Зарубiжний досвiд запровадження систем онлайн-навчання на пiдприэмствах
Автор: Daria Tarasenko • Апрель 17, 2019 • Статья • 1,078 Слов (5 Страниц) • 341 Просмотры
УДК 055.004[a]
Тарасенко Д.А , факультет Управління і технологій, група 1-МЗЕД
Науковий керівник: к.е.н., доцент Чичкан Ю.М.
ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД ЗАПРОВАДЖЕННЯ СИСТЕМ ОНЛАЙН-НАВЧАННЯ НА ПІДПРИЄМСТВАХ
Анотація. Стаття присвячена актуальній проблемі сучасної освіти – онлайн-навчанню. У статті розглядається сутність дистанційного навчання, його стан на сучасному етапі як в Україні, так і за кордоном.
Постановка проблеми. Ефективність функціонування сучасних комерційних організацій в умовах стрімкого технологічного, науково-технічного, інформаційного розвитку суспільства насамперед визначається рівнем розвитку її персоналу. Відтак необхідною умовою підвищення конкурентоспроможності підприємств є запровадження високоефективних систем внутрішнього навчання персоналу.
Одним із сучасних інструментів розвитку та навчання персоналу підприємств є онлайн-навчання. У період стрімкого розвитку інтернету, дистанційне навчання стає все більш популярним, і саме тому постає питання про вибір якісної онлайн-платформи для навчання.
Основні матеріали дослідження. Протягом останніх років набуває все більшого поширення дистанційне навчання, що реалізується за допомогою інтернет-технологіїй та відповідних освітніх платформ.
Онлайн-освіта з кожним роком набирає все більшої популярності. Фахівці з досліджень технологічного ринку TechNavio дослідили світові тенденції в онлайн-навчанні і спрогнозували щорічне зростання ринку в сегменті на 5,23% до 2019 р.
На 2018 рік масові відкриті онлайн-курси (МООС) охопили 900 університетів і зібрали 101 млн користувачів з усього світу. У той же час, кількість тих, хто вперше зареєструвався на платформах онлайн-навчання, впала. Class Central, найбільший агрегатор МООС, щороку аналізує головні зміни та тренди масових відкритих онлайн-курсів.
У 2018 року хоча б на один МООС зареєструвалися 20 мільйонів нових користувачів. Для порівняння, і в 2017, і в 2016 роках на платформи онлайн-навчання приходили по 23 мільйони чоловік. Незважаючи на це, кількість користувачів, готових платити за онлайн-навчання, зросла.
П'ятірка найбільших МООС-платформ не змінюється. Абсолютним лідером за кількістю зареєстрованих користувачів залишається Coursera. У 2018 році вона досягла 37 мільйонів студентів. Традиційно, це в два рази більше, ніж edX, що займає друге місце.
[pic 1]
Рис. 1 - Кількість користувачів MOOC-платформ, млн
До кінця 2018 року понад 900 університетів по всьому світу запустили сумарно 11,4 тисячі онлайн-курсів. Кількість доступних курсів стрімко зростає, але це не означає, що корисної інформації стає більше. В останні роки курси стають все коротшими, а їх розклад - більш гнучким.
Ринок онлайн-освіти зростає стрімкими темпами: з 2012 по 2017 рік щорічний приріст в цьому напрямку становить 23%. Однак в загальній масі освітніх послуг онлайн-освіту поки що займає не більше 2-3%. Цей напрямок відкриває широкі можливості в сегментах b2c і b2b, тому воно особливо затребуване серед представників провідних світових компаній.
Лідером в світовій освіті через інтернет залишаються США: Америці належить половина ринку онлайн-освіти. Цей показник стрімкими темпами наздоганяють азіатські країни: в Китаї попит на послуги щороку зростає в кілька разів. Україна поки що відстає від загального тренда, однак і тут онлайн-освіту продовжує розвиватися: передбачається, що протягом наступних 5 років аудиторія онлайн-курсів досягне 8% від усієї кількості учнів.
Світовий ринок електронного навчання на 2018р. оцінюється експертами в $ 107 млрд: Європа - 41,6%, Азія - 28,4% Північна Америка - 22,4%, Південна Америка - 3,3%. Основними гравцями на цьому ринку є відкриті, Віртуальні, Електронні, Мережеві і Кібер-університети, Smart-університети, основне зростання яких припав на останнє десятиліття. Масштаби їх діяльності вражають, в кожному з них навчаються понад 500 тис. чоловік.
Онлайн-освіта буде ще активніше розвиватися в сегменті b2b. Для компаній зростання кваліфікації співробітників - це можливість підвищити конкурентоспроможність і завоювати нові позиції, для персоналу - це шанс на просування по кар'єрних сходах і освоєння передових освітніх програм від кращих навчальних закладів світу.
...