болады.

Қажетті жабдықтар: компьютер, проектор, смартфон.

Қоғамның даму қарқыны үнемі өсіп келеді, сонымен қатар адамның күнделікті алатын ақпарат көлемі де артып келеді.

Қазіргі адамға интернеттегі әртүрлі қалқымалы терезелерде, SMS-хабарламаларда, жарнамалық плакаттарда өзіне жүктелген ақпараттық қоқыстардың арасында өмір сүру қиындай түсуде.

Бірақ сонымен бірге адам сенімді жүйеленген ақпараттың жетіспеушілігінен зардап шегеді және бос уақыттың үнемі жетіспеуі оны іздеуге мүмкіндік бермейді.

Осы тығырықтан адамзатқа QR кодының шығуына көмектеседі. Бір жағынан, ол белгілі бір адамға қажет емес ақпаратты жасырады, екінші жағынан, оған мұқтаж адамдар үшін салыстырмалы түрде көп пайдалы ақпарат болуы мүмкін және оны іздеуге уақытты үнемдеуге мүмкіндік береді. Дәл осы қасиет мені бір қарағанда қарапайым емес квадратты қызықтырды.

Бұл тақырып зерттеу үшін өзекті болып табылады, өйткені өмірде біз бұл кодтарды жиі кездестіреміз және қолданамыз. Күн сайын оларды қолдану аясы кеңеюде.

Адамзат қоғамының қалыптасуының әр жаңа кезеңімен ақпарат неғұрлым танымал және маңызды ресурс болып табылады. Ақпарат қорғауды қажет етеді, ол үшін ақпарат көбінесе жіберуші тарапынан кодталады және алушы тарапынан шифрланады. QR коды сканерлеу құрылғысы бар кез-келген адам шеше алатын ақпараттың аралық кодталған күйі болып табылады.

Жұмыстың негізгі  бөлімі.

Идея және құру

Бастапқыда  QR кодты біз оны қазір кездестіре алатын жерде қолдануға арналмаған. Бұл екі өлшемді штрих-кодты 1994 жылы жапондық "Denso-Wave" компаниясы әзірлеп, ұсынған. Ол көлік индустриясында тасымалдау кезінде бөлшектер мен қосалқы бөлшектерді белгілеу үшін қолданылған.

...

Скачать:   txt (54.7 Kb)   pdf (280.5 Kb)   docx (290 Kb)  
Продолжить читать еще 14 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club