Принципы и специфика работы педагога балетмейстера в детском хореографическом коллективе
Автор: 1969222 • Октябрь 9, 2019 • Курсовая работа • 6,211 Слов (25 Страниц) • 807 Просмотры
[pic 1][pic 2]
КУРСОВАЯ РАБОТА
Специальность СПО | 51.02.01 «Народное художественное творчество» |
Учебная дисциплина/ | ПМ 01. «Художественно-творческая деятельность» МДК 01.01. «Композиция и постановка танца» |
Тема: «Принципы и специфика работы педагога балетмейстера
в детском хореографическом коллективе»
Выполнил(а) студент(ка) 3 курса
группы НХТ-116
Россова М. А.
Проверил руководитель курсовой работы:
Левошина К. А.
Оценка ______(_________)
Допустить к защите «__»__________20__г.
Тольятти
2019
[pic 3]
Утверждаю |
Зам.директора поУМР |
____________________И.И.Уренёва |
«______»________________2019 год |
ЗАДАНИЕ
на курсовую работу
по дисциплине 51.02.01 Народное художественное творчество
МДК 02.01 Композиция и постановка танца
Студенту(ке) Россовой Марии Александровне
Группы НХТ-116 курса 3___
Специальность 51.02.01 Народное художественное творчество
Тема: «Принципы и специфика работы педагога балетмейстера
в детском хореографическом коллективе»
Разрабатываемые вопросы (содержание):
1. Творческая личность и процесс самореализации в искусстве |
2. Влияние психологии творческой деятельности на природу развития личности в искусстве |
3. «Балетмейстер» как профессия, специфика деятельности |
4.Основные критерии подбора танцевального репертуара для младшей возрастной группе в детском творческом коллективе |
5. Создание хореографической композиции «Божья коровка» на основе техники эстрадного танца для возрастной группы детей 7-9 лет |
6. Описание творческой работы |
Дата выдачи задания на курсовую работу «___»_____________ 20___г.
Срок выполнения работы «___»_____________ 20___г.
Руководитель работы ___________/__________________/
Задание рассмотрено и одобрено
на заседании ПЦК НАРОДНОЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО
Протокол №______ «___» ___________20__г.
Председатель ПЦК А.К.Столярова /_______________ /
СОДЕРЖАНИЕ
Введение………………………………………………………………………. | 4 |
Глава 1. Творческая личность и процесс самореализации в искусстве …………………………………………………………………. | 5 |
1.1. Психология творческой деятельности и ее влияние на природу развития личности в искусстве ……………………………………………. | 7 |
Глава 2. «Балетмейстер» как профессия, специфика деятельности | 10 |
2.1. Специфика работы педагога «балетмейстера» в детском хореографическом коллективе ……………………………………………. | 12 |
2.2. Основные критерии подбора танцевального репертуара для младшей возрастной группы в детском хореографическом коллективе …....... | 14 |
2.3. Основные методические рекомендации по построению урока по эстрадному танцу для возрастной группы детей 7-9 лет ……………….. | 20 |
Глава 3. Создание хореографической композиции «Божья коровка» на основе техники эстрадного танца для возрастной группы детей 7-9 лет………………………………………………………………………. | 23 |
3.1. Характеристика хореографической композиции …………………… | 23 |
3.2. Описание творческой работы ………………………………………… | 24 |
3.3. Музыкальное сопровождение ………………………………………... | 31 |
Заключение ………………………………………………………………….. | 32 |
Список литературы …………………………………………………………. | 34 |
Приложение …………………………………………………………………. | 36 |
...