Звiт з педагогічну практику в Харківській ЗОШ І-ІІІ ступенів №150
Автор: Дарья Малинка • Январь 22, 2023 • Отчет по практике • 4,008 Слов (17 Страниц) • 161 Просмотры
Міністерство освіти і науки України
Харківський національний педагогічний університет
імені Г.С. Сковороди
Звітна документація з педагогічної практики
студентки 3 курсу 231 групи
факультету мистецтв
Петренко Тетяни Олександрівни,
яка проходила педагогічну практику
в Харківській ЗОШ І-ІІІ ступенів №150
з 01.02 по 06.03 .2021р.
Методист з фаху Беземчук Л.В.
Керівник психолого-педагогічних Пісоцька М.Е.
дисциплін
Харків 2021
ЗМІСТ
- ЗВІТ З ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ…………………………………….…..3
- ПЛАН ІНДИВІДУАЛЬНОЇ РОБОТИ…………………………………….……5
- ПЛАН-КОНСПЕКТ ЗАЛІКОВОГО УРОКУ №1………………………..…...8
- ПРОТОКОЛ ОБГОВОРЕННЯ ЗАЛІКОВОГО УРОКУ №1…………….…10
- ПЛАН-КОНСПЕКТ ЗАЛІКОВОГО УРОКУ №2………………...……….…12
- ПРОТОКОЛ ОБГОВОРЕННЯ ЗАЛІКОВОГО УРОКУ №2….……….…...14
- ПЛАН-КОНСПЕКТ ЗАЛІКОВОГО ВИХОВНОГО ЗАХОДУ….………....16
- ПРОТОКОЛ ОБГОВОРЕННЯ ЗАЛІКОВОГО ВИХОВНОГО
ЗАХОДУ……………………………………………………………………………19
- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ХАРАКТЕРИСТИКА УЧНЯ……………21
ЗВІТ
з педагогічної практики студентки IV курсу 41 групи
факультету мистецтв
ХНПУ імені Г.С. Сковороди
Петренко Т.О.
Я, Петренко Тетяна Олександрівна, проходила педагогічну практику з музичного мистецтва та мистецтва у Харківській загальноосвітній школі №150 з з 01.02 по 06.03 .2021р.
.
У школі були створені всі умови для проходження практики. Учитель з музичного мистецтва та мистецтва Максименко Тетяна Василівна має великий стаж роботи, високу фахову й методичну підготовку. Протягом усього перебування в школі я мала змогу отримувати консультації як від учителя-предметника і класного керівника, так і від адміністрації школи.
За час педагогічної практики мною було відвідано уроки з різних дисциплін, які проводились у 1-4 класах, також я провела 8 уроків з музичного мистецтва , з них 2 залікових з використанням програвача та засобів наочності. Готуючись до уроків я вивчала методичну літературу, користувалася різноманітними дидактичними матеріалами.
Практика у школі допомогла виробити багато практичних умінь і навичок.
Я навчилася: проводити уроки з музичного мистецтва різних типів; спілкуватися з дітьми; підтримувати дисципліну класу; аналізувати і оцінювати власні уроки та уроки інших за різними видами аналізу; працювати над наочністю у класі.
За час педагогічної практики провела позакласні заходи: заліковий тематичний виховний захід «».
Висновки:
1. Педагогічна практика поглибила, закріпила знання з фахових і психолого-педагогічних дисциплін, здобуті в університеті, та дала змогу застосувати їх на практиці.
2. Виробила вміння проводити різні типи уроків, застосовувати різні методи й форми роботи, які активізують пізнавальну діяльність учнів.
3. Закріпила впевненість у правильності вибору професії й фаху, викликала прагнення вивчати спеціальні та психолого-педагогічні дисципліни у вузі, вдосконалювати свої педагогічні здібності, розширювати свою ерудицію.
4. Дала змогу відповідно до знань з педагогіки, психології й фізіології проводити навчально-виховну роботу з дітьми молодшого шкільного віку.
5. Дала змогу спостерігати за навчально-виховною роботою в школі, аналізувати її й робити висновки.
Успішному проведенню практики значною мірою сприяли допомога й доброзичливе ставлення адміністрації школи та викладачів до студентів-практикантів.
Студентка-практикантка Петренко
Узгоджено заступником директора
...